13.下列關(guān)于NaOH溶液和氨水的說法正確的是( 。
A.相同濃度的兩溶液中c(OH-) 相同
B.pH=13的兩溶液稀釋100倍,pH都為11
C.100 mL 0.1 mol/L的兩溶液能中和等物質(zhì)的量的鹽酸
D.兩溶液中分別加入少量對應(yīng)的硫酸鹽固體,c(OH-) 均明顯減小

分析 A.NaOH是強電解質(zhì),在水溶液中完全電離,NH3.H2O是弱電解質(zhì),在水溶液中部分電離;
B.pH=13的兩種溶液,氨水濃度大于NaOH,加水稀釋促進(jìn)NH3.H2O,導(dǎo)致稀釋后c(OH-)NaOH小于氨水;
C.消耗酸的物質(zhì)的量與堿的物質(zhì)的量和元數(shù)有關(guān);
D.硫酸鈉是強酸強堿鹽,不影響NaOH的電離;硫酸銨電離出銨根離子而抑制NH3.H2O電離.

解答 解:A.NaOH是強電解質(zhì),在水溶液中完全電離,NH3.H2O是弱電解質(zhì),在水溶液中部分電離,所以等物質(zhì)的量的兩種溶液中c(OH-)NaOH大于氨水,故A錯誤;
B.pH=13的兩種溶液,氨水濃度大于NaOH,加水稀釋促進(jìn)NH3.H2O,導(dǎo)致稀釋后c(OH-)NaOH小于氨水,所以氨水的pH大于11,故B錯誤;
C.兩種物質(zhì)都是一元堿,等物質(zhì)的量的氨水和NaOH完全被HCl中和時,消耗鹽酸的物質(zhì)的量相等,故C正確;
D.硫酸鈉是強酸強堿鹽,不影響NaOH的電離;硫酸銨電離出銨根離子而抑制NH3.H2O電離,所以c(OH-)前者不變、后者變小,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查弱電解質(zhì)的電離,為高頻考點,明確弱電解質(zhì)電離特點、弱電解質(zhì)電離影響因素是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生分析能力及知識運用能力,易錯選項是C,注意該選項中消耗酸的物質(zhì)的量與堿的強弱無關(guān),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.鋁制品的耐腐蝕性強,說明鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.化學(xué)反應(yīng)速率的單位由時間單位和物質(zhì)的量單位決定
C.離子鍵的本質(zhì)是靜電作用,只能存在于由陰,陽離子構(gòu)成的物質(zhì)中
D.可將金屬鈉在研體中研成粉末,使鈉與水反應(yīng)的實驗更安全

