10.T℃時(shí),在甲、乙、丙三個(gè)容積均為2L的恒容密閉容器中投入SO2(g)和O2(g),發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),5min時(shí)甲達(dá)到平衡.其起始量及SO2的平衡轉(zhuǎn)化率如表所示.下列敘述不正確的是(  )
容器
起始量n(SO2)/mol0.40.80.8
n(O2)/mol0.240.240.48
SO2的平衡轉(zhuǎn)化率80%α1α2
A.0~5min內(nèi),甲中SO2的反應(yīng)速率為0.032mol•L-1•min-1
B.T℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=400
C.平衡時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:α1<80%<α2
D.平衡時(shí),丙中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量與甲相同

分析 A.依據(jù)圖表數(shù)據(jù)計(jì)算達(dá)到平衡狀態(tài)消耗二氧化硫的物質(zhì)的量,反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$;
B.根據(jù)甲中各物質(zhì)的平衡濃度計(jì)算平衡常數(shù),K=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積}$;
C.由甲、乙可知,氧氣的濃度相同,二氧化硫的濃度增大會(huì)促進(jìn)氧氣的轉(zhuǎn)化,二氧化硫轉(zhuǎn)化率減小,乙丙可知二氧化硫濃度相同,氧氣濃度增大二氧化硫轉(zhuǎn)化率增大;
D.體積相同,丙中的起始濃度為甲的2倍,壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng),則丙中轉(zhuǎn)化率增大.

解答 解:A.0~5min內(nèi),
        2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
開始(mol)0.4      0.24     0
轉(zhuǎn)化(mol)0.32     0.16    0.32
平衡(mol)0.08     0.08    0.32
平衡濃度(mol/L)0.04  0.04  0.16
甲中SO2的反應(yīng)速率=$\frac{\frac{0.32mol}{2L}}{5min}$=0.032mol•L-1•min-1,故A正確;
B.根據(jù)    2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
開始(mol)0.4      0.24     0
轉(zhuǎn)化(mol)0.32     0.16    0.32
平衡(mol)0.08     0.08    0.32
平衡濃度(mol/L)0.04  0.04  0.16
所以該溫度下,平衡常數(shù)值K=$\frac{0.1{6}^{2}}{0.0{4}^{2}×0.04}$=400,故B正確;
C.由甲、乙可知,氧氣的濃度相同,二氧化硫的濃度增大會(huì)促進(jìn)氧氣的轉(zhuǎn)化,二氧化硫轉(zhuǎn)化率減小,乙丙可知二氧化硫濃度相同,氧氣濃度增大二氧化硫轉(zhuǎn)化率增大,則平衡時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:α1<80%<α2 ,故C正確;
D.體積相同,丙中的起始濃度為甲的2倍,但由于該反應(yīng)是氣體體積改變的反應(yīng),體積不變?cè)黾訚舛龋瑝簭?qiáng)增大,平衡正向移動(dòng),則丙中轉(zhuǎn)化率增大,氣體質(zhì)量不變,氣體物質(zhì)的量不同,平衡時(shí),丙中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量與甲不相同,故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,熟悉化學(xué)平衡的三段法計(jì)算及影響平衡移動(dòng)的因素即可解答,注意平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),計(jì)算平衡常數(shù)應(yīng)利用平衡濃度,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中含有離子鍵的是( 。
A.CO2B.NaClC.HClD.CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,濃硫酸表現(xiàn)出既有氧化性又有酸性.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.該反應(yīng)中的還原劑是HCl(填化學(xué)式).
(3)①裝置A和E中,常用于萃取操作的儀器是分液漏斗(填名稱)
②停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B:褪色的品紅恢復(fù)紅色,D:無明顯現(xiàn)象.
(4)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)品紅溶液未褪色,并且生成了兩種常見的強(qiáng)酸,請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4(用化學(xué)方程式表示).
(5)第三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知:氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途.如圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品及精制的流程:

