11.關(guān)于吸熱反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )
A.凡需加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.相同條件下,2molH2(g)與lmolO2(g)完全化合生成2molH2O(g),放出aKJ熱量,2molH2 (g)與lmolO2(g)完全化合生成2molH2O(l),放出bkJ 熱量,則a>b
C.若CO2與CaO化合是放熱反應(yīng),則CaCO3分解是吸熱反應(yīng)
D.相同條件下,1molH2O(l)與1molCaO完全化合,放出a kJ熱量,2molH2O(l)與2molCaO完全化合,也放出a kJ熱量

分析 A.化學(xué)反應(yīng)的能量變化是由反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小決定,吸熱反應(yīng)說(shuō)明生成物的總能量大于反應(yīng)物總能量,加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng);
B.2molH2(g)和1molO2(g)完全化合成2molH2O(g)所放出的熱量比在相同條件下2molH2(g)和1molO2(g)完全化合成2molH2O(l)所放出的熱量少;
C.一個(gè)化學(xué)反應(yīng)其正、逆反應(yīng)的能最變化,在數(shù)值上相等,吸收與放出相反;
D.反應(yīng)熱與參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比.

解答 解:A.加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng),比如燃燒,燃燒反應(yīng)多數(shù)需要加熱,通過(guò)加熱達(dá)到著火點(diǎn),但為放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.H2O(g)═H2O(l)是放熱過(guò)程,2molH2(g)和1molO2(g)完全化合成2molH2O(g)所放出的熱量比在相同條件下2molH2(g)和1molO2(g)完全化合成2molH2O(l)所放出的熱量少,則a<b,故B錯(cuò)誤;
C.CO2與CaO化合,與CaCO3分解,屬于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)其正、逆反應(yīng),正、逆反應(yīng)的能最變化,在數(shù)值上相等,符號(hào)相反,若CO2與CaO化合是放熱反應(yīng),則CaCO3分解是吸熱反應(yīng),故C正確;
D.相同條件下,1molH2O(l)與1molCaO完全化合,放出a kJ熱量,2molH2O(l)與2molCaO完全化合,放出2a kJ熱量,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)的類(lèi)型與能量變化的關(guān)系,題目難度不大,注意反應(yīng)熱與參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比,一個(gè)化學(xué)反應(yīng)其正、逆反應(yīng)的能最變化,在數(shù)值上相等,吸收與放出相反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是( 。
A.加入飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸
B.分離苯和硝基苯的混合物,可用蒸餾法
C.除去苯中的雜質(zhì)苯酚可加入濃溴水后過(guò)濾
D.從粗苯甲酸中提純苯甲酸,可用重結(jié)晶法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.鋁元素在自然界中主要存在于鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、FeO、SiO2)中.工業(yè)上用鋁土礦制備鋁的某種化合物的工藝流程如下.

(1)在濾液A中加入漂白液,目的是氧化除鐵,便于后期形成Fe(OH)3沉淀,所得濾液B顯酸性.
①檢驗(yàn)濾液A中含有Fe3+的試劑為KSCN溶液或者硫氰化鉀溶液
②檢驗(yàn)濾液B中不含有Fe2+的實(shí)驗(yàn)操作方法為取少量濾液B,加入KSCN溶液,若不變紅,再加入少量氯水,仍然不變紅,說(shuō)明濾液B中不含鐵元素.
③將濾液B中的鋁元素以沉淀形式析出,可選用的最好試劑為d(填選項(xiàng)編號(hào)).
a.氫氧化鈉溶液      b.硫酸溶液      c.二氧化碳       d.氨水
(2)礦渣中一定含有的物質(zhì)是SiO2(填化學(xué)式).焙燒制備硅酸鈉,可采用的裝置為B(填選項(xiàng)編號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān).近年來(lái)霧霾問(wèn)題已成為百姓所關(guān)注的主要問(wèn)題,今年入秋以來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)更是“霾伏”四起,部分地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)中度至重度霾,環(huán)境治理刻不容緩.回答下列問(wèn)題:
(1)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是AC
A.光化學(xué)煙霧是氮氧化物與碳?xì)浠衔锸茏贤饩作用后產(chǎn)生的有毒煙霧
B.PH小于7的雨水都是酸雨
C.PM2.5含量的增加是形成霧霾天氣的重要原因之一
D.大氣中CO2含量的增加會(huì)導(dǎo)致臭氧空洞的加劇
(2)鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的“三大酸”.現(xiàn)就硫酸、硝酸與金屬銅反應(yīng)的情況,回答下列問(wèn)題:
①工業(yè)上制備硫酸銅是利用廢銅屑經(jīng)灼燒后,在加熱情況下跟稀硫酸反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(兩個(gè));不采用銅跟濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫酸銅的原因是生成等量的硫酸銅需硫酸較多,且生成的二氧化硫污染環(huán)境(答兩點(diǎn))
②在一定體積的10mol•L-1的濃硫酸中加入過(guò)量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實(shí)際體積大于(填“大于”、“等于”或“小于”)180mL.
③若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
④將8g Fe2O3投入到150mL某濃度的稀硫酸中,再投入7g鐵粉,充分反應(yīng)后,收集到1.68L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),同時(shí),F(xiàn)e和Fe2O3均無(wú)剩余,為了中和過(guò)量的硫酸,且使溶液中鐵元素完全沉淀,共消耗4mol•L-1的NaOH溶液150mL.則原硫酸的物質(zhì)的量濃度為2 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某強(qiáng)氧化劑XO(OH)2+50mL2.4mol/L與30mL2mol/L的Na2SO3溶液恰好完全反應(yīng),則X還原后化合價(jià)為( 。
A.+2B.+4C.0D.+6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.T℃時(shí),A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體,反應(yīng)過(guò)程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T(mén)1和T2時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示.
根據(jù)以上條件,回答下列問(wèn)題:
(1)A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為A(g)+3B(g)?2C(g),正反應(yīng)為放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)t1 min后,改變下列某一條件,保持其他條件不變,保持容器總體積不變,通入少量稀有氣體平衡不移動(dòng); 增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);保持其他條件不變,升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列粒子半徑之比小于1的是( 。
A.$\frac{r(Na)}{r(N{a}^{+})}$B.$\frac{r({F}^{-})}{r({O}^{2-})}$C.$\frac{r(Na)}{r(Mg)}$D.$\frac{r(Ca)}{r(Mg)}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),所克服的微粒間的相互作用屬于同種類(lèi)型的是(  )
A.氫氧化鈉和葡萄糖分別溶解在水中B.干冰和氯化銨分別受熱變?yōu)闅怏w
C.食鹽和冰分別受熱熔化D.液溴和酒精分別揮發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列操作不能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)目的操作
A配制100mL1.0mol•L-1CuSO4
溶液
將25.0gCuSO4•5H2O溶于蒸餾水配成100mL溶液
B除去KNO3固體中少量NaCl將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾
C檢驗(yàn)溶液是否含有SO42-取少量待測(cè)液于試管中,加入硝酸酸化的Ba(NO32溶液
D檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+取少量溶液于試管中,加入NaOH后,加熱,在試管口放置一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案