在一支潔凈的試管中加入少量的AgNO3溶液,然后,滴加稀氨水,直到生成的沉淀剛好溶解為止,得到的無色溶液稱為 溶液。在此溶液中滴加幾滴乙醛溶液,經(jīng) ,可觀察到的現(xiàn)象是 此反應(yīng)可以用來檢驗(yàn) 的存在。反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
.銀氨 水浴加熱 試管內(nèi)壁上附著一層光亮的銀 醛基
AgNO3+NH3 H2O=AgOH↓+NH4NO3 AgOH+2NH3H2O=[Ag(NH3)2]OH+2H2O CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OHCH3COONH4+H2O+2Ag↓+3NH3↑
【解析】
試題分析:在一支潔凈的試管中加入少量的AgNO3溶液,然后,滴加稀氨水,直到生成的沉淀剛好溶解為止,得到的無色溶液稱為銀氨溶液。由于乙醛中含有醛基,所以能發(fā)生銀鏡反應(yīng),據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以用來檢驗(yàn)醛基的存在。
考點(diǎn):考查醛基的性質(zhì)、檢驗(yàn)以及方程式的書寫等
點(diǎn)評(píng):本題是基礎(chǔ)性知識(shí)的考查,難度不大。主要是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握程度,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力,以及實(shí)驗(yàn)操作能力。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的淡黃色粉末,同學(xué)們對(duì)探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動(dòng)。
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么?有什么性質(zhì)和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體;在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。
【猜想與探究】猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物。
探究:過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想 | 在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水 | _____________________ | 猜想a、c不成立,猜想b成立。 |
探究 | ①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中 | 木條復(fù)燃 | 生成物有___________ |
②往①試管內(nèi)的溶液中滴加___________ ______________ | _____________________ | 生成物有氫氧化鈉 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將CO2從a口處通入裝置內(nèi),再把帶火星的木條放在裝置b口處 | 木條復(fù)燃 | CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ____________________________ |
②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中,往試管內(nèi)滴加稀鹽酸,將生成的氫氣通入澄清石灰水中 | 有氣泡產(chǎn)生 石灰水變渾濁 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的淡黃色粉末,同學(xué)們對(duì)探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動(dòng)。
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么?有什么性質(zhì)和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體;在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。
【猜想與探究】猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物。
探究:過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
|
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想 |
在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水 |
_____________________ |
猜想a、c不成立,猜想b成立。 |
探究 |
①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中 |
木條復(fù)燃 |
生成物有___________ |
②往①試管內(nèi)的溶液中滴加___________ ______________ |
_____________________ |
生成物有氫氧化鈉 |
【繼續(xù)探究】小組對(duì)過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣,大家討論認(rèn)為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)有關(guān),
于是設(shè)計(jì)上圖所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將CO2從a口處通入裝置內(nèi),再把帶火星的木條放在裝置b口處 |
木條復(fù)燃 |
CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ____________________________ |
②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中,往試管內(nèi)滴加稀鹽酸,將生成的氫氣通入澄清石灰水中 |
有氣泡產(chǎn)生 石灰水變渾濁 |
【交流與比較】與我們學(xué)過的制氧氣方法相比,常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的一個(gè)理由是: ________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆江西省高二年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(4分)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.向一支潔凈的試管中加人2mL3%硝酸銀溶液,再向試管中滴加氨水至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止,加入乙醛溶液,水浴加熱,片刻后將在試管內(nèi)壁形成銀鏡。
B.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí),必須將溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中。
C.取2mL4mol/LNaOH溶液于試管中,加入2mL2mol/LCuSO4溶液,再加入某種有機(jī)試劑,加熱,可根據(jù)是否產(chǎn)生紅色沉淀判斷該有機(jī)物中是否含有醛基。
D.分離苯和苯酚的混合液,可向混合物中加人適量濃溴水,過濾、分液,即可實(shí)現(xiàn)。
E.用堿式滴定管量取12.00mLNaOH溶液。
F.無水乙醇與冰醋酸共熱制取乙酸乙酯。
G.做過銀鏡反應(yīng)的試管用氨水洗滌,做過苯酚的試管用酒精洗滌。
H.檢驗(yàn)C2H5Cl中氯元素時(shí),將C2H5Cl和NaOH水溶液混合加熱,然后用稀硝酸酸化,再加入AgNO3溶液。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一支潔凈的試管中加入少量的AgNO3溶液,然后,滴加稀氨水,直到生成的沉淀剛好溶解為止,得到的無色溶液稱為 溶液。在此溶液中滴加幾滴乙醛溶液,經(jīng) ,可觀察到的現(xiàn)象是 此反應(yīng)可以用來檢驗(yàn) 的存在。反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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