下圖是實(shí)驗(yàn)室用乙醇與濃硫酸和溴化鈉反應(yīng)來(lái)制備溴乙烷的裝置,反應(yīng)需要加熱,圖中省去了加熱裝置。有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表3:

 
乙醇
溴乙烷

狀態(tài)
無(wú)色
液體
無(wú)色
液體
深紅棕色
液體
密度/g·cm-3
0.79
1.44
3.1
沸點(diǎn)/℃
78.5
38.4
59
 
表3.乙醇、溴乙烷、溴有關(guān)參數(shù)
(1)制備操作中,加入的濃硫酸必需進(jìn)行稀釋,其目的是       (選填序號(hào))。
a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成        b.減少Br2的生成
c.減少HBr的揮發(fā)                d.水是反應(yīng)的催化劑
(2)寫(xiě)出溴化氫與濃硫酸加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。
(3)圖中試管C中的導(dǎo)管E的末端須在水面以下,其原因是              。
(4)加熱的目的是                                              。
(5)為除去產(chǎn)品中的一種主要雜質(zhì),最好選擇下列   (選填序號(hào))溶液來(lái)洗滌產(chǎn)品。
A.氫氧化鈉      B.碘化亞鐵      C.亞硫酸鈉      D.碳酸氫鈉
(6)第(5)步的實(shí)驗(yàn)所需要的玻璃儀器有                 。
B.[實(shí)驗(yàn)化學(xué)]
(1)a、b、c(2分)
(2)2HBr+H2SO4(濃) SO2+Br2+2H2O(2分)
(3)增加獲得溴乙烷的質(zhì)量(或減少溴乙烷的揮發(fā))(2分)
(4)加快反應(yīng)速率,蒸餾出溴乙烷(2分)
(5)C(2分)     
(6)分液漏斗、燒杯(2分)

試題分析:(1)乙醇與濃硫酸和溴化鈉混合在一起,會(huì)發(fā)生乙醇的消去反應(yīng)生成乙烯,乙醇分子間脫水生成醚,同時(shí)溴化鈉會(huì)被濃硫酸氧化生成溴單質(zhì),由于濃硫酸具有吸水性當(dāng)然也會(huì)使生成的HBr容易揮發(fā)出來(lái)等。因此在制備時(shí)要將濃硫酸進(jìn)行適當(dāng)稀釋。
(2)運(yùn)用氧化還原原理來(lái)書(shū)寫(xiě):2HBr+H2SO4(濃) SO2+Br2+2H2O(2分)
(3)由于溴乙烷常溫下是液體但其沸點(diǎn)仍是比較低的,易揮發(fā)通過(guò)用水冷卻可增加獲得溴乙烷的質(zhì)量(或減少溴乙烷的揮發(fā))。
(4)通過(guò)加熱可加快反應(yīng)速率同時(shí)有利于蒸餾出溴乙烷。
(5)產(chǎn)品中溶解了未反應(yīng)的溴單質(zhì),選擇氫氧化鈉也會(huì)使溴乙烷損失,選擇碘化亞鐵同時(shí)又生成了碘雜質(zhì)仍會(huì)溶解中其中,選擇碳酸氫鈉會(huì)有大量氣泡關(guān)系會(huì)引發(fā)溴乙烷的揮發(fā),最好選擇亞硫酸鈉,通過(guò)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成了硫酸鈉和溴化鈉再通過(guò)分液較好分離。
(6)由第(5)的分析,最后要進(jìn)行分液操作,所以用到的玻璃儀器有分液漏斗、燒杯
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

常溫常壓下,某50mL三種氣態(tài)烴和足量O2混合后點(diǎn)燃,恢復(fù)到原來(lái)的狀況,體積共縮小100mL,則該混合烴可能是(    )
A.CH4、C2H2、C2H4B.C2H6、C3H6、C4H6
C.CH4、C3H8、C2H6D.C2H2、C2H4、C2H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

