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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、向氯化鋁溶液中滴加過(guò)氨水,最終得到澄清溶液 | B、等質(zhì)量的鋁分別與足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得等質(zhì)量的氫氣 | C、常溫下鋁與濃硝酸反應(yīng)制得大量的NO2 | D、AlCl3溶液加熱蒸干得到無(wú)水氯化鋁晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(18分)某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體[FeSO4·7H2O]和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實(shí)驗(yàn)方案如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出合金與燒堿溶液反應(yīng)的離子方程式 。
(2)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有①和②兩種,你認(rèn)為合理的是 。上述實(shí)驗(yàn)方案多處采用了過(guò)濾操作,過(guò)濾所用到的玻璃儀器有 和玻璃棒;其中玻璃棒的作用是 。
(3)用濾渣F通過(guò)兩種途徑制取膽礬,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 、 。
(4)通過(guò)途徑④制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:加硫酸、加熱通氧氣、過(guò)濾、 、冷卻結(jié)晶、 、自然干燥。其中“加熱通氧氣”所起的作用為 (用離子方程式表示)。
(5)測(cè)定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中x值的實(shí)驗(yàn)方案是蒸發(fā)硫酸銅晶體中的水得到白色的無(wú)水硫酸銅,冷卻后稱量。此變化的化學(xué)方程式為:CuSO4·xH2O===CuSO4+xH2O ,但溫度過(guò)高,CuSO4會(huì)繼續(xù)分解為CuO和SO3。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,稱量操作至少進(jìn)行 次。若測(cè)定結(jié)果x值偏高,可能的原因是 。
a.加熱溫度過(guò)高 b.加熱時(shí)膽礬晶體飛濺出來(lái)
c.加熱后放在空氣中冷卻 d.所用坩堝事先未干燥(潮濕)
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