A. | CH2OHCHOHCH2OH | B. | CH2=CH-CH2OH | C. | CH2=CH-COOCH3 | D. | CH2=CH-COOH |
分析 含碳碳雙鍵、三鍵的有機物可發(fā)生加成反應、氧化反應,含-OH、-COOH可發(fā)生酯化反應,且-OH可發(fā)生氧化反應,以此來解答.
解答 解:A.含-OH可發(fā)生氧化、酯化反應,不能發(fā)生加成反應,故A不選;
B.含-OH可發(fā)生氧化、酯化反應,含碳碳雙鍵能發(fā)生加成反應,故B選;
C.含碳碳雙鍵可發(fā)生加成、氧化反應,不能發(fā)生酯化反應,故C不選;
D.含碳碳雙鍵可發(fā)生加成、氧化反應,含-COOH可發(fā)生酯化反應,故D選;
故選BD.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系、有機反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意烯烴、醇、羧酸的性質,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 電子數(shù) | D. | 質量數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 玻璃儀器 |
A | 配制一定質量分數(shù)的NaCl溶液 | 膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒 |
B | 測定NaOH溶液濃度 | 滴定管、錐形瓶、燒杯 |
C | 鑒別葡萄糖和蔗糖 | 試管、燒杯、酒精燈 |
D | 實驗室用濃氨水和生石灰制備氨氣 | 長頸漏斗、燒杯、玻璃棒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強 | B. | 加入催化劑 | C. | 降低溫度 | D. | 增大反應物濃度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol苯分子中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為3 NA | |
B. | 標準狀況下,11.2 L CCl4中含有的共價鍵數(shù)目為2 NA | |
C. | 1 mol乙烯和乙醇的混合物完全燃燒時消耗O2的分子數(shù)為3 NA | |
D. | 常溫常壓下,0.5 mol 羥基含有的電子總數(shù)為5 NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡前,隨著反應的進行,容器內壓強始終不變 | |
B. | 平衡時,其他條件不變,分離出硫,正反應速率加快 | |
C. | 平衡時,其他條件不變,升高溫度可提高SO2的轉化率 | |
D. | 其他條件不變,縮小體積,平衡右移,SO2濃度增大 |
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