【題目】下列說法正確的是( )
A.只要含有金屬元素的化合物一定是離子化合物
B.全部元素都由非金屬元素構(gòu)成的化合物一定是共價(jià)化合物
C.離子化合物一定是電解質(zhì)
D.共價(jià)化合物一定是非電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中,主要考慮實(shí)驗(yàn)安全的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B. 可燃性氣體的驗(yàn)純
C. 氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查 D. 滴管不能交叉使用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探索工業(yè)含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用,化學(xué)科技小組的同學(xué)們進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)探究。他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖,其中Y氣體是空氣的主要成分之一。
請回答下列問題:
(1)操作①用到的玻璃儀器有燒杯、 。
(2)氣體X的分子式為 。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(4)常溫下,將綠礬配成約0.1molL-1FeSO4溶液,測得溶液的pH=3。請用離子方程式解釋原因 ,該溶液中c(SO42-)-c(Fe2+)= molL-1(填數(shù)值)。
(5)若要測定所配溶液中Fe2+的準(zhǔn)確濃度,取20.00mL溶液于錐形瓶中,可再直接用酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 13C和14C屬于同一種元素,也屬于同一種核素
B. 1H和2H是不同的核素,兩者互為同位素
C. H2O和D2O互為同素異形體
D. 金剛石和石墨都是碳元素形成的單質(zhì),具有相同的物理化學(xué)性質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】重金屬元素鉻的毒性較大,含鉻廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放。
I.某工業(yè)廢水中主要含有Cr3+,同時還含有少量的Fe3+、Al3+、Ca2+和Mg2+等,且酸性較強(qiáng)。為回收利用,通常采用如下流程處理:
注:部分陽離子常溫下以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH見下表。
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | Al(OH)3 | Cr(OH)3 |
pH | 3.7 | 9.6 | 11.1 | 8 | 9(>9溶解)[ |
(1)氧化過程中可代替H2O2的最佳試劑是 (填序號)。
A.Na2O2 B.FeCl3 C.KMnO4
(2)加入NaOH溶液調(diào)整溶液pH=8時,除去的離子是 (填序號);已知鈉離子交換樹脂的原理:Mn++nNaR―→MRn+nNa+,此步操作被交換除去的雜質(zhì)離子是 (填序號)。
A.Fe3+ B.Al3+ C.Ca2+ D.Mg2+
II.酸性條件下,六價(jià)鉻主要以Cr2O72-形式存在,工業(yè)上常用電解法處理含Cr2O72-的廢水:該法用Fe作電極電解含Cr2O72-的酸性廢水,隨著電解進(jìn)行,在陰極附近溶液pH升高,產(chǎn)生Cr(OH)3沉淀。
(3)電解時能否用Cu電極來代替Fe電極? (填“能”或“不能”),理由是: 。
(4)電解時陽極附近溶液中Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+的離子方程式為: 。
(5)常溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=1×10-32,當(dāng)溶液中的c(Cr3+)=10-5 mol·L-1時,pH= 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,針對表中①~⑩種元素,填寫下列空白:
主族 | ⅠA | ⅡA | Ⅲ A | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0族 |
2 | ① | ② | ③ | ④ | ||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ||||
4 | ⑨ | ⑩ |
(1)被選作相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的核素是 (填核素符號)。
(2)在最高價(jià)氧化物的水化物中,酸性強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是 ,堿性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是 。
(3)最高價(jià)氧化物是兩性氧化物的元素其單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)從⑤到⑧的元素中, 離子半徑最。ㄌ铍x子符號)。
(5)元素③與⑤形成的具有強(qiáng)氧化性的化合物的電子式 。
(6)若要比較⑤比⑥的金屬性強(qiáng)弱,下列實(shí)驗(yàn)方法可行的是 。
A.將單質(zhì)⑤置于⑥的鹽溶液中,如果⑤不能置換出單質(zhì)⑥,說明⑤的金屬性弱
B.比較⑤和⑥的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的水溶性,前者比后者溶解度大,故前者金屬性強(qiáng)
C.將⑤、⑥的單質(zhì)分別投入到水中,觀察到⑤與水反應(yīng)更劇烈,說明⑤的金屬性強(qiáng)
D.將⑤、⑥的單質(zhì)分別在O2中燃燒,前者得到氧化物的顏色比后者得到氧化物的顏色深,則前者金屬性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí)不能用同一原理解釋的是( )
A.濃硝酸和硝酸銀用棕色試劑瓶保存
B.常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸
C.亞硫酸鹽和硫酸亞鐵固體長期暴露在空氣中變質(zhì)
D.H2O2溶液中加入少量MnO2或FeCl3溶液都能增大反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的廢金屬屑的主要成分為鋁、鐵和銅,某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了元素及其化合物的相關(guān)知識后,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)流程,用該工廠的金屬廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體(CuSO4·5H2O)。
請回答:
(1)寫出步驟Ⅱ反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作中均需用到的玻璃儀有 。
(3)進(jìn)行步驟Ⅱ時,該小組用如圖2所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中一段時間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少,原因是 。
(4)從溶液E得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作是 、 過濾。
(5)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計(jì)如圖3三種途徑:
寫出途徑③中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,用途徑①制備CuSO4溶液時,混酸中硫酸和硝酸的最佳物質(zhì)的量之比為 。
(6)用惰性電極電解硫酸銅溶液一段時間后,陰極增重3.2g。陽極產(chǎn)生 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法存在安全隱患或?qū)е聦?shí)驗(yàn)失敗的是
A. 將1mol·L-1FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體
B. 氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,先通氫氣后加熱氧化銅
C. 將FeCl3稀溶液加熱蒸發(fā)濃縮制備FeCl3濃溶液中
D. 用燒瓶加熱液體時投入碎瓷片以防暴沸
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