A. | ①③④⑦ | B. | ②③⑤⑦ | C. | ①④⑥⑦ | D. | ①②③④⑤⑥ |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:①單位時間內(nèi)生成n mol O2等效于消耗2nmolNO2同時生成2nmolNO2,正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
②單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2nmolNO,都反應(yīng)的正反應(yīng)的方向,故錯誤
③只要反應(yīng)發(fā)生,用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比就為2:2:1的狀態(tài),故錯誤;
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài),說明二氧化氮的濃度不變反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑤混合氣體的密度一直變,故錯誤;
⑥混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài),說明氣體的物質(zhì)的量不變反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑦混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài),說明氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑧NO2、NO、O2的分子數(shù)之比為2:2:1的狀態(tài),但不能說明各物質(zhì)的量不變,故錯誤;
故選C.
點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁可用于治療胃酸過多 | B. | 甲醛可用作食品防腐劑 | ||
C. | 鋁制容器可以貯運濃硝酸 | D. | 過氧化鈉可用作潛水艇供氧劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向含有FeI2的溶液中通入適量氯氣,當(dāng)有1mo1Fe2+被氧化時,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為3NA | |
B. | 40gCuO和Cu2S混合物中所含銅原子的數(shù)目不等于0.5NA | |
C. | 含0.1mo1NH4HSO4的溶液中,陽離子數(shù)目略小于0.2NA | |
D. | C3H8分子中的2個H原子分別被1個-NH2和一個-OH取代,1mol此有機物所含共用電子對數(shù)目為13NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | I2、Br2、Cl2 | B. | Na+、K+、Cs+ | C. | Cl-、Br-、I- | D. | Al3+、Mg2+、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分液、萃取、蒸餾 | B. | 萃取、蒸餾、分液 | C. | 分液、蒸餾、萃取 | D. | 蒸餾、分液、萃取 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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