18.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探討Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),請你一起參與并協(xié)助他們完成實驗.
(1)提出猜想:
甲同學(xué)認(rèn)為發(fā)生氧化還原反應(yīng),其反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;
乙同學(xué)認(rèn)為發(fā)生雙水解反應(yīng),其反應(yīng)方程式為2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3;
(2)實驗驗證:
丙同學(xué)設(shè)計了下列實驗來探究反應(yīng)的可能性.
①為了檢驗所用Na2SO3是否變質(zhì),應(yīng)選用的試劑是BaCl2溶液、稀鹽酸.
②取5mL FeCl3溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3溶液至過量,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色(無氣泡產(chǎn)生,也無沉淀生成).
③將②溶液分成兩等份,其中一份加入稀鹽酸至過量,再加入BaCl2稀溶液,有白色沉淀生成;另一份滴入幾滴KSCN溶液,溶液變成血紅色.
(3)得出結(jié)論:
①根據(jù)丙同學(xué)的實驗得出的結(jié)論是:Fe3+與SO32-同時發(fā)生氧化還原反應(yīng)和雙水解反應(yīng);
②實驗③中溶液變成血紅色的離子方程式為Fe(OH)3(膠體)+3SCN-=Fe(SCN)3+3OH-
(4)拓展探究:
①丁同學(xué)在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體,該反應(yīng)的離子方程是2Fe3++3CO32-+3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2↑.
②從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實驗中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大,其可能的原因除SO32-水解能力較CO32-小外,還有SO32-有較強的還原性,CO32-沒有還原性.

分析 (1)三價鐵離子具有氧化性,能氧化SO32-,生成硫酸根離子,同時三價鐵離子被還原為亞鐵離子;
(2)①Na2SO3具有還原性,易被氧化成硫酸鈉,故要檢驗變質(zhì),應(yīng)檢驗是否含硫酸根離子;
(3)①根據(jù)氫氧化鐵的顏色為紅褐色進行判斷反應(yīng)生成了氫氧化鐵膠體;加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,證明溶液中存在鐵離子;
在鹽酸中能夠生成與氯化鋇生成的白色沉淀為硫酸鋇沉淀;
②加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,證明溶液中存在鐵離子;
(4)根①據(jù)碳酸根離子與鐵離子發(fā)生了雙水解生成氫氧化鐵和二氧化碳寫出離子方程式;②根據(jù)碳酸鈉和亞硫酸鈉的本身性質(zhì)進行判斷.

解答 解:(1)三價鐵離子具有氧化性,能氧化SO32-,生成硫酸根離子,同時三價鐵離子被還原為亞鐵離子,其反應(yīng)離子方程式為:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;
故答案為:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;
(2)Na2SO3具有還原性,易被氧化成硫酸鈉,故要檢驗變質(zhì),應(yīng)檢驗是否含硫酸根離子,可先加過量的鹽酸,使亞硫酸鈉中亞硫酸根離子變成二氧化硫氣體,再加氯化鋇,若出現(xiàn)沉淀,證明有硫酸根離子,即亞硫酸鈉被氧化,若無沉淀,則沒被氧化;
故答案為:BaCl2溶液、稀鹽酸;
(3)①實驗Ⅱ:FeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,鐵離子能夠與亞硫酸根離子發(fā)生水解生成了紅褐色的氫氧化鐵膠體;
加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3;
加入氯化鋇生成白色沉淀,白色沉淀為硫酸鋇,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++SO42-═BaSO4,
證明了Fe3+與SO32-發(fā)生氧化還原反應(yīng);
故答案為:Fe3+與SO32-同時發(fā)生氧化還原反應(yīng)和雙水解反應(yīng);
②實驗Ⅱ:FeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,鐵離子能夠與亞硫酸根離子發(fā)生水解生成了紅褐色的氫氧化鐵膠體,加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,說明有硫氰化鐵生成,反應(yīng)的離子方程式為:Fe(OH)3(膠體)+3SCN-=Fe(SCN)3+3OH-;
故答案為:Fe(OH)3(膠體)+3SCN-=Fe(SCN)3+3OH-
(4)①在FeCl3濃溶液中加Na2CO3濃溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體,二者發(fā)生了雙水解反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++3CO32-+3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2↑,
故答案為:2Fe3++3CO32-+3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2↑;
②由于亞硫酸根離子具有較強的還原性,能夠與鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),而碳酸根離子沒有還原性,鐵離子與亞硫酸根離子生成了氫氧化鐵膠體,與碳酸根離子反應(yīng)生成了氫氧化鐵沉淀,說明碳酸根離子水解能力比亞硫酸根離子大,
故答案為:SO32-有較強的還原性,CO32-沒有還原性.

