某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng)，但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣，最后得到白色固體．有關(guān)該實驗的解釋合理的是（　　）
A．加水使碘和鋁粉形成溶液
B．水作氧化劑
C．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D．水是催化劑
根據(jù)題目信息可知，少量鋁粉和碘反應(yīng)后生成物只有碘化鋁，說明水沒有參加反應(yīng)，但是沒有加入水之前，鋁粉和碘沒有什么變化；加入水之后，反應(yīng)放出的熱使碘升華成紫色碘蒸氣，反應(yīng)后生成物只有碘化鋁白色固體，說明水改變了該反應(yīng)的速率，綜合分析，水是一種催化劑；
故選D．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng)，但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣，最后得到白色固體．有關(guān)該實驗的解釋合理的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng)，但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣，最后得到白色固體。有關(guān)該實驗的解釋合理的是（    ）

A.加水使碘和鋁粉形成溶液                     B.水作氧化劑

C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)                              D.水是催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng)，但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣，最后得到白色固體。有關(guān)該實驗的解釋合理的是（    ）

A.加水使碘和鋁粉形成溶液               

B.水作氧化劑

C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)                      

D.水是催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年山西省太原五中高一（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生將干燥的碘粉與鋁粉混合時未見反應(yīng)，但滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣，最后得到白色固體．有關(guān)該實驗的解釋合理的是（ ）
A．加水使碘和鋁粉形成溶液
B．水作氧化劑
C．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D．水是催化劑

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