A. | 碳酸鈉(固體) | B. | 水 | C. | 硫酸鉀溶液 | D. | 硫酸銨(固體) |
分析 為了減緩反應(yīng)進行的速度,但又不影響生成氫氣的總量,可降低氫離子濃度,但氫離子的總物質(zhì)的量不變,以此解答該題.
解答 解:A.加入碳酸鈉,消耗氫離子,反應(yīng)速率降低,生成氫氣總量減小,故A錯誤;
B.加入水,氫離子濃度減小,反應(yīng)速率減小,但生成氫氣的總量不變,故B正確;
C.硫酸鉀溶液,硫酸鉀不參與反應(yīng),但加入的水可使氫離子濃度減小,反應(yīng)速率減小,但生成氫氣的總量不變,故C正確;
D.加入硫酸銨(固體),由于硫酸銨水解呈酸性,氫離子濃度增大,反應(yīng)速率增大,故D錯誤.
故選BC.
點評 本題考查化學反應(yīng)速率的影響,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,為高考高頻考點,難度不大,注意把握題目要求,易錯點為D,注意銨根離子水解的性質(zhì).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉和氧氣反應(yīng),條件不同,產(chǎn)物則不同 | |
B. | 鈉原子的最外層只有一個電子 | |
C. | 鈉的化學性質(zhì)很活潑,少量的鈉可以保存在煤油中 | |
D. | 當鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時,有大量紅色固體銅出現(xiàn) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 易溶于水,也易溶于有機溶劑 | |
B. | 既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 能發(fā)生聚合反應(yīng),其產(chǎn)物可表示為 | |
D. | 1mol該烴能與4molBr2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素編號 | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
R | 原子半徑最小的元素 |
T | M層上有6個電子 |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性 |
Z | 元素最高正價是+7價 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | NH4Cl溶液:c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | (NH4)2Fe(SO4)2溶液:c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe2+)>c(H+) | |
C. | Na2CO3溶液:c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-) | |
D. | NaHCO3溶液:c(H+)+c(H2CO3)=c(OH-)+c(CO32-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 短周期元素正化合價數(shù)值和其族序數(shù)相同 | |
B. | 人們可在周期表的過渡元素中尋找催化劑和耐腐蝕、耐高溫的合金材料 | |
C. | 由水溶液的酸性:HCl>HF,不能推斷出元素的非金屬性:F>Cl | |
D. | 短周期元素形成的微粒X2-與 Y2+核外電子排布相同,離子半徑:X2->Y2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 烷烴最少 | B. | 烯烴最少 | C. | 炔烴最少 | D. | 三者一樣多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2氣體,說明乙酸的酸性強于碳酸 | |
B. | 乙烯使溴水褪色的反應(yīng)方程式是:CH2=CH2+Br2→CH3CHBr2 | |
C. | 乙烯和苯分子中都存在碳碳雙鍵,都能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng),乙酸不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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