點評 本題考查了探究反應(yīng)機理的方法,題目難度中等,側(cè)重于離子的檢驗的考查,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化合物M是一種香料,可采用油脂與芳香烴(含苯環(huán)的烴)為主要原料,按下列路線合成:

已知:①RX $→_{△}^{NaOH/水}$ ROH
②E分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的H原子
$\stackrel{HIO_{4}}{→}$ +
 $\stackrel{HIO_{4}}{→}$R3COOH+
(R1、R2、R3與R4可能是氫、烴基或其他基團)
(1)A中官能團的名稱是羥基,D→E的反應(yīng)類型為取代反應(yīng).
(2)E的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)C+F→M的化學(xué)方程式
(4)下列化合物中屬于F的同分異構(gòu)體的是bd.
a.             
b.
c.                               
d.CH2=CH-CH=CH-CH=CH-CH2COOH
(5)寫出從Br-CH2CH2-Br→HCOOCH2CH2OOCH的合成路線(無機試劑任選,合成路線參照題中的書寫形式)BrCH2CH2Br HOCH2CH2OH $\stackrel{HIO_{4}}{→}$HCHO HCOOH
HCOOCH2CH2OOCH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.使用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g/100mL).
Ⅰ.實驗步驟:
(1)配制100mL待測白醋溶液.量取10.00mL食用白醋,注入燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶(填儀器名稱)中定容,搖勻即得.
(2)取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞作指示劑.
(3)讀取盛裝0.1000mol/L NaOH 溶液的堿式滴定管(填儀器名稱)的初始讀數(shù).如果液面位置如右圖所示,則此時的讀數(shù)為0.70mL.
(4)滴定.當(dāng)溶液由無色恰好變?yōu)榧t色,并在半分鐘內(nèi)不褪色時,停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數(shù).重復(fù)滴定3次.
Ⅱ.實驗記錄
滴定次數(shù)
實驗數(shù)據(jù)(mL)
1234
V(樣品)20.0020.0020.0020.00
V(NaOH)(消耗)15.9515.0015.0514.95
Ⅲ.?dāng)?shù)據(jù)處理與討論:
(1)經(jīng)計算,市售白醋總酸量=4.5g/100mL
(2)在本實驗滴定過程中,下列操作會使實驗結(jié)果偏大是ab(填寫序號)
a.堿式滴定管在滴定時未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管尖嘴在滴定前無氣泡,滴定后有氣泡
c.錐形瓶中加入待測溶液后,再加少水
d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少液體濺出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì),進行了下列實驗.

