為驗(yàn)證某混合氣體中是否含有SO2，下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是

A.首先通入NaOH溶液中，再在溶液中加入BaCl2溶液，然后再加足量稀鹽酸

B.首先確定混合氣體中有無其他還原性氣體，如HI、HBr等，在排除這些氣體的前提下，將混合氣體通入KMnO4酸性溶液

C.首先將氣體通入到品紅溶液中，再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)原混合氣體中是否含有Cl2等能使品紅褪色的其他物質(zhì)

D.首先將氣體通入KMnO4酸性溶液，再通入品紅溶液，再通過BaCl2溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?南京二模）某同學(xué)對Cu與HNO3的反應(yīng)進(jìn)行如下探究．請回答有關(guān)問題．
（1）用如圖所示裝置制取NO，驗(yàn)證U型管中生成的氣體是NO的實(shí)驗(yàn)方法是
打開分液漏斗的活塞，觀察無色氣體在分液漏斗變?yōu)榧t棕色，即證明管中生成的是NO
打開分液漏斗的活塞，觀察無色氣體在分液漏斗變?yōu)榧t棕色，即證明管中生成的是NO
．
（2）將0.64g Cu全部溶于一定量的濃HNO3中，測得生成氣體0.009mol（含NO、NO2和N2O4），共消耗HNO3 0.032mol．將生成的氣體與空氣混合，再通入NaOH溶液中，氮氧化物被完全吸收，產(chǎn)物只有NaNO3和H2O．
①計(jì)算空氣中參加反應(yīng)的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
112
112
mL．
②計(jì)算0.009mol 混合氣體中N2O4的物質(zhì)的量（寫出計(jì)算過程）
設(shè)NO為xmol，NO2為ymol，N2O4為zmol，則：
x+y+z=0.009；
根據(jù)N元素守恒有，x+y+2z+0.01×2=0.032，
聯(lián)立方程解得：z=0.003．
設(shè)NO為xmol，NO2為ymol，N2O4為zmol，則：
x+y+z=0.009；
根據(jù)N元素守恒有，x+y+2z+0.01×2=0.032，
聯(lián)立方程解得：z=0.003．
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?浙江）超音速飛機(jī)在平流層飛行時，尾氣中的NO會破壞臭氧層．科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2，其反應(yīng)為：2NO+2CO
催化劑
2CO2+N2．
為了測定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率，在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度如表：
時間（s） 0 1 2 3 4 5
c（NO）（mol/L） 1.00×10-3 4.50×10-4 2.50×10-4 1.50×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c（CO）（mol/L） 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
請回答下列問題（均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響）：
（1）在上述條件下反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行，則反應(yīng)的△H
＜
＜
0（填寫“＞”、“＜”、“=”）．
（2）前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ（N2）=
1.88×10-4mol?L-1?s-1
1.88×10-4mol?L-1?s-1
．
（3）在該溫度下，反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
5000
5000
．
（4）假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，達(dá)到平衡時下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是
C、D
C、D
．
A．選用更有效的催化劑B．升高反應(yīng)體系的溫度
C．降低反應(yīng)體系的溫度D．縮小容器的體積
（5）研究表明：在使用等質(zhì)量催化劑時，增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率．為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中．
實(shí)驗(yàn)
編號		 T（℃） NO初始濃度
（mol/L）		 CO初始濃度
（mol/L）		 催化劑的比表面積（m2/g）
Ⅰ 280 1.20×10-3 5.80×10-3 82
Ⅱ
280
280
1.20×10-3
1.20×10-3
5.80×10-3
5.80×10-3
 124
Ⅲ 350
1.20×10-3
1.20×10-3
5.80×10-3
5.80×10-3
 124
①請?jiān)谏媳砜崭裰刑钊胧Ｓ嗟膶?shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù)．
②請?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖中，畫出上表中的三個實(shí)驗(yàn)條件下混合氣體中NO濃度隨時間變化的趨勢曲線圖，并標(biāo)明各條曲線的實(shí)驗(yàn)編號．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是SO2，而乙同學(xué)認(rèn)為除SO2氣體外，還可能產(chǎn)生H2．為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置 （鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去）．

試回答：
（1）上述反應(yīng)中生成SO2的化學(xué)方程式為
Zn+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O
Zn+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O

（2）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生H2的理由是
在鋅與濃硫酸反應(yīng)過程中，濃硫酸濃度逐漸變稀，Zn與稀硫酸反應(yīng)可產(chǎn)生H2
在鋅與濃硫酸反應(yīng)過程中，濃硫酸濃度逐漸變稀，Zn與稀硫酸反應(yīng)可產(chǎn)生H2
．
（3）A中加入的試劑可能是
品紅溶液
品紅溶液
，作用是
檢驗(yàn)SO2
檢驗(yàn)SO2
；
B中加入的試劑可能是
濃硫酸
濃硫酸
，作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
；
E中加入的試劑可能是
堿石灰
堿石灰
，作用是
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D中
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D中
．
（4）可以證明氣體X中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：C中
黑色CuO變成紅色的Cu
黑色CuO變成紅色的Cu
，D中
白色粉末變成藍(lán)色
白色粉末變成藍(lán)色
．
（5）如果去掉裝置B，還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中是否有H2
不能
不能
（填“能”或“不能”），原因是
因?yàn)榛旌蠚怏w中可能含有H2O會干擾H2的檢驗(yàn)
因?yàn)榛旌蠚怏w中可能含有H2O會干擾H2的檢驗(yàn)
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收）．
精英家教網(wǎng)
（1）該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時，若要?dú)怏w從左向右流動，則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是：混合氣體→
 
→
 
→D→
 
→
 
（填A(yù)、B、C或E）；
（2）B裝置中觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（3）混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案