16．某氫氧化鈉溶液的實際濃度為0.1000mol/L．A同學(xué)的實驗測定值為0.095mol/L，則他測定的相對誤差為（　　）
A．5.26%B．-5.26%C．5%D．-5%

分析 相對誤差的表達式為：$\frac{測定值-理論值}{理論值}$×100%，據(jù)此結(jié)合題中數(shù)據(jù)計算．

解答 解：該中和滴定的相對誤差為：$\frac{0.095mol/L-0.1000mol/L}{0.1000mol/L}$×100%=-5%，
故選D．

點評 本題考查中和滴定的相關(guān)計算，題目難度不大，明確相對誤差的含義即可解答，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查，培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．造成西安霧霾的重要原因之一是汽車尾氣，已知汽車尾氣無害化處理的反應(yīng)之一為 2NO（g）+2CO（g）?N2（g）+2CO2（g）△H＜0，下列說法正確的是（　�。�
A．升高溫度可以提高NO和CO的轉(zhuǎn)化率
B．使用高效催化劑可以提高NO和CO的轉(zhuǎn)化率
C．反應(yīng)達到平衡后，NO 的生成速率和消耗速率相等
D．若該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)，增大壓強（通過減小體積實現(xiàn)）對平衡無影響

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．吸熱反應(yīng)一定需要加熱才能發(fā)生
B．放熱反應(yīng)一定不需要加熱就能進行
C．放熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的鍵能總和大于生成物的鍵能總和
D．吸熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列措施不會影響水的電離平衡的是（　　）
A．恒溫條件下向水中加入少量Na2SO4固體
B．將水加熱煮沸
C．恒溫條件下向水中通入SO2氣體
D．恒溫條件下向水中通入氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在水溶液中顯棕黃色的離子是（　�。�
A．Fe3+B．Fe2+C．Cu2+D．Al3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．在標準狀況下，將224 L HCl氣體溶解于635mL水中，所得鹽酸的密度為：1.18g•cm-3．試計算：
（1）所得鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度是多少？
（2）取出這種鹽酸100mL，稀釋至1.18L，求所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度．
（3）將含有少量Na2CO3的NaOH樣品2.53g，加入50.0mL 2.00mol•L-1的鹽酸中，充分反應(yīng)后，生成標準狀況下二氧化碳氣體112mL，溶液酸性，中和多余的酸又用去40.0mL 1.00mol•L-1的NaOH溶液．蒸發(fā)中和后的溶液，最終得到多少克固體？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在含有大量的Ba2+、OH-、Cl-的溶液中，還可能大量共存的離子是（　�。�
A．CO32-B．NO3-C．H+D．Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

4．某同學(xué)欲配制100mL 0.10mol•L-1的CuSO4溶液．以下操作1～5是其配制的過程及示意圖：
操作1：準確稱取一定質(zhì)量的膽礬晶體并用適量蒸餾水溶解．
操作2：將所得溶液轉(zhuǎn)移到儀器X中，用蒸餾水沖洗燒杯和玻璃棒2～3次，將洗滌液也轉(zhuǎn)移到X中．
操作3：繼續(xù)向X中加蒸餾水至液面 離X的刻度線l～2cm處．
操作4、操作5：見圖
（1）儀器X的名稱是100mL容量瓶；
（2）操作1中，應(yīng)稱取膽礬晶體的質(zhì)量為2.5 g；
（3）若其余操作步驟均正確，根據(jù)操作4所配的溶液濃度偏小 選填“偏大”、“偏小”、“不影響”或“無法判斷”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列離子方程式的書寫正確的是（　�。�
A．硫化鈉水解：S2-+2H2O?H2S↑+2OH-
B．硫氫化鈉水解：HS-+H2O??H3O++S2-
C．硫化鉀水解：S2-+H2O═HS-+OH-
D．硫酸鋁溶液跟偏鋁酸鈉溶液反應(yīng)：Al3++3AlO2-+6H2O═4Al（OH）3↓

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同步練習(xí)冊答案