氯乙烯是合成聚氯乙烯的單體.乙烯氧化法是生產(chǎn)氯乙烯的主要方法.分三步進行,如圖所示:

(1)關(guān)于乙烯、氯乙烯、聚氯乙烯說法正確的是
 
(填字母)
A.都能在氧氣中燃燒              B.都能發(fā)生加成反應(yīng).使溴水褪色
C.都能使得酸性高錳酸鉀褪色       D.氯乙烯分子中所有原子共平面
(2)從環(huán)境角度考慮,氧化法的優(yōu)點是
 

(3)請寫出②對應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)試以乙烯為原料通過反應(yīng)合成醫(yī)藥和染料工業(yè)產(chǎn)品中常用的中間體--草酸二乙酯(C2H5OOCCOOC2H5)(用反應(yīng)流程圖表示,并注明反應(yīng)條件).
提示:①合成過程中無機試劑任選;②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:由乙醇合成二溴乙烷的反應(yīng)流程圖可表示為CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2
Br2
 CH2BrCH2Br.
考點:乙烯的化學(xué)性質(zhì),塑料的老化和降解
專題:有機反應(yīng)
分析:(1)乙烯、氯乙烯中均含碳碳雙鍵,為平面結(jié)構(gòu),而聚氯乙烯中不含不飽和鍵;
(2)不向環(huán)境排放有害物質(zhì);
(3)根據(jù)框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系和質(zhì)量守恒可知1,2-二氯乙烷熱裂解成氯乙烯和氯化氫;
(4)采用逆推法分析:C2H5OOCCOOC2H5
C2H5OH
HOOCCOOH
C2H5OH
HOCH2CH2OH
CH2=CH2
CH2BrCH2Br
←CH2=CH2
解答: 解:(1)乙烯、氯乙烯中均含碳碳雙鍵,為平面結(jié)構(gòu),而聚氯乙烯中不含不飽和鍵,則
A.含烴及烴的衍生物,都能在氧氣中燃燒,故A正確;
B.乙烯、氯乙烯都能發(fā)生加成反應(yīng),使溴水褪色,而聚氯乙烯不能,故B錯誤;
C.乙烯、氯乙烯都能使得酸性高錳酸鉀褪色,而聚氯乙烯不能,故C錯誤;
D.氯乙烯為平面結(jié)構(gòu),則分子中所有原子共平面,故D正確;
故答案為:AD;
(2)由合成路線可知,二氯乙烷熱裂解生成HCl,再用于合成氯乙烷,從而使氯得到利用,不向環(huán)境排放有害氣體,
故答案為:二氯乙烷熱裂解所產(chǎn)生的氯化氫被循環(huán)利用,從而避免向環(huán)境排放有害氣體;
(3)根據(jù)框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系和質(zhì)量守恒可知1,2-二氯乙烷熱裂解成氯乙烯和氯化氫,反應(yīng)方程式為:ClCH2CH2Cl
高溫
CH2=CHCl+HCl;
故答案為:ClCH2CH2Cl
高溫
CH2=CHCl+HCl;
(4)采用逆推法分析:C2H5OOCCOOC2H5
C2H5OH
HOOCCOOH
C2H5OH
HOCH2CH2OH
CH2=CH2
CH2BrCH2Br
←CH2=CH2
故答案為:CH2=CH2
Br2
CH2Cl-CH2Cl
H2O
NaOH
CH2OH-CH2OH
O2催化劑
HOOC-COOH
CH2=CH2
H2O催化劑
CH3CH2OH
濃硫酸
C2H5OOCCOOC2H5
點評:本題考查有機物的合成,為高考常見題型,側(cè)重合成反應(yīng)及環(huán)境保護的考查,把握官能團及性質(zhì)的關(guān)系即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分別取pH=2的兩種一元酸HX和HY的溶液各50mL,加入過量的鎂粉,充分反應(yīng)后,收集H2的體積在相同狀況下分別為V1和V2,若V1>V2,下列說法正確的是(  )
A、HX一定是弱酸
B、NaX水溶液的堿性弱于NaY水溶液的堿性
C、HX一定是強酸
D、反應(yīng)過程中二者生成H2的速率相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
吸收氨氣
B、
將海帶灼燒成灰
C、
提純工業(yè)乙醇
D、
分離苯和苯酚

