工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下:
完成下列填空:
(1)粗鹽水(含雜質(zhì)離子Mg2+、Ca2+),加入沉淀劑A、B除雜質(zhì)(A來源于石灰窯廠),則沉淀劑B 的化學(xué)式為 。
(2)實驗室模擬由濾液制備濾渣的裝置如下:
①圖1中裝置和圖2中裝置的連接方法為a接 ,b接 ,f接c。
②圖2中試劑瓶內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
③實驗中要求通入的NH3過量之后再通入CO2氣體,檢驗通入的NH3已過量的實驗操作是 。
(3)操作⑤煅燒后的純堿中含有未分解的碳酸氫鈉。某同學(xué)稱取該純堿樣品m g,再充分加熱至質(zhì)量不再變化時稱得剩余固體的質(zhì)量為n g,則純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)現(xiàn)有25℃下,0.1mol/LNH3·H2O溶液和0.1mol/LNH4Cl溶液,將兩份溶液等體積混合測得溶液的pH=9,下列說法正確的是 (填代號)。
a.0.1mol/L NH4Cl溶液與混合后溶液中導(dǎo)電粒子的種類和數(shù)目均相同
b.混合后的溶液中,c(NH3·H2O)>c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+)
c.由題意可知,NH3·H2O的電離程度大于同濃度的NH4Cl的水解程度
d.混合前兩份溶液的pH之和大于14
(14分)(1)Na2CO3(2分)(2)①d(2分),e(2分)
② NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(2分)
③用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近管口f,若有白煙生成,說明氨氣過量;或用濕潤的紅色石蕊試紙靠進(jìn)
管口f,若試紙變藍(lán),說明氨氣過量(其他合理答案均得分)(2分)
(3)×100%(其他合理答案均得分)(2分) (4) c d(2分)
解析試題分析:(1)雜質(zhì)離子Mg2+、Ca2+分別用OH-和CO32-除去。由于A來源于石灰窯廠,則A是生石灰。由于不能引入新的雜質(zhì),則B應(yīng)該是Na2CO3。
(2)①A裝置是制備CO2,B裝置是制備氨氣的。由于氨氣極易溶于水,直接通入溶液中容易引起倒吸,所以正確連接應(yīng)該是a接d,b接e,f接c。
②圖2中試劑瓶內(nèi)是制備碳酸氫鈉的,所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。
③氨氣是堿性氣體,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),也能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨而冒白煙,所以檢驗通入的NH3已過量的實驗操作是用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近管口f,若有白煙生成,說明氨氣過量;或用濕潤的紅色石蕊試紙靠進(jìn)管口f,若試紙變藍(lán),說明氨氣過量。
(3)碳酸氫鈉分解的方程式是
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ △m↓
2×84g 106g 62g
g (m-n)g
則純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是mg-g=g
所以純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
(4)0.1mol/L NH4Cl溶液與混合后溶液中導(dǎo)電粒子的種類相同,但數(shù)目不同,a不正確;25℃下,0.1mol/LNH3·H2O溶液和0.1mol/LNH4Cl溶液,將兩份溶液等體積混合測得溶液的pH=9,溶液新堿性,這說明氨水的電離程度大于NH4+的水解程度,因此混合后的溶液中c(NH4+)>c(Cl-)>c(NH3·H2O)>c(OH-)>c(H+),b不正確,c正確;0.1mol/LNH3?H2O溶液顯堿性和0.1mol/LNH4Cl溶液顯酸性,NH4+的水解程度小于氨水的電離程度,混合前兩份溶液的pH之和大于14,故d正確,答案選cd。
考點:考查粗鹽的提純、碳酸氫鈉的制備、氨氣的檢驗、物質(zhì)含量的計算、溶液中離子濃度的大小比較等
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
Ⅰ.(1)某化學(xué)興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制。∟H4)2SO4溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a 。
(2)將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是 。裝置D的作用是 。
Ⅱ.過氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應(yīng)急供氧等。工業(yè)上生產(chǎn)過氧化鈣的主要流程如下:
已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水。I2+2S2O32-= 2I-+S4O62-
(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化學(xué)方程式是 ;
(2)檢驗“水洗”是否合格的方法是 ;
(3)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液,充分反應(yīng)。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴加入濃度為c mol·L—1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。
①判斷此滴定實驗達(dá)到終點的方法是: 。
②CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用字母表示);
③某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能 (填“不受影響”、“偏低”或“偏高”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
