下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，正確的是(　　)

A．Cl2能與金屬活動(dòng)順序表中大多數(shù)金屬反應(yīng)

B．N2是大氣中的主要成分之一，雷雨時(shí)，可直接轉(zhuǎn)化為NO2

C．硫是一種淡黃色的能溶于水的晶體，既有氧化性又有還原性

D．硅是應(yīng)用廣泛的半導(dǎo)體材料，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


太陽(yáng)能是清潔的新能源，為了環(huán)保，我們要減少使用像煤炭這樣的常規(guī)能源而大力開(kāi)發(fā)新能源。

(1)劃分下列能源的類別。

煤、石油、水力、汽油、鈾、薪柴、酒精、天然氣、液化氣、熱水、煤氣、蒸汽、風(fēng)力、電

類別

一次能源

二次能源

燃料能源

非燃料能源

(2)煤、石油、天然氣和生物質(zhì)能作為能源的共同特點(diǎn)是______________，能量形成和轉(zhuǎn)換利用過(guò)程基本上是________。

(3)為了消除大氣污染，節(jié)約燃料，緩解能源危機(jī)，化學(xué)家提出了利用太陽(yáng)能促使燃料循環(huán)使用的構(gòu)想圖，該設(shè)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______，主要需解決的問(wèn)題是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)式為C2H6O的化合物A具有如下性質(zhì)：A＋Na―→慢慢產(chǎn)生氣泡

A＋CH3COOH有香味的產(chǎn)物

(1)根據(jù)上述信息，對(duì)該化合物可作出的判斷是

(　　)。

A．一定含有—OH          B．一定含有—COOH

C．A為乙醇                  D．A為乙醛

(2)含A的體積分?jǐn)?shù)為75%的水溶液可以用作______。

(3)A與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

(4)化合物A與CH3COOH反應(yīng)生成的有香味的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的裝置中，M為金屬活動(dòng)性順序表中位于氫之前的金屬，N為石墨棒，下列關(guān)于此裝置的敘述中不正確的是

(　　)。

A．N上有氣體放出

B．M為負(fù)極，N為正極

C．是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置

D．導(dǎo)線中有電流通過(guò)，電流方向是由M到N

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)將鋅片和銀片浸入稀硫酸中組成原電池，兩電極間連接一個(gè)電流計(jì)。

鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng)______________________________________

銀片上發(fā)生的電極反應(yīng)______________________________________

(2)若該電池中兩電極的總質(zhì)量為60 g，工作一段時(shí)間后，取出鋅片和銀片洗凈干燥后稱重，總質(zhì)量為47 g，試計(jì)算：

①產(chǎn)生氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)；②通過(guò)導(dǎo)線的電量。(已知NA＝6.02×1023 mol－1，電子電荷為1.60×10－19 C)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了加快漂白粉的作用，最好的方法是(　　)

A．加入苛性鈉溶液     B．用水濕潤(rùn)     C．加少量鹽酸     D．加干燥劑使用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)分析回答某同學(xué)在探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)問(wèn)題。

Ⅰ.探究上述四種酸的氧化性相對(duì)強(qiáng)弱及其與銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物的性質(zhì)：

(1)分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸�、谙×蛩帷、蹪庀跛帷、芟∠跛�，能隨即發(fā)生反應(yīng)的是(填序號(hào)，下同)____________，微熱則發(fā)生反應(yīng)的是____________，加熱后發(fā)生反應(yīng)的是__________，加熱也不發(fā)生反應(yīng)的是____________。由此可以得到上述四種酸氧化性由強(qiáng)到弱的順序是__________________________________。

 (2)

先將銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入如右圖所示裝置中，一段時(shí)間后再將銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的大量氣體Y也持續(xù)通入該裝置中，可觀察到的現(xiàn)象包括________(選填序號(hào))。

A．通入X氣體后產(chǎn)生白色沉淀　B．通入X氣體后溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象

C．通入Y氣體開(kāi)始產(chǎn)生沉淀　　D．通入Y氣體后沉淀溶解

E．通入Y氣體后溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象

(3)由此可得到的結(jié)論是________(選填序號(hào))。

A．HNO3的酸性比H2SO4強(qiáng)　B．鹽酸的酸性比H2SO3強(qiáng)

C．BaSO3能溶于鹽酸　　　　 D．HNO3能氧化H2SO3(或SO2)

E．BaSO4不溶于水也不溶于HNO3溶液

Ⅱ.下圖是甲、乙兩位同學(xué)探究銅與稀硝酸反應(yīng)還原產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式：_____________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體________(填“能”或“不能”)，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由(用文字和化學(xué)方程式表示)：__________________________________

________________________________________________________________________。

(3)若用實(shí)驗(yàn)裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢查裝置氣密性的操作是_______________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將1.12 g鐵粉加入25 mL 2 mol/L的FeCl3溶液中，充分反應(yīng)后，其結(jié)果是(　　)

A．鐵粉有剩余，溶液呈淺綠色，Cl－基本保持不變

B．往溶液中滴入無(wú)色KSCN溶液，不顯紅色

C．Fe2＋和Fe3＋物質(zhì)的量之比為6∶1

D．氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2∶5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)化合物分子中能引入鹵素原子的反應(yīng)是(　　)

①在空氣中燃燒　②取代反應(yīng)�、奂映煞磻�(yīng)　④加聚反應(yīng)

A．①②                   B．①②③

C．②③                   D．①②③④

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