水解反應(yīng)(取代反應(yīng))A、B、C、D均為含苯環(huán)的有機(jī)物,且相對(duì)分子質(zhì)量B>A>C.已知有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(1)有機(jī)物A既能與NaOH溶液反應(yīng),又能與NaHCO3溶液反應(yīng),寫(xiě)出A和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)①有機(jī)物B在濃H2SO4存在的條件下相互作用生成一種環(huán)狀酯如圖,則有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

②等物質(zhì)的量的B分別與Na、NaOH、NaHCO3充分反應(yīng),消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為
 

(3)1mol A、C完全燃燒,消耗O2的質(zhì)量相等,且1mol C能與1mol Na完全反應(yīng),則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)D與B互為同分異構(gòu)體,且知其苯環(huán)上連有三個(gè)取代基,苯環(huán)上的一氯代物只有2種,D不與NaHCO3溶液反應(yīng),能與Na反應(yīng)也能與NaOH溶液反應(yīng),等質(zhì)量的D消耗Na、NaOH物質(zhì)的量之比為2:3,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(只寫(xiě)二種)
 
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A分子中含有羧基和酚羥基,都可與NaOH溶液反應(yīng),但只有羧基與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2,酚羥基不能與NaHCO3反應(yīng);根據(jù)有機(jī)物B對(duì)應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)觀察,則B為;1 mol A、C完全燃燒消耗O2的量相等,則C與A的分子組成相差一個(gè)或若干個(gè)H2O或CO2,又1 mol C能與1 mol NaOH反應(yīng),則C為 ;D不與NaHCO3反應(yīng)無(wú)-COOH,但應(yīng)有(因B、D為同分異構(gòu)體),又等質(zhì)量的D消耗Na和NaOH的物質(zhì)的量之比為2:3,則D中含有酚羥基,可能含有醇羥基.若含酯基、酚羥基時(shí)D為,若含酯基、酚羥基、醇羥基,則D為 ,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)來(lái)解答.
解答: 解:A分子中含有羧基和酚羥基,都可與NaOH溶液反應(yīng),但只有羧基與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2,酚羥基不能與NaHCO3反應(yīng);根據(jù)有機(jī)物B對(duì)應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)觀察,則B為;1 mol A、C完全燃燒消耗O2的量相等,則C與A的分子組成相差一個(gè)或若干個(gè)H2O或CO2,又1 mol C能與1 mol NaOH反應(yīng),則C為 ;D不與NaHCO3反應(yīng)無(wú)-COOH,但應(yīng)有(因B、D為同分異構(gòu)體),又等質(zhì)量的D消耗Na和NaOH的物質(zhì)的量之比為2:3,則D中含有酚羥基,可能含有醇羥基.若含酯基、酚羥基時(shí)D為,若含酯基、酚羥基、醇羥基,則D為 ,
(1)A和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
故答案為:;
(2)由上述分析可知,B為,-OH、-COOH均與Na反應(yīng),酚-OH、-COOH與NaOH反應(yīng),只有-COOH與NaHCO3反應(yīng),則等物質(zhì)的量的B消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為3:2:1,故答案為:;3:2:1;
(3)由上述分析可知,C為,故答案為:;
(4)由上述分析可知,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
故答案為:中的任意2種.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷及結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息推斷物質(zhì)及官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,分別進(jìn)行編號(hào)為①、②、③的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
HA物質(zhì)的量 NaOH物質(zhì)的量 混合溶液
濃度(mol?L-1 濃度(mol?L-1 的pH
0.1 0.1 pH=9
c 0.2 pH=7
0.2 0.1 pH<7
(1)根據(jù)①組實(shí)驗(yàn)情況,分析混合溶液的pH=9的原因是
 
(用反應(yīng)的離子方程式表示),在該溶液中下列關(guān)系式不正確的是(填序號(hào)字母)
 

A.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-
B.c(Na+)=c(HA)+c(A-
C.c(HA)+c(H+)=c(OH-)+c(Na+
D.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-)+c(HA)
(2)②組情況表明,c
 
0.2mol?L-1,(選填“>”、“<”或“=”)
(3)從③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,說(shuō)明HA的電離程度
 
NaA的水解程度(選填“>”、“<”或“=”),離子濃度由大到小的順序是
 

(4)水是我們熟悉的物質(zhì),正如同學(xué)們所知道的,水能“分裂”出一個(gè)質(zhì)子而離解,此處打引號(hào)是由于分裂出來(lái)的質(zhì)子不是以游離狀態(tài)存在于真實(shí)的化學(xué)體系中,而是立即與另一水分子結(jié)合:H2O+H2O?H3O++OH-;K1=
c(H3O+)c(OH-)
c(H2O)