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由原子序數(shù)由小到大的A、B、C、D、E五種元素構(gòu)成某配位化合物X,其原子個數(shù)比為14:4:5:1:1.其中C、D元素同主族且原子序數(shù)D為C的二倍,E元素的外圍電子排布為(n-l)dn+61Ns1,回答下列問題.
(1)該配位化合物X的化學(xué)式為
 

(2)元素B、C、D的第一電離能的由小到大排列順序為
 
.(用元素符號表示)
(3)D元素原子的最外層電子軌道表示式為
 

(4)C元素可與A元素形成兩種常見的化合物,其原子個數(shù)比分別為1:1和l:2,兩種化合物可任意比互溶,解釋其主要原因為
 

(5)碳鉑是一種含BA3分子的具有抗癌活性的金屬配合物,碳鉑的結(jié)構(gòu)如圖1:其中碳原子的雜化方式有
 
.碳鉑中含有的作用力有
 
(填字母).
A.共價鍵     B.配位鍵    C.金屬鍵     D.σ鍵      E.π鍵
(6)A元素與E元素可形成一種紅色離子化合物Y,其原子個數(shù)比為1:1,該化合物Y可與稀硝酸反應(yīng),生成一種藍色溶液和兩種無色氣體(其中一種為A元素的單質(zhì)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.單質(zhì)E的晶胞如圖2所示,若設(shè)該晶胞的邊長為acm,阿伏加德羅常數(shù)為NA,單質(zhì)E的摩爾質(zhì)量為Mg/mol,則表示該晶胞密度的計算式為p=
 
g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W四種常見化合物,其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,W為無色無味氣體.這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去):
請回答:
(1)W的化學(xué)式是
 

(2)X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)將4.48L(已折算為標準狀況)W通入100mL 3mol/L的Y的水溶液后,溶液中的溶質(zhì)是
 
.(通過計算推斷)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A、B、C均由X、Y、Z三種元素中的兩種或三種組成,分子中所含X、Y元素的質(zhì)量分數(shù)及化合物的部分性質(zhì)列于下表:
w(X) w(Y) 101.3kPa、t℃時密度(g/L) 沸點(℃)
A 0.111 0.889 1000(4℃) 100
B 0.200 0 1.34(0℃) -88.6
C 0.125 0.500 - 64. 7
根據(jù)上表有關(guān)信息回答下列問題:
(1)由A的密度和沸點可知,A的分子式是
 

(2)B是一種烴,請推斷B的分子式.
(3)根據(jù)上述推導(dǎo)結(jié)果,計算化合物C的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫下,下列五種溶液:①0.1mol/L NH4Cl ②0.1mol/L CH3COONH4 ③0.1mol/L NH4HSO4 ④0.1mol/L NH3?H2O和0.1mol/L NH4Cl混合液(pH>7)⑤0.1mol/L NH3?H2O請根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)溶液①呈
 
 性(填“酸”、“堿”或“中”),其原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)在上述五種溶液中,pH最大的是
 
;c(NH4+)最大的是
 
 (填序號).
(3)比較溶液②、③中c(NH4+)的大小關(guān)系是②
 
③(填“>”、“<”或“=”).
(4)在溶液④中NH3?H2O和
 
的物質(zhì)的量濃度之和為0.2mol/L.
(5)常溫下,測得溶液②的pH=7,則說明CH3COO-的水解程度
 
(填“>”、“<”或“=”)NH4+的水解程度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E均為短周期元素,原子序數(shù)按A、E、B、C、D的順序依次遞增.A元素原子形成的離子就是一個質(zhì)子;C原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍;C和D可形成兩種固體化合物,其中一種為淡黃色固體;B和C可形成多種氣態(tài)化合物;由A、B、C三種元素可形成離子化合物X,X中A、B、C元素原子的物質(zhì)的量之比為A:B:C=4:2:3;E原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍.回答下列問題:
(1)請寫出元素符號:B
 
、C
 
、D
 
、E
 
;
(2)寫出C和D形成的淡黃色固體化合物的電子式
 
;
(3)化合物X的名稱為:
 

(4)由B、C元素組成元素原子質(zhì)量比為B:C=7:12的化合物的化學(xué)式
 
;
(5)由A、B、C、E四種元素按原子個數(shù)比為5:1:3:1組成的化合物的水溶液與足量的NaOH溶液在加熱時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的物質(zhì)不互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、葡萄糖和果糖
B、淀粉和纖維素
C、蔗糖和麥芽糖
D、丁烷和異丁烷

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同步練習(xí)冊答案