(1)根據(jù)圖A寫出制取氨氣的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)棉花的作用是什么?防止管內(nèi)氣體與空氣對流,減少氨氣對大氣的污染,便于收集純的氨氣.
(3)如何檢驗氨氣已收集滿?用濕潤的紅色石蕊試紙靠近瓶口,若變藍色,說明收集滿瓶.
(4)甲同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣,根據(jù)圖B進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是形成美麗的紅色噴泉;根據(jù)實驗現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是極易溶于水和溶于水后溶液呈堿性.
(5)乙同學(xué)和丙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)所做實驗,圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示.請通過分析確認(rèn):乙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)丙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在氨水與NH4HCO3混合溶液中滴入FeCl2溶液,不可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是(  )
A.Fe2++2NH3•H2O═Fe(OH)2↓+2NH4+
B.Fe2++NH3•H2O+HCO3-═FeCO3↓+NH4++H20
C.Fe2++2HCO3-═Fe(OH)2↓+2CO2
D.2Fe2++HCO3-+3NH3•H2O═Fe2(OH)2CO3↓+3NH4++H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)工業(yè)上用無水硫酸鈉生產(chǎn)硫化鈉的流程如下:
①煅燒時產(chǎn)生兩種氣體的體積相等,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Na2SO4+8C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Na2S+4CO2↑+4CO↑,欲除去CO中的CO2可用試劑灼熱的碳粉;
②用堿液浸取與用水浸取相比的優(yōu)點是堿液能抑制Na2S的水解.
(2)已知常溫下,CuS、Cu(OH)2的Ksp分別為8.8×10-36、2.2×10-20.現(xiàn)將Na2S晶體(含少量NaOH)加入CuSO4溶液中、充分?jǐn)嚢,測得溶液的pH=4,則此時溶液中c(S2-)=4.0×10-36mol•L-1
(3)物質(zhì)的量濃度相等的Na2S和NaOH混合溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為c(Na+)>c(OH-)>c(S2-)>c(HS-)>c(H+).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.分別按圖甲、乙所示裝置進行實驗,圖中兩燒杯里的溶液為100mL相同濃度的稀硫酸,請回答下列問題
(1)轉(zhuǎn)化過程中能量轉(zhuǎn)化的變形式是:甲為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,乙為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
(2)以下敘述正確的是d(填字母)
a.兩燒杯中銅片均有氣泡產(chǎn)生.
b.甲中銅片是正極,乙中銅片是負(fù)極.
c.甲中銅片質(zhì)量減小,乙中鋅片質(zhì)量減。
d.兩燒杯中溶液的c(H+)均減小
f.甲的外電路中的電流方向和電解質(zhì)溶液中陽離子的移動方向均為Zn→Cu.
g.兩燒杯在同一時間內(nèi)轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等
(3)通過以上兩個實驗可以得到的共同結(jié)論是鋅比銅活潑
(4)當(dāng)甲中產(chǎn)生1.12L標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體時,通過導(dǎo)線的電子數(shù)為0.1NA個;若電路導(dǎo)線上通過電子1mol,則理論上兩極的變化是a
a.鋅片減少32.5g       b.鋅片增重32.5g
c.銅片析出1gH2        d.銅片上析出1molH2
(5)在甲實驗中,如果把稀硫酸換成硫酸銅溶液,鋅電極上發(fā)生的是氧化(填“氧化”或“還原”反應(yīng))
銅電極上發(fā)生的是還原(填“氧化”或“還原”反應(yīng))電極反應(yīng)方程式是Cu2++2e-=Cu,原電池總反應(yīng)的離子方程式為Cu2++Zn=Cu+Zn2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下列反應(yīng)或者現(xiàn)象主要體現(xiàn)了硝酸的什么性質(zhì)?
久置濃硝酸顯黃色④((填序號,下同),用稀硝酸清洗試管壁上的銀①②,稀硝酸清洗石灰水試劑瓶壁上的固體②,用濃硝酸清洗積碳的試管①.
①(強)氧化性    ②酸性  ③還原性  ④不穩(wěn)定性  ⑤揮發(fā)性   ⑥脫水性  ⑦吸水性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.表為部分短周期主族元素的相關(guān)信息.
元素相關(guān)信息
TT的單質(zhì)能與冷水劇烈反應(yīng),所得強堿性溶液中含有兩種電子數(shù)相同的陰、陽離子
XX的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的三倍
Y在第三周期元素中,Y的簡單離子半徑最小
ZT、X、Z組成的36電子的化合物A是家用消毒劑的主要成分
請回答下列問題:
(1)Z元素在元素周期表中的位置是第三周期第ⅦA族.
(2)元素T與X按原子個數(shù)比1:1形成的化合物B所含的化學(xué)鍵有離子鍵、共價鍵(填化學(xué)鍵類型).
(3)將T的最高價氧化物對應(yīng)水化物的溶液,逐滴加入到Y(jié)與Z形成的化合物的水溶液中,直至過量(邊滴加邊振蕩),此過程中的現(xiàn)象是開始產(chǎn)生白色沉淀,然后白色沉淀消失.
(4)已知1mol化合物A與足量Na2SO3在溶液中發(fā)生反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移2mol電子,寫出該反應(yīng)的離子方程式:SO32-+ClO-═SO42-+Cl-

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同步練習(xí)冊答案