15．關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別，下列敘述中正確的是（　　）
A．膠體通直流電膠粒向兩極移動(dòng)，非電解質(zhì)溶液通直流電溶質(zhì)不移動(dòng)
B．溶液中溶質(zhì)粒子能通過(guò)濾紙，膠體中分散質(zhì)粒子不能通過(guò)濾紙
C．溶液中通過(guò)一束光線沒(méi)有特殊現(xiàn)象，膠體中通過(guò)一束光線出現(xiàn)明顯光帶
D．溶液穩(wěn)定，放置后不會(huì)生成沉淀；膠體不穩(wěn)定，放置會(huì)生成沉淀

分析 A．非電解質(zhì)二氧化碳的水溶液能導(dǎo)電；
B．溶質(zhì)粒子和膠體中分散質(zhì)粒子均能通過(guò)濾紙；
C．只有膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)；
D．溶液和膠體均是穩(wěn)定的分散系．

解答 解：A．非電解質(zhì)二氧化碳的水溶液中碳酸能電離，能導(dǎo)電，通直流電溶質(zhì)能移動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B．溶液中溶質(zhì)粒子和膠體中分散質(zhì)粒子均能通過(guò)濾紙，故B錯(cuò)誤；
C．只有膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液中通過(guò)一束光線沒(méi)有特殊現(xiàn)象，膠體中通過(guò)一束光線出現(xiàn)明顯光帶，故C正確；
D．溶液和膠體均是穩(wěn)定的分散系，放置后不會(huì)生產(chǎn)沉淀，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查膠體的性質(zhì)，比較基礎(chǔ)，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．制純堿包括石灰石分解、粗鹽水精制、氨鹽水碳酸化等基本步驟．完成下列計(jì)算：
（1）CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.90的石灰石100kg完成分解產(chǎn)生CO220160L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．
（2）石灰窯中，該石灰石100kg與焦炭混合焙燒，產(chǎn)生CO2 29120L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），如果石灰石中碳酸鈣完全分解，且焦炭完全燃燒，不產(chǎn)生CO，則焦炭的物質(zhì)的量為400mol．
（3）已知粗鹽水含MgCl2 6.80mol/m3，含CaCl2 3.00mol/m3．向粗鹽水中加入Ca（OH）2除鎂離子：MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2，然后加入Na2CO3除鈣離子．處理上述粗鹽水10m3，至少需要加Na2CO310388g．
（4）如果用碳酸化尾氣（含NH3體積分?jǐn)?shù)為0.100、CO2體積分?jǐn)?shù)0.040）代替碳酸鈉，發(fā)生如下反應(yīng)：Ca2++2NH3+CO2+H2O═CaCO3↓+2NH4+．處理上述10m3粗鹽水至少需要通入54880L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）碳酸化尾氣．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．華北地區(qū)水資源十分匱乏，必須節(jié)約用水
B．明礬能沉降水中的懸浮物，又能殺菌消毒
C．活性炭既可以吸附水中的異味，又可以降低水的硬度
D．長(zhǎng)期飲用純凈水，不利于人體健康

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．我校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時(shí)，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）配制成240mL 0.1mol•L-1的鹽酸溶液．
（1）在如圖所示儀器中，配制上述溶液不需要的是C（填右圖相應(yīng)儀器的序號(hào)）； 除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是玻璃棒，其作用按使用的先后順序分別是攪拌和引流．
（2）根據(jù)計(jì)算，需要濃鹽酸2.1 mL，下列量程或規(guī)格中，本實(shí)驗(yàn)量筒應(yīng)使用的是A；容量瓶應(yīng)使用C．（在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)，否則無(wú)分，下同）
A、10mL     B、100mL    C、250mL     D、500mL
（3）在量取濃鹽酸后，下列操作先后順序是（用編號(hào)表示）③①④②
①待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中．
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水，使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切．
③在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水，并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻．
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶．
（4）在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是AE．
A、使用容量瓶前檢查它是否漏水
B、容量瓶用水洗凈后，再用配好的稀HCl溶液潤(rùn)洗
C、配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱(chēng)好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D、配制溶液時(shí)，若試樣是液體，用量筒取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
E、蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻
（5）假設(shè)配制時(shí)其他操作均正確，只出現(xiàn)以下某一情況，試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值（即0.1mol/L）如何．（a、偏高；b、偏低；c、無(wú)影響，在下列橫線上填相應(yīng)序號(hào)）
①容量瓶中有少量蒸餾水c
②燒杯和玻棒沒(méi)有洗滌2-3次b
③稀釋濃HCl時(shí)，沒(méi)有冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中a
④配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中b
⑤若定容時(shí)俯視，所配溶液的物質(zhì)的量濃度a．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示在密閉容器中反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0 達(dá)到平衡時(shí)，由于條件改變而引起反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的變化情況，試回答下列問(wèn)題：

（1）a b過(guò)程中改變的條件可能是升溫；
（2）b c過(guò)程中改變的條件可能是減小SO3濃度；
（3）若增大壓強(qiáng)時(shí)，反應(yīng)速率變化情況畫(huà)在c～d處．，并標(biāo)出正逆反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知：①A是石油裂解氣的主要成份，A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平；②2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH．現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸，其合成路線如圖所示．
回答下列問(wèn)題：
（1）A的電子式
（2）B和D的分子中含有的官能團(tuán)分別是羥基、羧基（寫(xiě)名稱(chēng)）
（3）驗(yàn)證D的官能團(tuán)常采用的試劑是NaHCO3溶液或Na2CO3 溶液，寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式2CH3COOH+CO32-═2CH3COO-+CO2↑+H2O
（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類(lèi)型：
反應(yīng)①CH2=CH2+H2O $\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH；加成反應(yīng)
反應(yīng)②2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O；氧化反應(yīng)
（5）以A為原料合成塑料制品，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式nCH2=CH2$→_{△}^{催化劑}$．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某甲醇（CH3OH）燃料電池原理如圖1所示．

①M(fèi)區(qū)發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+H2O═CO2↑+6H+．
②用上述電池做電源，用圖2裝置電解飽和食鹽水（電極均為惰性電極），則該電解池的總反應(yīng)離子方程式為：2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+Cl2↑+2OH-．假設(shè)溶液體積為300mL，當(dāng)溶液的pH值變?yōu)?3時(shí)（在常溫下測(cè)定），理論上消耗甲醇的質(zhì)量為0.16g（忽略溶液體積變化）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中每一步都能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
甲乙丙丁
AFeCl3FeCl2Fe2O3Fe（OH）3
BCuCuOCuSO4CuCl2
CNOHNO3NO2NH3
DSiNa2SiO3  SiO2SiF4
A．A、B．B、C．C、D．D、

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱(chēng)銅綠，主要成分是Cu2（OH）2CO3．
提出問(wèn)題：銅是在什么條件下被銹蝕的？小林對(duì)此進(jìn)行了探究．
猜想：根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與H2O、O2、CO2作用的結(jié)果．
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”．
實(shí)驗(yàn)如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后發(fā)現(xiàn)B試管中的光亮銅片最先生銹．
（2）從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為CO2（或O2）．評(píng)價(jià)與改進(jìn)：如果認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（可畫(huà)圖表示）銅片與水和氧（二氧化碳）接觸而探究氧氣（二氧化碳）對(duì)生銹的影響，設(shè)計(jì)如圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案