【題目】化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說法不正確的是

A.提倡農(nóng)家肥與化肥綜合使用

B.草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分中含有鉀元素

C.氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分

D.硫酸銨屬于復(fù)合肥料

【答案】D

【解析】

A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結(jié)構(gòu)，又能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量，選項(xiàng)正確；

B. 草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是碳酸鉀，含有鉀元素，選項(xiàng)正確；

C. 氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分，氯化銨是白色晶體，磷礦粉是灰色固體，選項(xiàng)正確；

D. 硫酸銨只含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)素中的氮元素，屬于氮肥不是復(fù)合肥。選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海南省生產(chǎn)水果椰子，椰汁和椰肉都可食用，椰子汁清如水，且相當(dāng)清甜、清涼解渴．椰汁中含豐富的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)，維生素C是一種抗氧化劑，能保護(hù)身體免于自由基的威脅，請(qǐng)回答下列問題：
（1）維生素C分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為；
（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為 ， 其中碳、氧元素質(zhì)量比為；
（3）44g維生素C中含有 g的氧元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液知識(shí)的敘述或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)不正確的是(　　)

A. 溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線都可以表示物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度

B. 物質(zhì)在溶解過程中常伴隨熱量變化。如：NH4NO3溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象

C. 加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污與乳化作用有關(guān)

D. 如圖一組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^室溫下白糖和食鹽在水中的溶解能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈

B.二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化碳屬于空氣污染物

C.液氮可用作制冷劑，用于冷藏血液

D.空氣由多種氣體組成，按體積分?jǐn)?shù)算，大致是氮?dú)庹?/span>78%，氧氣占21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粽子是端午節(jié)的一道傳統(tǒng)美食。在包粽子時(shí)常常會(huì)加入少量的“堿水”，其主要成分是純堿。純堿的化學(xué)式正確的是

A.NaOHB.Ca(OH)2C.Na2CO3D.NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化在生活中經(jīng)常發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.瓷器破碎D.牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

(1)打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_______________(填一條物理性質(zhì))。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置(脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)將少量濃硝酸置于試管中，采用強(qiáng)光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________(填一條化學(xué)性質(zhì))。

(3)通過上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸？答：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)氣體制取的問題：

（1）請(qǐng)寫出裝置圖C中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：；
（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，則應(yīng)選擇裝置進(jìn)行組合（填字母代號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體是否為CO2的方法是；
（4）已知甲烷（CH4）為難溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水乙酸鈉（CH3COONa）固體與堿石灰固體的混合物來制取甲烷。某實(shí)驗(yàn)小組欲制取一瓶甲烷，則制取并收集甲烷的裝置需選擇進(jìn)行組合。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物．其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氫氧化銅 ， 氧化亞銅
（2）高溫時(shí)，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）氧化亞銅是一種紅色粉末．加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示），判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是 ．

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