三苯甲醇是一種重要有機(jī)合成中間體,可以通過下列原理進(jìn)行合成:
實驗步驟如下:
①如圖1所示,在三頸燒瓶中加入A,1.5 g鎂屑,在滴液漏斗中加入,6.7 mL溴苯和無水乙醚,先加人1/3混合液于燒瓶中,待鎂屑表面有氣泡產(chǎn)生時,開始攪拌,并逐滴加入余下的混合液,使反應(yīng)液保持微沸狀態(tài),至反應(yīng)完全。
②繼續(xù)加,A,3.7 g苯甲酰氯和無水乙醚,水浴回流l h 后,在冷水浴下慢慢滴加氯化銨的飽和溶液30.0 mL。
③將三頸燒瓶內(nèi)的物質(zhì)水浴加熱蒸去乙醚,然后加,A,30.0 mL水進(jìn)行水蒸氣蒸餾(圖2用作水蒸氣發(fā)生裝置),直至無油狀物蒸出。
④冷卻抽濾,將固體用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶,最終得到產(chǎn)品。
(1)步驟①中“逐滴加入余下的混合液”是為了防止 。
(2)若水蒸氣蒸餾裝置中出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象,則圖2玻璃管中水位會突然升高,此時應(yīng) ,待故障排除后再進(jìn)行蒸餾。
(3)抽濾用到的主要儀器有氣泵、 ,抽濾優(yōu)于普通過濾的顯著特點是 。
(4)步驟④中用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶的目的是 。
(5)用光譜法可檢驗所得產(chǎn)物是否純凈,其中用來獲得分子中含有何種化學(xué)鍵和官能團(tuán)信息的方法 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
NaCl和NaClO在酸性條件下可發(fā)生反應(yīng):ClO-+Cl-+2H+ = Cl2↑+H2O,某學(xué)習(xí)小組擬研究消毒液(主要成分為NaCl和NaClO)的變質(zhì)情況。
(1)此消毒液中NaClO可吸收空氣中的CO2生成NaHCO3和HClO而變質(zhì)。寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(2)取適量消毒液放在試管中,加入足量一定濃度的硫酸,有氣體放出。通過以下裝置檢驗氣體的成分可以判斷消毒液是否變質(zhì)。
限選試劑:98%濃硫酸、1%品紅溶液、1.0 mol·L-1 KI-淀粉溶液、1.0 mol·L-1NaOH、澄清石灰水、飽和NaCl溶液
請完成下列實驗方案。
所加試劑 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
試管A中加足量① ; 試管B中加1%品紅溶液; 試管C中加② 。 | 若A中溶液變藍(lán)色,B中溶液不退色,C中溶液變渾濁。則消毒液部分變質(zhì); ③ 則消毒液未變質(zhì); ④ 則消毒液完全變質(zhì)。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某銅礦石中銅元素含量較低,且含有鐵、鎂、鈣等雜質(zhì)離子。某小組在實驗室中用浸出-萃取法制備硫酸銅:
(1)操作I為_______。操作II用到的玻璃儀器有燒杯_______
(2)操作II、操作III的主要目的是_______、富集銅元素。
(3)小組成員利用CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合反應(yīng),制備環(huán)保型木材防腐劑Cu2(OH)2CO3懸濁液。多次實驗發(fā)現(xiàn)所得藍(lán)色懸濁液顏色略有差異,查閱資料表明,可能由于條件控制不同使其中混有較多Cu(OH)2或Cu4(OH)6SO4。
已知Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3、Cu4((OH)6SO4均難溶于水,可溶于酸;分解溫度依次為 80℃、200℃、300℃。
設(shè)計實驗檢驗懸濁液成分,完成表中內(nèi)容。
限選試劑:2mol?L-1HCl、1 mol?L-1H2SO4、0.1 mol?L-1NaOH、0.1 mol?L-1 BaCl2、蒸餾水。儀器和用品自選。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量懸濁液,過濾,充分洗滌后,取濾渣于試管中,_______________________________________________________________ | 說明懸濁液中混__________________________________________,有Cu4( OH)6SO4。 |
步驟2:另取少量懸濁液于試管中,____________________________ | ______________, 說明懸濁液中混有Cu( OH) 2。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
二氧化氯(ClO2)是目前國際上公認(rèn)的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑,是一種黃綠色的氣體,易溶于水。實驗室可用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料來制備ClO2,其流程如下:
(1)寫出電解時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)除去ClO2中的NH3可選用的試劑是 。(填字母)
A.飽和食鹽水 | B.堿石灰 | C.濃硫酸 | D.水 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | | 溶液X中含有Na+ |
② | | 溶液X中含有Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />
A.用圖1所示裝置進(jìn)行稀硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO |
B.用圖2所示裝置進(jìn)行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸濃度的實驗 |
C.用圖3所示裝置制取少量Cl2 |
D.用圖4所示裝置檢驗電流的方向 |
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