某課外小組設(shè)計下列實驗裝置通過測定某些乙和丙裝置中試劑的質(zhì)量變化,探究CuCO3?XCu(OH)2化學(xué)式中的X。
⑴ 連接好整個實驗裝置后,接下去第一步操作是 。
⑵ 丙裝置中藥品的名稱為________________,丁裝置的作用是 。為使實驗數(shù)據(jù)準確,還需在A之前補充裝置M,則M裝置的名稱為 。
⑶實驗結(jié)束后在裝置中鼓入空氣的目的是_________________________________;
⑷根據(jù)什么實驗現(xiàn)象判斷CuCO3?XCu(OH)2已完全分解____________________。
⑸CuCO3?XCu(OH)2完全分解后,測定得出如下數(shù)據(jù):裝置丙增重4.4 g。丙裝置增重1.98g。則X= 。 試分析X的值可能偏高的原因______________。
⑴裝置氣密性檢查。⑵堿石灰;防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置;U型管或干燥管。(3)驅(qū)趕開殘留在裝置中的水蒸氣和CO2被乙丙完全吸收。⑷乙裝置中不再產(chǎn)生氣泡。⑸X=1.1。裝置中原來含有的水蒸氣含量比CO2高。
解析:實驗之前要進行裝置氣密性檢查。定量實驗要減少在可能引起的誤差,所以在A前要除水蒸氣和CO2,實驗結(jié)束后要完全吸收水蒸氣和CO2,同時還要防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置。第⑸問分析X誤差的原因要從原裝置中沒有排盡水蒸氣和CO2處找 原因。CO2為0.1mol,則H2O為0.11mol。所以X=1.1。判斷CuCO3?XCu(OH)2是否已完全分解有人認為“連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻,稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過0.1 g”,這個答案一是操作不方便,二是不符合“實驗現(xiàn)象判斷”的題意。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 有關(guān)化學(xué)方程式 | ||||||||||||||||
在C中加入樣品標本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克.連接好儀器后,檢查氣密性 | B、E中有氣泡產(chǎn)生 B、E中有氣泡產(chǎn)生 |
2H2O2
2H2O2
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打開A的活塞,慢慢滴加溶液. | C中的紅褐色粉末變成黑色 C中的紅褐色粉末變成黑色 |
2Cu+O2
2Cu+O2
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對C進行加熱.當C中藥品充分反應(yīng)后.關(guān)閉A的活塞.停止加熱: | 無 無 |
無 無 | ||||||||||||||||
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克. | 無 無 |
無 無 |
W-(m2-m1)×
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W |
W-(m2-m1)×
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W |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆遼寧省沈陽二中高三第一階段測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(13分)某課外活動小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對獲得的銅粉(含炭)樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。
(一)實驗?zāi)康模篲_________________________________。
(二)實驗用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
(三)實驗內(nèi)容:
實 實驗過程 | 實 實驗現(xiàn)象 | 有 有關(guān)化學(xué)方程式 |
在C中加入樣品標本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克。連接好儀器后,檢查氣密性 | | |
打開A的活塞,慢慢滴加溶液。 | | |
對C進行加熱。當C中藥品充分反應(yīng)后。關(guān)閉A的活塞。停止加熱: | | |
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克。 | | |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省高三第一階段測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)某課外活動小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對獲得的銅粉(含炭)樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。
(一)實驗?zāi)康模篲_________________________________。
(二)實驗用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
(三)實驗內(nèi)容:
實 實驗過程 |
實 實驗現(xiàn)象 |
有 有關(guān)化學(xué)方程式 |
在C中加入樣品標本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克。連接好儀器后,檢查氣密性 |
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打開A的活塞,慢慢滴加溶液。 |
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對C進行加熱。當C中藥品充分反應(yīng)后。關(guān)閉A的活塞。停止加熱: |
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冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克。 |
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(四)計算:樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=___________________(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)
(五)問題和討論:
實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設(shè)計,即使C中反應(yīng)完全、D中吸收完全,也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置。再次實驗后,得到了較正確的結(jié)果。那么,原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是_______________,在B與C之間加入的裝置可以是___________,其中盛放的藥品是__________________。
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