【題目】用海水制鹽工業(yè)中的母液來生產(chǎn)金屬鎂的一種工藝流程如下：

下列說法錯誤的是

A. 設計步驟①、②、③的主要目的是富集MgCl2

B. 脫水時在HCl氣氛中進行可防止MgCl2發(fā)生水解

C. 電解得到的熾熱鎂粉不可在二氧化碳、氮氣氣氛中冷卻

D. 上述工藝流程中涉及到的反應有置換反應、化合反應、復分解反應、分解反應

【答案】D

【解析】由流程可知CaO與水反應生成氫氧化鈣，與母液中鎂離子反應生成氫氧化鎂，過濾分離出Mg(OH)2，Mg(OH)2與HCl發(fā)生復分解反應生成MgCl2，在HCl在氣流中蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2，抑制鎂離子的水解，最后電解熔融MgCl2冶煉Mg，則A．海水中鎂離子濃度較小，步驟①、②、③的主要目的是富集MgCl2，A正確；B．因鎂離子水解，且生成鹽酸易揮發(fā)，則脫水時在HCl氣氛中進行可防止MgCl2發(fā)生水解，B正確；C．Mg為活潑金屬，且Mg與二氧化碳、氮氣反應，則電解熔融氯化鎂冶煉Mg，不能在二氧化碳、氮氣氣氛中冷卻，C正確；D．由上述分析可知，涉及化合反應、復分解反應、分解反應，不涉及置換反應，D錯誤；答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（雙選）下列說法正確的是(　　)

A. 燃燒后生成CO2和H2O的有機物必含C、H、O元素

B. 符合Cn(H2O)m的有機物必為糖

C. 二糖的水解產(chǎn)物不一定全是葡萄糖

D. 加熱淀粉溶液產(chǎn)生糊化作用

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】欲萃取碘水中的I2 ，不能作為萃取劑的是（ ）

A. 酒精 B. 苯 C. CCl4 D. 汽油

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中，將一定量A、B氣體混合后發(fā)生反應：xA(g)+yB(g)zC(g)+mD(s)。平衡時得A的濃度為0.5mol/L，保持溫度不變，將容器的容積擴大到原來的兩倍，再達平衡時，測得A的濃度為0.3mol/L。則下列有關判斷正確的是（ ）

A. x+y>z+m B. B的轉(zhuǎn)化率一定減小 C. 平衡向正反應方向移動 D. 混合氣體的密度一定減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�

A. 新制的氯水在光照下顏色變淺 B. H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深

C. 在合成氨的反應中，降溫或加壓有利于氨的合成 D. 紅棕色NO2加壓后顏色先變深后變淺

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實一定能證明HNO2是弱電解質(zhì)的是

A. 用HNO2溶液做導電實驗，燈泡很暗； B. 0.1mol/LHNO2溶液的pH=2.1

C. HNO2不是離子化物，而是共價化合物 D. HNO2和NaCl不能發(fā)生反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】華夏文明源遠流長，以下說法從化學視角理解錯誤的是

A. “日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈”，詩中包含了丁達爾現(xiàn)象

B. “甘之如飴”， 說明糖類均有甜味

C. “凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”， 這段記載中涉及分解反應

D. “百寶都從海舶來，玻璃大鏡比門排”，制玻璃的某成分可用于制造光導纖維

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需配制一種強酸溶液500mL，c(H+)=2mol/L，下列配制方法可行的是

A. 取100mL5mol/LH2SO4，加入400mL水

B. 取200mL5mol/LHCl，加水稀釋至500mL

C. 取100 mL5mol/LH2SO4，加500mL水稀釋

D. 取100 mL5mol/LHNO3，加水稀釋至500mL

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用 H2 和鈉反應制備氫化鈉的裝置如右圖所示（Zn 粒中含有少量 ZnS 雜質(zhì)），下列說法不正確的是

A. ①、 ②中依次盛有濃 NaOH 溶液、 濃 H2SO4

B. 管式爐加熱前， 用試管收集③處氣體并點燃， 通過聲音判斷氣體純度

C. 結(jié)束反應時， 先停止管式爐加熱， 再關閉活塞 K

D. 取出瓷舟內(nèi)的固體， 投入適量水中， 若有氣體產(chǎn)生， 即可證明制得了氫化鈉

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