有些科學家提出硅是“21世紀的能源”,這主要是由于作為半導體材料的硅在太陽能發(fā)電過程中具有重要的作用。下列有關硅的說法中,不正確的是
A. 高純度的硅廣泛用于制作計算機
B. 硅可由二氧化硅還原制得
C. 低溫時,硅與水、空氣和酸不反應,但能與氫氟酸反應
D. 自然界中硅的儲量豐富,自然界中存在大量的單質(zhì)硅
科目:高中化學 來源: 題型:
某;瘜W實驗興趣小組欲采用如圖所示的實驗裝置制
Cl2,同時進行與氯氣有關的某些實驗,按要求回答問題。
(1) 藥品A的名稱是 ,此反應的離子方程
式是 。
(2)甲同學用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應制Cl2,結果制得的Cl2體積(標準狀況下) 1.12 L(填“大于”“等于”“ 小于”)。
(3)在實驗室中,乙同學欲用下圖中的裝置凈化氯氣,則氣流方向是:
氣體F→ → → → (填代號)。
(4)把凈化后的氯氣通入如下(圖一)裝置。① 觀察到a不褪色,b褪色, 可
得到的結論是: ;② 檢驗吸收Cl2后的NaOH溶液中含有Cl-時,需要滴加的試劑以及現(xiàn)象為 。
(5)一位同學設計了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強弱的微型裝置(如上圖二)。能說明Cl2的氧化性強于I2的實驗現(xiàn)象是 : 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
有一包白色固體,可能含有K2CO3、Na2SO4、KCl、CuSO4中的一種或幾種。為探究其成分,張華同學進行了如下實驗:
(1)取少量白色固體于試管中加水溶解,得到無色澄清溶液,因此他認為肯定有一種物質(zhì)不存在,這種物質(zhì)的化學式為__________,推斷的依據(jù)是________________________________________ ________________________________。
(2)接著又向試管中加入稍過量的BaCl2溶液和稀HNO3,觀察到先有白色沉淀生成,而后白色沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣泡。因此他認為肯定存在兩種物質(zhì),它們的名稱是________________________________________________________________________________,推斷的依據(jù)是________________________ __________。
(3)將所得到的混合物過濾,取濾液少量于另一潔凈的試管中,加入稍過量的AgNO3溶液和稀HNO3,結果也得到了白色沉淀。因此他認為原白色固體中肯定存在KCl。你認為他的結論________(填“對”或“不對”),理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
有關鈉的敘述正確的是( )
A.2.3 g鈉與97.7 g水反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于4%
B.鈉跟CuSO4溶液反應生成的藍色沉淀上有時出現(xiàn)暗斑,這是析出了金屬銅
C.將金屬鈉與水反應后的溶液中通入適量氯氣后,溶液中含有兩種溶質(zhì)
D.鈉在空氣中的緩慢氧化與其在空氣中點燃的產(chǎn)物相同
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室也可用KMnO4固體和濃鹽酸反應制氯氣,反應方程式如下:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑;卮鹣铝袉栴}:
(1)該反應中氧化劑是__________,還原產(chǎn)物是____________。
(2)若參加反應的高錳酸鉀為7.9 g,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是多少?把生成的氯氣全部通入足量氫氧化鈉溶液中,生成次氯酸鈉多少克?
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
①氯氣的性質(zhì)活潑,它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸
②實驗室制取氯氣時,為了防止環(huán)境污染,多余的氯氣可以用氫氧化鈣溶液吸收
③新制氯水的氧化性強于久置氯水
④檢驗HCl氣體中是否混有Cl2方法是將氣體通入硝酸銀溶液
⑤除去HCl氣體中的Cl2可將氣體通入飽和食鹽水
A.①②③ B.②③④ C.③ D.③⑤
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組用以下裝置探究SO2的某些化學性質(zhì)。
(1)裝置乙的作用是 。
(2)若X為品紅溶液,觀察到溶液褪色,說明SO2具有 (填序號,下同);若X為Na2S溶液,觀察到溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,說明SO2具有 。
a.氧化性 b.還原性 c.漂白性
(3)若試劑X為Ca(ClO)2溶液,可觀察到白色沉淀生成,完成該過程的離子方程式:
Ca2++ClO-+SO2+H2O= ↓+Cl-+SO42-+ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
①CaCO3(s)===CaO+CO2(g) ΔH=177.7 kJ
②C(s)+H2O(s)===CO(g)+H2(g)
ΔH=-131.3 kJ/mol
③H2SO4(l)+NaOH(l)===Na2SO4(l)+H2O(l)
ΔH=-57.3 kJ/mol
④C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.5 kJ/mol
⑤CO(g)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-283 kJ/mol
⑥HNO3(aq)+NaOH(aq)===NaNO3(aq)+H2O(l)
ΔH=-57.3 kJ/mol
⑦2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-517.6 kJ/mol
(1)上述熱化學方程式中,不正確的有________,不正確的理由分別是_______________________________________________________________。
(2)根據(jù)上述信息,寫出C轉化為CO的熱化學方程式_____________。
(3)上述反應中,表示燃燒熱的熱化學方程式有________________;表示中和熱的熱化學方程式有________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
不能用于判斷金屬失電子能力強弱的是
A.同主族金屬元素原子半徑大小
B.1 mol金屬單質(zhì)在反應中失去電子的多少
C.水溶液中金屬間發(fā)生的置換反應
D.金屬元素最高價氧化物對應水化物的堿性強弱
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