已知:Br2 是易揮發(fā)、深紅棕色的液體,與Cl2化學(xué)性質(zhì)相似;氫溴酸是易揮發(fā)、無色液體.
根據(jù)上述流程回答下列問題:
①反應(yīng)室①使用冰水的目的防止Br2和HBr揮發(fā).
②操作I的名稱蒸餾,操作Ⅱ的名稱過濾.
③反應(yīng)室②中加入Na2SO3的目的是還原除去粗品中的Br2
④工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸帶有淡黃色.于是甲乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)加以探究:
A.甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3+,則用于證明該假設(shè)所用的試劑為KSCN溶液,若假設(shè)成立可觀察到的現(xiàn)象為溶液變成血紅色.
B.乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)槿芙饬松倭緽r2,其用于證明該假設(shè)成立的方法為加入CCl4進(jìn)行萃取,若觀察CCl4中有橙紅色液體出現(xiàn),則可證明.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)化學(xué)資源的合成、利用與開發(fā)的敘述合理的是(  )
A.大量使用化肥和農(nóng)藥,能不斷提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物),有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理
C.通過有機(jī)合成,可以制造出比鋼鐵更強(qiáng)韌的新型材料
D.安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技密切相關(guān),下列說法不正確的是(  )
A.明礬可用于凈水
B.氨可用于生產(chǎn)銨鹽、純堿
C.鋁熱反應(yīng)可用于冶煉某些金屬
D.核磁共振氫譜可用于測(cè)量某些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.科學(xué)上規(guī)定,1.01×105Pa、25℃時(shí),拆開1mol氣態(tài)AB分子,使之變?yōu)?mol氣態(tài)A原子和氣態(tài)B原子,所需要吸收的能量,叫A-B鍵的“鍵能”.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與化學(xué)鍵的鍵能值,可以粗略判斷化學(xué)反應(yīng)過程的熱效應(yīng),下面是一些常見化學(xué)鍵的鍵能值.
 化學(xué)鍵 H-Cl Cl-ClH-H  C-HC-Cl 
 
鍵能/(kJ•mol-1
 431.4242.1  435.9413.0 338.9
(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),計(jì)算由Cl2(g)和H2(g)化合生成1molHCl(g)時(shí)所釋放的能量.
(2)判斷甲烷的氯代反應(yīng)Cl2(g)+CH4(g)═CH3Cl(g)+HCl(g),是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.分子中,在同一平面上的碳原子最少有9個(gè),最多有14個(gè).

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列情境中,對(duì)分離原理說法錯(cuò)誤的是

A.沙里淘金,利用了沙子和金子的密度不同

B.海水曬鹽,利用了水和NaCl的沸點(diǎn)不同

C.酒糟釀酒,利用了糧食和酒精分子的顆粒大小不同

D.植物油能萃取蔬菜汁中的植物精華——維生素,利用了維生素在水和油中溶解度不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.KI在食品、醫(yī)藥領(lǐng)域有廣泛用途.某科研小組利用碘廢棄液(主要含I2、I-)制備KI,流程如下:

已知:I2+2S2O32-=S4O62-+2I-
(1)加入膽礬的作用氧化劑,富集碘元素.
(2)為制得KI晶體粗產(chǎn)品,濾液后續(xù)操作步驟是將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶,過濾、干燥得到KI晶體粗產(chǎn)品.
(3)用沉淀滴定法測(cè)定樣品中KI含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.稱取3.000g樣品,溶解,配制成250mL溶液
b.量取25.00mL待測(cè)液于錐形瓶中;
c.用0.1000mol•L-1AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),記錄消耗AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積;
d.重復(fù)b、c操作2~3次,平均消耗AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液16.50mL
①配制250mL樣品溶液時(shí),所需的儀器除燒杯、玻璃棒之外,還缺少的玻璃儀器是
250ml容量瓶、膠頭滴管.
②AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液在使用之前通常要重新標(biāo)定,原因是硝酸銀不穩(wěn)定,見光易分解,放置之后的硝酸銀溶液的濃度會(huì)發(fā)生變化;本實(shí)驗(yàn)滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是A(填編號(hào)).

③該樣品中KI的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為91.30%.
④下列因素會(huì)導(dǎo)致KI含量的測(cè)定結(jié)果偏高的是C.
A.配制樣品溶液定容時(shí)仰視         B.錐形瓶未干燥
C.滴定管未用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗    D.滴定終點(diǎn)時(shí)滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案