7．下列做法違背低碳節(jié)能原則的是（　�。�
A．發(fā)展氫能和太陽(yáng)能B．用有機(jī)物代替水作溶劑
C．提高原子利用率D．限制塑料制品的使用

分析 根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的理念進(jìn)行分析，低碳就是減少二氧化碳的排放．
A．氫能燃燒生成水以及太陽(yáng)能都無(wú)污染且屬于可再生能源；
B．純液態(tài)有機(jī)物與減少二氧化碳的排放無(wú)關(guān)；
C．發(fā)展綠色化學(xué)，可把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為環(huán)保、健康、安全的產(chǎn)品；
D．塑料是含碳的有機(jī)高聚物，限制塑料制品的使用可減少白色污染．

解答 解：A．開發(fā)利用氫能和太陽(yáng)能等新能源，無(wú)污染且屬于可再生能源，可以減少二氧化碳的排放，造成環(huán)境污染等，故A正確；
B．用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑，與減少二氧化碳的排放無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C．綠色化學(xué)是指無(wú)污染、無(wú)公害、盡可能地把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為環(huán)保、健康、安全的產(chǎn)品，提高原子利用率，發(fā)展綠色化學(xué)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念，故C正確；
D．限制塑料制品的使用，可以減少白色污染，符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念，故D正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了與節(jié)能減排相關(guān)的知識(shí)，依據(jù)低碳就是減少二氧化碳的排放進(jìn)行解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)H2SO4的敘述正確的是（　�。�
A．H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量是98g/mol
B．1molH2SO4的質(zhì)量是98g
C．1molH2SO4中含有1molH2
D．1molH2SO4中共含有6.02×1023個(gè)原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．由熔鹽電解法獲得的粗鋁含一定量的金屬鈉和氫氣，這些雜質(zhì)可采用吹氣精煉法除去，產(chǎn)生的尾氣經(jīng)處理后可用于鋼材鍍鋁，工藝流程如下：

（注：NaCl熔點(diǎn)為801℃；AlCl3在181℃升華）
（1）精煉前，需清除坩堝表面的氧化鐵和石英砂，防止精煉時(shí)它們分別與鋁發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生新的雜質(zhì)，相關(guān)的化學(xué)方程式為①Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe和②3SiO2+4Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al2O3+3Si．
（2）鋼材鍍鋁電解池中，金屬鋁為陽(yáng)極，熔融鹽電鍍液中鋁元素和氯元素主要以AlCl4-和Al2Cl7-形式存在，鋁電極的主要電極反應(yīng)式為Al-3e-+7AlCl4-═4Al2Cl7-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）人體血紅蛋白分子中含有Fe2+，正是這些Fe2+使血紅蛋白分子具有載氧功能．亞硝酸鈉（NaNO2）可將人體血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+，生成高鐵血紅蛋白而喪失與氧氣的結(jié)合能力．反應(yīng)過(guò)程中Fe2+發(fā)生氧化反應(yīng)，說(shuō)明亞硝酸鈉具有氧化性；誤食亞硝酸鈉中毒，可服維生素C緩解，說(shuō)明維生素C具有還原性．
（2）二氧化氯（ClO2）是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑，與Cl2相比，ClO2不但具有更顯著的殺菌能力，而且不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有潛在危害的有機(jī)氯代物，可以用下列方法制備ClO2
2NaClO3+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
被氧化的物質(zhì)是H2O2，若反應(yīng)中有0.1mol電子轉(zhuǎn)移，則產(chǎn)生的ClO2氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．氯化鐵和高鐵酸鉀都是常見的水處理劑．如圖為制備氯化鐵及進(jìn)一步將其氧化制備高鐵酸鉀的工藝流程．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氯化鐵有多種用途，請(qǐng)用離子方程式表示下列用途的原理．
①氯化鐵做凈水劑Fe3++3H2O?Fe（OH）3（膠體）+3H+．
②用FeCl3溶液（32%～35%）腐蝕銅印刷線路板2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+；．
（2）吸收劑X的化學(xué)式為FeCl2；氧化劑Y的化學(xué)式為NaClO．
（3）堿性條件下反應(yīng)①的離子方程式為3ClO-+2Fe3++10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O；．
（4）過(guò)程②將混合溶液攪拌半小時(shí)，靜置，抽濾獲得粗產(chǎn)品．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+Na2FeO4═K2FeO4+2NaOH，請(qǐng)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理分析反應(yīng)發(fā)生的原因K2FeO4溶解度小，析出晶體，促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行．
（5）K2FeO4在水溶液中易發(fā)生反應(yīng)：4Fe${O}_{4}^{2-}$+10H2O?4Fe（OH）3+8OH-+3O2↑．在提純K2FeO4時(shí)采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法，則洗滌劑最好選用B（填序號(hào)）．
A．H2O
B．稀KOH溶液、異丙醇
C．NH4Cl溶液、異丙醇
D．Fe（NO3）3溶液、異丙醇
（6）可用滴定分析法測(cè)定粗K2FeO4的純度，有關(guān)反應(yīng)離子方程式：
①Fe${O}_{4}^{2-}$+Cr${O}_{2}^{-}$+2H2O═Cr${O}_{4}^{2-}$+Fe（OH）3↓+OH-
②2Cr${O}_{4}^{2-}$+2H+═Cr2${O}_{7}^{2-}$+H2O
③Cr2${O}_{7}^{2-}$+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O
現(xiàn)稱取1.980 g粗高鐵酸鉀樣品溶于適量氫氧化鉀溶液中，加入稍過(guò)量的KCrO2，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液定容于250mL容量瓶中．每次取25.00 mL加入稀硫酸酸化，用0，1000 mol/L的（NH4）2Fe（SO4）2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，三次滴定消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均體積為18，93 mL．則上述樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.1%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）2，4，5三甲基3乙基庚烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：；
（2）有機(jī)物的系統(tǒng)名稱為5，6-二甲基-3-乙基-1-庚烯，將其在催化劑存在條件下完全氫化，所得烷烴的系統(tǒng)名稱為2，3-二甲基-5-乙基-庚烷．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燃料的脫硫脫氮、SO2的回收利用和NOX的催化轉(zhuǎn)化都是減少酸雨產(chǎn)生的措施
B．用FeCl2溶液與銅反應(yīng)制作印刷電路板
C．石油裂解、煤的干餾、玉米制醇、蛋白質(zhì)的變性和納米銀粒子的聚集都是化學(xué)變化
D．碳酸鈉治療胃酸過(guò)多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑．實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)以下反應(yīng)制得：2KClO3+H2C2O4+H2SO4=2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中有3molH2C2O4被還原，轉(zhuǎn)移6mol電子
B．KClO3發(fā)生了還原反應(yīng)
C．KClO3的還原性強(qiáng)于CO2的還原性
D．ClO2作水處理劑時(shí)，利用了其強(qiáng)氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子核外電子排布式為1s2的原子與原子核外電子排布式為1s22s2的原子化學(xué)性質(zhì)相似
B．Zn2+的最外層電子排布式為3s23p63d10
C．基態(tài)銅原子的外圍電子排布圖：
D．基態(tài)碳原子的最外層電子排布圖：

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