某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng),但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色固體.有關(guān)該實驗的解釋合理的是( 。
分析:催化劑的概念是反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)均不變,據(jù)此來回答.
解答:解:根據(jù)題目信息可知,少量鋁粉和碘反應(yīng)后生成物只有碘化鋁,說明水沒有參加反應(yīng),但是沒有加入水之前,鋁粉和碘沒有什么變化;加入水之后,反應(yīng)放出的熱使碘升華成紫色碘蒸氣,反應(yīng)后生成物只有碘化鋁白色固體,說明水改變了該反應(yīng)的速率,綜合分析,水是一種催化劑;
故選D.
點評:本題以信息的形式考查催化劑,掌握催化劑的概念,即:反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量、性質(zhì)均不變,催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率來解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng),但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色固體。有關(guān)該實驗的解釋合理的是(    )

A.加水使碘和鋁粉形成溶液                     B.水作氧化劑

C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)                              D.水是催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng),但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色固體。有關(guān)該實驗的解釋合理的是(    )

A.加水使碘和鋁粉形成溶液               

B.水作氧化劑

C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)                      

D.水是催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng),但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色固體.有關(guān)該實驗的解釋合理的是( 。
A.加水使碘和鋁粉形成溶液
B.水作氧化劑
C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.水是催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山西省太原五中高一(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng),但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色固體.有關(guān)該實驗的解釋合理的是( )
A.加水使碘和鋁粉形成溶液
B.水作氧化劑
C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.水是催化劑

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