)將含有C、H、O的有機(jī)物3.24 g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使之完全燃燒,將生成的氣體依次通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶和堿石灰的干燥管,測(cè)得洗氣瓶的質(zhì)量增加了2.16 g,干燥管的質(zhì)量增加了9.24 g,已知該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為108。
(1)求此有機(jī)物的分子式。
(2)已知該物質(zhì)中含有苯環(huán),且1mol該物質(zhì)與金屬鈉反應(yīng)后生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣0.5mol,試寫(xiě)出該物質(zhì)的任一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
(3)燃燒此有機(jī)物3.24 g需消耗O2多少克?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有機(jī)合成在制藥工業(yè)上有著極其重要的地位,F(xiàn)用硝基苯制取苯胺,再用苯胺
制得無(wú)色晶體乙酰苯胺(具有退熱鎮(zhèn)痛作用的藥物)。
化學(xué)原理為:

苯胺      乙酸        乙酰苯胺
② 相關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)
物 質(zhì)
相對(duì)分
子質(zhì)量
狀 態(tài)
熔點(diǎn)
(℃)
沸點(diǎn)
(℃)
溶 解 度(g)

乙 醇
苯 胺
93
無(wú)色液體
-6
184
3.42(20℃)
任意比混溶
冰醋酸
60
無(wú)色液體
17
118
任意比混溶
任意比混溶
乙酰苯胺
135
白色片
狀固體
114
304
0.56(20℃)、3.45(50℃)
5.20(100℃)
36.9(20℃)
③ 制備乙酰苯胺的裝置如下圖所示:

④ 制備方法和過(guò)程:

已知:Ⅰ苯胺易被氧化,加入少量鋅可防止氧化
Ⅱ韋氏分餾柱作用與原理類似于冷凝管
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)步驟1中保持柱頂溫度約為105℃,則錐形瓶中收集到的餾分主要是            。
(2)步驟2中將反應(yīng)液倒入水中的目的是         。
(3)步驟3中洗滌劑最好選擇         。
A.冷水   B.熱水   C.15%的乙醇溶液   D.NaOH溶液
(4)步驟4重結(jié)晶的過(guò)程:粗產(chǎn)品溶于沸水中配成飽和溶液→再加入少量蒸餾水→加入活性炭脫色→加熱煮沸→        →冷卻結(jié)晶→抽濾→洗滌→干燥。
(5)上述制備過(guò)程的產(chǎn)率是                   。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有機(jī)物X、Y分子式不同,它們只含C、H、O元素中的兩種或三種,若將X、Y不論何種比例混合,只要其物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時(shí)耗氧氣量也不變。X、Y可能是
A.C2H4、C2H6O             B.C2H2、C6H6      
C.CH2O、C3H6O2            D.CH4、C2H4O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組烴的混合物,只要總質(zhì)量一定,無(wú)論按什么比例混合,完全燃燒后生成的CO2和H2O都是恒量的是
A.C2H2、C2H4B.C2H4、C4H6 C.C3H8、C3H6D.C6H6、C2H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

多數(shù)有機(jī)物都可以燃燒而發(fā)生氧化反應(yīng)。下列有機(jī)物完全燃燒時(shí),生成的CO與HO的物質(zhì)的量相等的是
A.甲烷B.乙烯C.苯D.乙醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

由碳、氫、氧三種元素組成的某有機(jī)物,分子中共含有10個(gè)原子,其原子
核外共有32個(gè)電子,lmol該有機(jī)物在氧氣中完全燃燒時(shí)需要4molO2,回答:
(1)求該有機(jī)物的分子式。
(2)若該有機(jī)物可使溴水褪色,但不發(fā)生銀鏡反應(yīng),取2mol該有機(jī)物與足量鈉反應(yīng),
能產(chǎn)生22.4L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是什么?
(3)若該有機(jī)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是什么? 并寫(xiě)出該有機(jī)物發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

常溫下將甲烷與O2混合氣體57ml點(diǎn)燃,充分燃燒后恢復(fù)原來(lái)狀態(tài),剩余氣體為23ml,試計(jì)算混合氣體的組成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案