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知25℃時有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):則下列有關(guān)說法正確的是( 。
弱酸化學(xué)式CH3COOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃)1.8×l0-54.9×l0-10K1=4.3×l0-7
K2=5.6×l0-11
A.等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關(guān)系為:pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)
B.a mol•L-1 HCN溶液與b mol•L-1  NaOH溶液等體積混合后,若所得溶液中c(Na+)>c(CN-),則a可能大于b
C.冰醋酸中逐滴加水,則溶液的導(dǎo)電性、醋酸的電離度均先增大后減小
D.NaHCO3溶液中,一定存在c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(H2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.25℃,電離平衡常數(shù):
化學(xué)式CH3COOHH2CO3HClOH2SO3
電離平衡常數(shù)1.8×10-5K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
3.0×10-8K1=1.5×10-2
K2=1.0×10-7
回答下列問題:
(1)物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的下列四種物質(zhì):a.Na2CO3,b.NaClO,c.CH3COONa,d.NaHCO3;pH由大到小的順序是abdc(填編號)
(2)在Na2CO3溶液中通入少量的SO2氣體,寫出離子方程式2CO32-+SO2+H2O═2HCO3-+SO32-
(3)用0.1000mol/L NaOH溶液滴定0.1000mol/L 20mL CH3COOH溶液,得到如圖曲線在②時,溶液中離子濃度大小順序為c(Na+)=c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-
在①時,測得pH約為5,c(CH3COO-)-c(Na+)=10-5-10-9mol/L(填精確數(shù)值)
(4)常溫下,CH3COOH與NH3.H2O的電離平衡常數(shù)均為1.8×10-5,則NH4HCO3溶液呈堿性.
溴水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.pH=3的兩種酸溶液A、B,取等體積酸分別與足量的鋅反應(yīng),酸A比酸B產(chǎn)生的氫氣的量多.下列說法正確的是(  )
A.A是強酸、B一定是弱酸B.A是弱酸、B一定是強酸
C.A是強酸、B是強酸D.A酸性一定比B酸性弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.稱取Na2CO3和NaHCO3混合物樣品1.6226g,溶于水配成250.00ml溶液,取出該溶液25.00ml用 0.1mol•L-1 鹽酸滴定,得到如圖曲線.以下說法錯誤的是( 。
A.樣品中Na2CO3含量越高,起始pH也越大
B.計量點①中有關(guān)離子濃度關(guān)系為:c(HCO3-)>C(Cl-)>c(CO32-
C.計量點②溶液中有關(guān)離子濃度關(guān)系為:2(CO32-)+c(HCO3-)=C(H+)-c(OH-
D.此樣品n(NaHCO3)=(28.1-11.9)×10-3mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒,裝置的主要缺點是小燒杯口和大燒杯口沒有平齊.
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失.
(3)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量不相等(填“相等、不相等”),所求中和熱相等(填“相等、不相等”),簡述理由因中和熱是指稀強酸與稀強堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 molH2O放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān).
(4)用相同濃度和體積的氨水(NH3•H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會偏;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(5)用相同量的濃硫酸代替鹽酸進(jìn)行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會偏大;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家設(shè)想以N2和H2為反應(yīng)物,以溶有A的稀鹽酸為電解質(zhì)溶液,可制造出既能提供電源,又能固氮的新型燃料電池,裝置如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.該電池外電路電流從通入H2的電流流向通入N2的電極
B.反應(yīng)過程中溶液的pH會變大,故需要加入鹽酸
C.通入N2的電極發(fā)生的電極反應(yīng)式為:N2+6e-+8H+═2NH4+
D.通入H2的電極為負(fù)極,A為NH4Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.碳循環(huán)與人類的生存息息相關(guān)(圖1),請回答下列問題:

(1)下列說法正確的是BC.
A.CO2過度排放將導(dǎo)致酸雨
B.植物的光合作用有利于維持大氣中O2和CO2平衡
C.煤和石油的主要成分是有機物
D.碳循環(huán)過程中,碳元素均被氧化
(2)動物通過呼吸作用將葡萄糖轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O.
(3)測定煤或石油的含碳量:將a g的樣品進(jìn)行充分燃燒,測定所得氣體(CO2、SO2、NO2、N2)中CO2的含量,實驗裝置如圖2所示(所用試劑均過量):
①裝置A的作用是除去SO2、NO2,防止對Ba(OH)2吸收二氧化碳產(chǎn)生干擾.
②實驗結(jié)束后,還需要向裝置中通入N2,其目的是將裝置A中的氣體趕入裝置B,確保CO2倍完全吸收.
③用x mol/L HCl溶液滴定裝置B中過量的Ba(OH)2,消耗y mLHCl溶液,樣品(a g)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{(b-\frac{1}{2}xy×1{0}^{-3})×12}{a}$×100%(列出計算式).
(4)將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇,既可減少CO2的排放,又可節(jié)約能源,轉(zhuǎn)化過程涉及如下反應(yīng):
反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-49.1kJ/mol
反應(yīng)Ⅱ:CO2 (g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H2
反應(yīng)Ⅲ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H3=-90.0kJ/mol
①△H2=+40.9KJ/mol.
②在圖3中畫出,不同溫度下(T1>T2),反應(yīng)Ⅱ中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨壓強變化的關(guān)系圖(請在圖上標(biāo)注溫度T1、T2).

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