【題目】以下自發(fā)過程可用能量判據(jù)來解釋的是
A. 硝酸銨溶于水
B. 兩種理想氣體自發(fā)混合時(shí)熱效應(yīng)為0
C. (NH4)2CO3(s)===NH4HCO3(s)+NH3(g) ΔH=+74.9 kJ·mol-1
D. 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下方法中,用來鑒別稀的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液最好的方法是( )
A.加入澄清石灰水B.分別加熱C.滴加稀鹽酸D.加CaCl2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦校ㄟ^以下反應(yīng)制得:3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)Si3N4(s)+6CO(g)
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=____________________________;
(2)若知上述反應(yīng)為放熱反應(yīng),則其反應(yīng)熱△H_______0(1分)(填“>”、“<”或“=”);升高溫度,其平衡常數(shù)值____________(填“增大”、“減小”或“不變”);若已知CO生成速率為v(CO)=18molL﹣1min﹣1,則N2消耗速率為v(N2)=_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入適量氯氣,溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化如圖所示。則下列有關(guān)說法中不正確的
A. 還原性:I- >Fe2+ >Br-
B. 原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)的量為6mol
C. 當(dāng)通入2molCl2時(shí),溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-
D. 原溶液中:n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g) C(g)+3D(g);ΔH<0,F(xiàn)將2 mol A和2 mol B充入體積為V的甲容器,將2 mol C和6 mol D充入乙容器并使乙容器在反應(yīng)開始前的體積為2V(如圖1)。
關(guān)于兩容器中反應(yīng)的說法正確的是( )
A.兩容器達(dá)平衡后升高相同的溫度時(shí),甲容器的反應(yīng)速率大于乙容器的速率
B.兩容器中的反應(yīng)均達(dá)平衡時(shí),平衡混合物中各組份的體積百分組成相同,混合氣體的密度不同
C.甲容器中的反應(yīng)先達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D.在甲容器中再充入2mol A和2 mol B,平衡后甲中物質(zhì)C的物質(zhì)的量是乙中物質(zhì)C的物質(zhì)的量的2倍
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】容積固定的密閉容器中,達(dá)平衡的可逆反應(yīng)2A(g)2B(?) + C (?)(△H>0),若隨著溫度升高,氣體平均相對分子質(zhì)量減小,則下列判斷正確的是:( )
A. B和C可能都是液體 B. B和C肯定都是氣體
C. B和C可能都是固體 D. 若C為固體,則B一定是氣體。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的燃燒熱相等的是
A. 碳和一氧化碳 B. 1 mol碳和2 mol碳 C. 3 mol乙烯和苯 D. 淀粉和纖維素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),下列說法不正確的是
A. 電動汽車充電、放電過程均有電子轉(zhuǎn)移
B. 很多鮮花和水果的香味來自于酯
C. 淘米水能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),這種淘米水具有膠體的性質(zhì)
D. 碳納米管是一種比表面積大的有機(jī)合成纖維,可用作新型儲氫材料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,研究物質(zhì)的手段和途徑越來越多,H3、O4、C60、N5+等已被發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A. H2與H3屬于同素異形體
B. O2與O4屬于同位素
C. C60的質(zhì)量數(shù)為 720 g/mol
D. N5+中含有36個(gè)電子
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