氫氧根離子可進(jìn)一步離解:OH-+H2O?H3O++O2-;K2=
c(H3O+)c(O2-)
c(OH-)

①計(jì)算25℃時(shí)K1的值.
②1.8×10-16
已知25℃時(shí)K2=10-36,計(jì)算在多少體積的水里含有一個(gè)氧負(fù)離子?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種無(wú)色可溶性鹽,分別是由Na+、K+、Ag+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO32-、NO3-中的不同離子組成(離子不能重復(fù)使用).A溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,B溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生能使品紅褪色的氣體且焰色反應(yīng)為黃色,C溶液與稀鹽酸混合有沉淀生成.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
①C溶液與足量稀鹽酸反應(yīng):
 

②B溶液與足量氯化鐵溶液反應(yīng):
 

③A溶液與足量氫氧化鋇溶液反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
試回答:
(1)檢驗(yàn)分子中含有醛基的方法是
 
反應(yīng),化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)操作中,以上哪個(gè)官能團(tuán)應(yīng)該先檢驗(yàn):
 

(3)檢驗(yàn)分子中含有碳碳雙鍵的操作是
 
.寫(xiě)出上述操作中發(fā)生的反應(yīng)方程式
 

(4)該有機(jī)物可以發(fā)生下列反應(yīng):
 
.(填序號(hào))
A.可以和硝酸在一定條件下酯化      B.可以使酸性高錳酸鉀褪色
C.可以和溴水發(fā)生取代反應(yīng)          D.可發(fā)生加聚反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高溫下CuO(s)+CO(g)?Cu(s)+CO2(g)已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下:
1000℃K=4.0;1150℃K=3.7;1300℃K=3.5;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)△H
 
0(填>﹑<或﹦),平衡常數(shù)表達(dá)式
 

(2)在一個(gè)容積為2L的密閉容器中,1000℃時(shí)加入Cu、CuO、CO、CO2各0.2mol,反應(yīng)經(jīng)過(guò)10min后達(dá)平衡.求該時(shí)間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)﹦
 

(3)以下措施中,能使反應(yīng)(2)中的正反應(yīng)速率顯著加快同時(shí)不影響CO的平衡轉(zhuǎn)化率的是
 

A、增加CO的濃度      B、增加CuO的量   C、移出部分CO2
D、提高反應(yīng)溫度      E、減小容器的容積
(4)1000℃時(shí)測(cè)得在2L的密閉容器中反應(yīng)體系中某時(shí)刻各物質(zhì)的物質(zhì)的量見(jiàn)下表:
CuO CO Cu CO2
0.8mol 0.4mol 0.6mol 0.6mol
此時(shí)反應(yīng)中正、逆反應(yīng)速率的關(guān)系式是
 
(填代號(hào)).
a.v(正)>v(逆)      b.v(正)<v(逆)      c.v(正)=v(逆)      d.無(wú)法判斷.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將8mol NH3和10mol O2通入10L體積恒定的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g),半分鐘后達(dá)平衡,測(cè)得水蒸氣的物質(zhì)的量為4.8mol.
(1)此過(guò)程中υ(H2O)=
 
 mol/(L?s)
(2)達(dá)平衡時(shí),氧氣的轉(zhuǎn)化率為
 
,NH3的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)根據(jù)以上反應(yīng),下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
 

A.為了提高NH3的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)適當(dāng)提高O2的濃度
B.當(dāng)4υ(NO)=6υ(H2O)時(shí),可以判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡
C.達(dá)到平衡時(shí),NH3、O2的濃度相等
D.升高溫度可以使正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
F.加入催化劑可以同等程度的提高正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把1體積的CH4和4體積的Cl2組成的混合氣體充入大試管中,將此試管倒立在盛有飽和食鹽水的水槽中,放在光亮處,過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中氣體的顏色
 
試管中的液面
 
,試管壁上有
 
出現(xiàn),水槽中將試管從水槽中取出后,向其中加入石蕊試液,還觀察到
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)乙炔的說(shuō)法不正確的是(  )
A、燃燒時(shí)有濃厚的黑煙
B、實(shí)驗(yàn)室制乙炔時(shí)可用CuSO4除雜質(zhì)氣體
C、為了減緩電石和水的反應(yīng)速率,可用飽和食鹽水來(lái)代替
D、乙炔的收集方法可用排空氣法收集

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在100℃時(shí),NaCl溶液中c(H+)=1×10-6mol?L-1.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、該NaCl溶液顯酸性
B、該NaCl溶液顯中性
C、該NaCl溶液中Kw=c(H+)?c(OH-)=1×10-14
D、該NaCl溶液中Kw=c(H+)?c(OH-)=1×10-12

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同步練習(xí)冊(cè)答案