12.在25℃時(shí),AgCl的白色懸濁液中,依次加入等濃度的KI溶液和Na2S溶液,觀察到的現(xiàn)象是先出現(xiàn)黃色沉淀,最后生成黑色沉淀.下列敘述不正確的是( 。
A.沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)就是沉淀溶解平衡的移動(dòng)
B.溶解度小的沉淀可以轉(zhuǎn)化成溶解度更小的沉淀
C.25℃時(shí),在飽和AgCl、AgI、Ag2S溶液中所含c(Ag+)不同
D.AgCl固體在等物質(zhì)的量濃度的NaCl、CaCl2溶液中的溶解程度相同

分析 A.依據(jù)平衡移動(dòng)原理回答即可;
B.對(duì)于相同類型的難溶性鹽,一般情況下溶度積大的沉淀較易轉(zhuǎn)化成溶度積小的沉淀;
C.根據(jù)溶度積計(jì)算Ag+的濃度;
D.依據(jù)同離子效應(yīng)判斷即可.

解答 解:A.沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)就是由難溶物質(zhì)轉(zhuǎn)化為更難溶的物質(zhì),故屬于沉淀溶解平衡的移動(dòng),故A正確;
B.對(duì)于相同類型的難溶性鹽,一般情況下溶度積大的沉淀較易轉(zhuǎn)化成溶度積小的沉淀,如向AgCl的白色懸濁液中加入KI溶液,可生成AgI沉淀,故B正確;
C.飽和AgCl、AgI、Ag2S溶液中Ag+的濃度分別為:$\sqrt{Ksp(AgCl)}$、$\sqrt{Ksp(AgI)}$、$\root{3}{Ksp(A{g}_{2}S)}$,由于三種物質(zhì)的Ksp不同,所以Ag+的濃度不同,故C正確;
D.由于溶度積是常數(shù),故氯離子濃度大,則銀離子濃度小,所以AgCl固體在等物質(zhì)的量濃度的NaCl、CaCl2溶液中的溶解程度不相同,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡,題目難度中等,注意把握溶度積常數(shù)的影響因素及溶度積常數(shù)的應(yīng)用,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵釘表面被鈍化.
(2)然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為66.7%.
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略):

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗(yàn)SO2是否除盡.
(4)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(5)為確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加M于c(選填序號(hào)).
a.A之前      b.A-B間    c.B-C間  d.C-D間
(6)若Y中含有H2,還能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為D中固體由黑變紅和E中固體變藍(lán).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),其中鐵的化合價(jià)是( 。
A.+8B.+3C.+6D.+2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在體積為VL的密閉容器中通入4mol CO和5mol O2,點(diǎn)燃充分反應(yīng)后,容器內(nèi)碳原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為(  )
A.4:5B.2:7C.2:5D.2:9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.鍋爐水垢用Na2CO3溶液浸泡一段時(shí)間后,可用鹽酸溶解
B.向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液,固體顏色變深
C.NaH2PO4溶液顯酸性,Na2HPO4溶液顯堿性,兩種溶液中都有電離平衡和水解平衡
D.等物質(zhì)的量濃度的(NH42CO3,(NH42SO4,(NH42Fe(SO42三種溶液,NH${\;}_{4}^{+}$濃度相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.銅及其合金是人類最早使用的金屬材料.
(1)銅元素在周期表中的位置是第四周期第ⅠB族;銅離子的價(jià)電子排布圖是;
(2)Cu2+能與NH3、H2O、Cl-等形成配位數(shù)為4的配合物,[Cu(NH34]2+具有對(duì)稱的空間構(gòu)型,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(必須將配位鍵表示出來)是;名稱是四氨合銅離子;[Cu(NH34]2+中的兩個(gè)NH3被兩個(gè)Cl-取代,能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,則[Cu(NH34]2+的空間構(gòu)型為平面正方形;
(3)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥模型,預(yù)測(cè)SO42一的空間構(gòu)型為正四面體形,與SO42-屬于等電子體的離子有PO43-、ClO4-;(試寫兩例)
(4)銅與類鹵素(SCN)2反應(yīng)生成Cu(SCN)2,1mol(SCN)2中含有π鍵的數(shù)目為4NA,類鹵素(SCN)2對(duì)應(yīng)的酸有兩種,理論上硫氰酸(H-S-C≡N )的沸點(diǎn)低于異硫氰酸(H-N=C=S)的沸點(diǎn),其原因是異硫氰酸分子間可形成氫鍵,而硫氰酸不能.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.氧化銅是一種黑色粉末,可作玻璃和瓷器著色劑、油類的脫硫劑、有機(jī)合成的催化劑.為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某化學(xué)興趣小組利用廢舊印刷電路板獲得氧化銅,實(shí)現(xiàn)資源再生,并減少污染.
(1)獲得硫酸銅:該小組同學(xué)利用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅,從而獲得硫酸銅,寫出該反應(yīng)的離子方程式:Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O.
(2)制備氧化銅:
粗CuSO4溶液(含有硫酸鐵雜質(zhì))$\stackrel{步驟Ⅰ}{→}$純CuSO4溶液$\stackrel{步驟Ⅱ}{→}$CuSO4•5H2O→…→CuO
已知:pH≥6.4時(shí)Cu(OH)2沉淀完全,而在pH=3~4時(shí)Fe(OH)3即能完全沉淀.
①步驟Ⅰ的目的是除去硫酸鐵,可慢慢加入下列某些物質(zhì),攪拌,以控制溶液pH=3.5.加熱煮沸一段時(shí)間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至PH=1.下列物質(zhì)有利于控制溶液PH=3.5的是AC.
A.Cu2(OH)2CO3粉末  B.Fe2O3粉末
C.Cu(OH)2固體  D.NaOH固體
②步驟Ⅱ的目的是得到CuSO4•5H2O固體,操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、水浴加熱烘干.水浴加熱的特點(diǎn)是受熱更均勻,溫度不會(huì)超過100℃.
(3)探究氧化銅的性質(zhì)
探究氧化銅是否能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以收集25mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
KClO3質(zhì)量1.2g1.2g1.2g
其他物質(zhì)質(zhì)量無其他物質(zhì)CuO 0.5gMnO2 0.5g
待測(cè)數(shù)據(jù)
①上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指產(chǎn)生25mL氣體所需時(shí)間.
②如何檢查該裝置的氣密性:上下移動(dòng)量氣管,使量氣管液出現(xiàn)高度差,一段時(shí)間后量氣管中的液面差不變,則裝置不漏氣.
③為探究CuO在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):
a.檢測(cè)CuO反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變,b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組實(shí)驗(yàn)中,過氧化氫分解最快的是( 。
H2O2的濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))溫度(℃)催化劑
A510不使用
B515使用FeCl3
C1520不使用
D1530使用MnO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列原子中,第一電離能最大的是( 。
A.HeB.CC.AlD.Si

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同步練習(xí)冊(cè)答案