高溫下CuO(s)+CO(g)?Cu(s)+CO2(g)已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下:
1000℃K=4.0;1150℃K=3.7;1300℃K=3.5;請回答下列問題:
(1)△H
 
0(填>﹑<或﹦),平衡常數(shù)表達(dá)式
 

(2)在一個容積為2L的密閉容器中,1000℃時加入Cu、CuO、CO、CO2各0.2mol,反應(yīng)經(jīng)過10min后達(dá)平衡.求該時間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)﹦
 

(3)以下措施中,能使反應(yīng)(2)中的正反應(yīng)速率顯著加快同時不影響CO的平衡轉(zhuǎn)化率的是
 

A、增加CO的濃度      B、增加CuO的量   C、移出部分CO2
D、提高反應(yīng)溫度      E、減小容器的容積
(4)1000℃時測得在2L的密閉容器中反應(yīng)體系中某時刻各物質(zhì)的物質(zhì)的量見下表:
CuO CO Cu CO2
0.8mol 0.4mol 0.6mol 0.6mol
此時反應(yīng)中正、逆反應(yīng)速率的關(guān)系式是
 
(填代號).
a.v(正)>v(逆)      b.v(正)<v(逆)      c.v(正)=v(逆)      d.無法判斷.
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)方程式和平衡常數(shù)概念,書寫K的表達(dá)式;由數(shù)據(jù)可知,溫度越大,K越小,則升高溫度,平衡逆向移動;
(2)1000℃K=4.0,Qc=
c(CO2)
c(CO)
=1<K,平衡向正反應(yīng)方向移動,利用三段式列式求解;
(3)增大濃度、升高溫度、增大壓強均可加快反應(yīng)速率,若平衡正向移動,則提高CO的轉(zhuǎn)化率,但增加CO的濃度,其轉(zhuǎn)化率減小,以此來解答;
(4)根據(jù)濃度商與化學(xué)平衡常數(shù)的關(guān)系來分析.
解答: 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度越高,K越小,則升高溫度,平衡逆向移動,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以△H<0,已知CuO(s)+CO(g)?Cu(s)+CO2(g)方程中CuO和Cu是固體不能寫入K的表達(dá)式,K=
c(CO2)
c(CO)

故答案為:<;
c(CO2)
c(CO)
;
(2)1000℃K=4.0,Qc=
c(CO2)
c(CO)
=1<K,平衡向正反應(yīng)方向移動,則
CuO(s)+CO(g)?Cu(s)+CO2(g)
開始     1                1
轉(zhuǎn)化     x                x
平衡    1-x              1+x
K=
1+x
1-x
=4,解得x=0.6,
該時間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)﹦
0.6mol
10L 
10min
=0.006mol/(Lmin),
故答案為:0.006mol/(Lmin);
(3)A、增加CO的濃度,相當(dāng)于增大壓強,反應(yīng)速率加快,平衡不移動,故A正確;
B、增加CuO的量,速率不變,故B錯誤;
C、移出部分CO2,速率減小,故C錯誤;
D、提高反應(yīng)溫度,速率加快但平衡逆向移動,轉(zhuǎn)化率減小,故D錯誤;
E、減小容器的容積,相當(dāng)于增大壓強,反應(yīng)速率加快,平衡不移動,故E正確;
故選AE;
(4)1000℃時Qc=
c(CO2)
c(CO)
=
0.6mol
2L
0.4mol
2L
=1.5<4=K,所以平衡向正反應(yīng)方向移動,所以v(正)>v(逆),故選a.
點評:本題考查化學(xué)平衡的計算及影響平衡的因素,綜合性較強,涉及平衡移動,反應(yīng)熱、平衡常數(shù)的計算及應(yīng)用、反應(yīng)速率及轉(zhuǎn)化率的計算,注重高考?伎键c的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣分子空間構(gòu)型是三角錐形,而甲烷是正四面體形,這是因為( 。
A、氨氣分子是極性分子而甲烷是非極性分子
B、NH3分子中有一對未成鍵的弧對電子,它對成鍵電子的排斥作用較強
C、NH3為分子中N原子形成3個雜化軌道,CH4中C原子形成4個雜化軌道
D、兩種分子的中心原子雜化軌道類型不同,NH3為sp2型雜化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中需要220mL0.5mol/L H2SO4,現(xiàn)用98%濃硫酸(密度為1.84g/cm3)稀釋配制.
(1)本實驗室中需要的容器是
 

(2)要將濃硫酸在
 
中稀釋,稀釋時的操作方法是
 

(3)必須將稀釋后的硫酸
 
后再移液,原因是
 
,否則,所配制的稀硫酸濃度會
 
(偏高、偏低、無影響).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有:①168O、178O、188O ②H2、D2、T2 ③O2、O3三組微粒或物質(zhì),回答下列問題(填編號):
(1)互為同位素的是
 

(2)互為同素異形體的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗氨氣是否充滿試管方法
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水解反應(yīng)(取代反應(yīng))A、B、C、D均為含苯環(huán)的有機物,且相對分子質(zhì)量B>A>C.已知有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為
(1)有機物A既能與NaOH溶液反應(yīng),又能與NaHCO3溶液反應(yīng),寫出A和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)①有機物B在濃H2SO4存在的條件下相互作用生成一種環(huán)狀酯如圖,則有機物B的結(jié)構(gòu)簡式為
 

②等物質(zhì)的量的B分別與Na、NaOH、NaHCO3充分反應(yīng),消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為
 

(3)1mol A、C完全燃燒,消耗O2的質(zhì)量相等,且1mol C能與1mol Na完全反應(yīng),則C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)D與B互為同分異構(gòu)體,且知其苯環(huán)上連有三個取代基,苯環(huán)上的一氯代物只有2種,D不與NaHCO3溶液反應(yīng),能與Na反應(yīng)也能與NaOH溶液反應(yīng),等質(zhì)量的D消耗Na、NaOH物質(zhì)的量之比為2:3,則D的結(jié)構(gòu)簡式為(只寫二種)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)況下,2mol O2的體積是
 
;標(biāo)況下,11.2L O2的質(zhì)量是
 
;標(biāo)況下,48g O2的體積是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A(氣)+B(氣)?C(氣)
(1)若開始時放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成a molC,這時A的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)若開始時放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)若開始時放入2molA,2molB和1molC,到達(dá)平衡后,B的物質(zhì)的量
 
(選填一個編號)
(甲)大于2mol    (乙)等于2mol
(丙)小于2mol    (。┛赡艽笥、等于或小于2mol
作出此判斷的理由是
 

(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是
 

Ⅱ.若維持溫度不變,在一個與(1)反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng).
(5)開始時放入1molA和1molB到達(dá)平衡后生成b molC.將b與(1)小題中的a進(jìn)行比較
 
(選填一個編號).
(甲)a<b  (乙)a>b  (丙)a=b  (。┎荒鼙容^a和b的大小.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從硫元素的化合價判斷,含硫元素的下列物質(zhì)只作氧化劑的是( 。
A、Na2S
B、S
C、SO2
D、H2SO4

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