某課外小組設(shè)計下列實驗裝置通過測定某些乙和丙裝置中試劑的質(zhì)量變化,探究CuCO3?XCu(OH)2化學(xué)式中的X。

⑴     連接好整個實驗裝置后,接下去第一步操作是         。

⑵     丙裝置中藥品的名稱為________________,丁裝置的作用是                     。為使實驗數(shù)據(jù)準確,還需在A之前補充裝置M,則M裝置的名稱為          。

⑶實驗結(jié)束后在裝置中鼓入空氣的目的是_________________________________;

⑷根據(jù)什么實驗現(xiàn)象判斷CuCO3?XCu(OH)2已完全分解____________________。

⑸CuCO3?XCu(OH)2完全分解后,測定得出如下數(shù)據(jù):裝置丙增重4.4 g。丙裝置增重1.98g。則X=         。 試分析X的值可能偏高的原因______________。

⑴裝置氣密性檢查。⑵堿石灰;防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置;U型管或干燥管。(3)驅(qū)趕開殘留在裝置中的水蒸氣和CO2被乙丙完全吸收。⑷乙裝置中不再產(chǎn)生氣泡。⑸X=1.1。裝置中原來含有的水蒸氣含量比CO2高。

解析:實驗之前要進行裝置氣密性檢查。定量實驗要減少在可能引起的誤差,所以在A前要除水蒸氣和CO2,實驗結(jié)束后要完全吸收水蒸氣和CO2,同時還要防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置。第⑸問分析X誤差的原因要從原裝置中沒有排盡水蒸氣和CO2處找 原因。CO2為0.1mol,則H2O為0.11mol。所以X=1.1。判斷CuCO3?XCu(OH)2是否已完全分解有人認為“連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻,稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過0.1 g”,這個答案一是操作不方便,二是不符合“實驗現(xiàn)象判斷”的題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2000?上海)某課外活動小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對獲得的銅粉(含炭)樣品進行實驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.請你幫助他們完成下列實驗報告.

(一)實驗?zāi)康模?!--BA-->
測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)
測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)

(二)實驗用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
(三)實驗內(nèi)容:
實   實驗過程 實驗現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
在C中加入樣品標本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克.連接好儀器后,檢查氣密性
B、E中有氣泡產(chǎn)生
B、E中有氣泡產(chǎn)生
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
打開A的活塞,慢慢滴加溶液.
C中的紅褐色粉末變成黑色
C中的紅褐色粉末變成黑色
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO C+O2
  △  
.
 
CO2
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO C+O2
  △  
.
 
CO2
對C進行加熱.當C中藥品充分反應(yīng)后.關(guān)閉A的活塞.停止加熱:
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克.
(四)計算:樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=
W-(m2-m1
12
44
W
W-(m2-m1
12
44
W
(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)
(五)問題和討論:
實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設(shè)計,即使C中反應(yīng)完全、D中吸收完全,也不會得出正確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置.再次實驗后,得到了較正確的結(jié)果.那么,原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是
水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收
水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收
,在B與C之間加入的裝置可以是
洗氣瓶
洗氣瓶
,其中盛放的藥品是
濃硫酸(或干燥管 堿石灰)
濃硫酸(或干燥管 堿石灰)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2013屆遼寧省沈陽二中高三第一階段測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(13分)某課外活動小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對獲得的銅粉(含炭)樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。

(一)實驗?zāi)康模篲_________________________________。
(二)實驗用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
(三)實驗內(nèi)容:

實  實驗過程
實 實驗現(xiàn)象
有 有關(guān)化學(xué)方程式
在C中加入樣品標本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克。連接好儀器后,檢查氣密性
 
 
打開A的活塞,慢慢滴加溶液。
 
 
對C進行加熱。當C中藥品充分反應(yīng)后。關(guān)閉A的活塞。停止加熱:
 
 
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克。
 
 
(四)計算:樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=___________________(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)
(五)問題和討論:
實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設(shè)計,即使C中反應(yīng)完全、D中吸收完全,也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置。再次實驗后,得到了較正確的結(jié)果。那么,原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是_______________,在B與C之間加入的裝置可以是___________,其中盛放的藥品是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省高三第一階段測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)某課外活動小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對獲得的銅粉(含炭)樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。

(一)實驗?zāi)康模篲_________________________________。

(二)實驗用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等

藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等

(三)實驗內(nèi)容:

實  實驗過程

實 實驗現(xiàn)象

有 有關(guān)化學(xué)方程式

在C中加入樣品標本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克。連接好儀器后,檢查氣密性

 

 

打開A的活塞,慢慢滴加溶液。

 

 

對C進行加熱。當C中藥品充分反應(yīng)后。關(guān)閉A的活塞。停止加熱:

 

 

冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克。

 

 

(四)計算:樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=___________________(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)

(五)問題和討論:

實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設(shè)計,即使C中反應(yīng)完全、D中吸收完全,也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置。再次實驗后,得到了較正確的結(jié)果。那么,原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是_______________,在B與C之間加入的裝置可以是___________,其中盛放的藥品是__________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案