氯氣是一種重要的化工原料。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,發(fā)生裝置中除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還需用到的玻璃儀器有__________________。
(2)裝置A中盛有的試劑是________,作用是___________________________________。
(3)若D中品紅溶液褪色,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________。
(4)證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是__________(填操作方法)。
某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣。經(jīng)分析吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32—和SO42—,對(duì)于可能存在的其他陰離子,研究小組提出以下3種假設(shè)。假設(shè)1:只存在SO32—;假設(shè)2:只存在ClO-;假設(shè)3:既不存在SO32—,也不存在ClO-。
(5)學(xué)習(xí)小組判斷同時(shí)存在SO32—和ClO-是不可能的理由是_____________________。
(6)現(xiàn)限選以下試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
a.3 mol·L-1 H2SO4 b.0.01 mol·L-1 KMnO4
c.1 mol·L-1 BaCl2溶液 d.淀粉碘化鉀溶液
e.酚酞試液
步驟一:取少量吸收液于試管中,滴加3 mol·L-1 H2SO4至溶液呈中性,然后將所得溶液分裝于A、B兩試管中。
步驟二:向A試管中滴加少量__________(填序號(hào)),若溶液____________________(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立。
步驟三:向B試管中滴加少量__________(填序號(hào)),若溶液____________________(填現(xiàn)象),則假設(shè)2成立。
(1)分液漏斗、酒精燈
(2)飽和食鹽水 除去氯氣中的氯化氫
(3)2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2
(4)實(shí)驗(yàn)后,取少量B中溶液,滴加KSCN溶液;另取少量B中溶液,加入CCl4溶液萃取
(5)SO32—和ClO-因發(fā)生氧化還原反應(yīng),故不能存在
(6)b 褪色 d 變藍(lán)色
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制Cl2,用到玻璃儀器除圓底燒瓶和導(dǎo)管外,還用到酒精燈和分液漏斗。
(2)裝置A是除雜裝置,應(yīng)用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl。
(3)Cl2能把FeBr2氧化,離子方程式為2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-。
(4)因?yàn)?/span>Fe2+被氧化成Fe3+,可用KSCN檢驗(yàn)是否存在Fe3+。
(5)因?yàn)?/span>SO32—和ClO-之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存。
(6)利用SO32—的還原性檢驗(yàn)其是否存在,可選用KMnO4溶液;觀察是否褪色。檢驗(yàn)
ClO-是否存在,可利用其強(qiáng)氧化性,可選用淀粉碘化鉀溶液,觀察是否變藍(lán)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題10非金屬元素單質(zhì)及化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,沒有明顯現(xiàn)象變化的是( 。
A.向飽和碳酸鈉溶液中通入CO2氣體
B.SO3通入BaCl2溶液中
C.向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.向Fe(NO3)2溶液中滴加稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十四常見有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
C5H12有3種不同結(jié)構(gòu):甲CH3(CH2)3CH3,乙CH3CH(CH3)CH2CH3,丙C(CH3)4。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙屬同系物,均可與氯氣、溴蒸氣發(fā)生取代反應(yīng)
B.C5H12表示一種純凈物
C.甲、乙、丙中,丙的沸點(diǎn)最低
D.丙有3種不同沸點(diǎn)的二氯取代物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十二常見非金屬元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)中有許多物質(zhì)之間的反應(yīng)符合下列關(guān)系圖,圖中其他產(chǎn)物及反應(yīng)所需條件均已略去。
對(duì)于上圖的變化下列判斷不正確的是( )
A.當(dāng)A是正鹽、X是強(qiáng)酸時(shí),D是酸性氧化物
B.當(dāng)X是強(qiáng)堿溶液時(shí),B一定是NH3
C.B可能是單質(zhì)
D.D可能是一種酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十二常見非金屬元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將足量CO2通入NaOH和Ba(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2氣體的體積(V)的關(guān)系如下圖所示,圖中AB段表示的離子方程式先后順序正確的是( )
①CO2+OH-=HCO3— ②CO2+2OH-=CO32—+H2O
③CO32—+Ba2+=BaCO3↓ ④BaCO3+CO2+H2O=Ba2++2HCO3— ⑤CO32—+CO2+H2O=2HCO3—
A.③① B.②⑤ C.⑤④ D.④②
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十七有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
二甲氧芐胺嘧啶是一種用于家禽細(xì)菌感染防治藥。其合成路線如下:
(1)化合物F的含氧官能團(tuán)名稱為________、__________;合成路線中,步驟①、④的反應(yīng)類型分別為______________、____________。
(2)化合物B的核磁共振氫譜中有________個(gè)峰。
(3)寫出F與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:__________________________。
Ⅰ.分子中苯環(huán)上有兩個(gè)取代基;
Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
Ⅲ.不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但水解產(chǎn)物之一能發(fā)生此反應(yīng);
Ⅳ.核磁共振氫譜顯示有4個(gè)峰。
(5)實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品中存在一種結(jié)構(gòu)為的副產(chǎn)物,為了使該產(chǎn)物的含量降到最低,需要合成路線中第________步反應(yīng)的工藝最優(yōu)化。
(6)已知;衔是合成染料的中間體,請(qǐng)寫出以氯乙烷為原料制備該化合物的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:
CH3CH2OHCH2=CH2?CH2—CH2?
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十一常見金屬元素練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
單質(zhì)A與粉末化合物B組成的混合物能發(fā)生如圖所示的一系列反應(yīng):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)組成A單質(zhì)的元素在周期表中處于第__________周期__________族。
(2)化合物B的電子式為________________________。
(3)D與G兩溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________
(4)常溫下,D溶液的pH________7(填“>”、“<”或“=”),其原因是____________________________(用離子方程式表示)。
(5)10.8 g A單質(zhì)與足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗氧化劑的質(zhì)量為________ g。
(6)用碳棒、稀硫酸、氣體E和氣體F組成燃料電池,該電池的正極反應(yīng)式為______________________。以該電池為電源,用惰性電極電解100 g 8%的C溶液,電解到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%時(shí)停止電解,則電解過程中,生成的氣體在準(zhǔn)狀況下的體積共為________ L,電路上通過電子的物質(zhì)的量為________ mol。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題六物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
能說明元素X的原子得電子能力強(qiáng)于元素Y的原子的事實(shí)是( )
A.元素周期表中元素X位于元素Y的上一個(gè)周期
B.元素X的含氧酸的酸性強(qiáng)于元素Y的含氧酸
C.分別加熱H2X、HY至500 ℃,只有HY發(fā)生分解
D.元素X與Y同主族,相同溫度時(shí)其單質(zhì)與銅反應(yīng)分別生成Cu2X和CuY
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題二化學(xué)用語及常用計(jì)量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知硫鐵礦在沸騰爐中煅燒(4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3),通入沸騰爐中的氣體原料是過量的空氣,其中N2的體積分?jǐn)?shù)為0.80,O2的體積分?jǐn)?shù)為0.20,則沸騰爐排出的氣體中SO2的體積分?jǐn)?shù)可能是( )
A.0.18 B.0.12 C.0.16 D.0.20
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com