含 Mg2+、Al3+溶液10mL,向其中滴加a mLC1mol·L—1NaOH之后,改成滴加C2mol·L—1HCl,所得沉淀Y(mol)與加入的試劑總體積V(mL)間的關(guān)系如右圖所示。據(jù)此,回答下列問題:
(1)C~D過程中的離子方程式 ;
(2)n(Mg2+)/ n(Al3+) = ;
(3)C1/C2= ;
(4)所加入NaOH溶液的體積a= mL。
(1)H++AlO2-+H2O=Al(OH)3↓
(2)1︰1
(3)2︰1
(4)7
解析試題分析: OA涉及的化學(xué)方程式為:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;Al3++3OH-=Al(OH)3↓,
AB:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
BC:H++OH-=H2O
CD:H++AlO2-+H2O=Al(OH)3↓
D最后:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O;Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O;
從以上分析可以看出:OA所用的氫氧化鈉與D最后所用的鹽酸的物質(zhì)的量相等。但是體積比為1︰2,因此C1/C2=2︰1
考點:鐵的有關(guān)知識。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
以下是對金屬及其化合物的討論,根據(jù)要求回答問題
(1)寫出鈉與水反應(yīng)的離子方程式 。
(2)在AlCl3溶液中逐滴滴入過量的NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,
反應(yīng)的離子方程式為 , 。
(3)鋁分別與足量的NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng),若兩個反應(yīng)在相同狀況下放出等量的氣體,則兩個反應(yīng)中消耗的鋁的物質(zhì)的量之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某研究性學(xué)習(xí)小組對鋁熱反應(yīng)實驗展開研究,F(xiàn)行高中化學(xué)教材中對“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述:“反應(yīng)放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”。查閱《化學(xué)手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點、沸點數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | Al | Al2O3 | Fe | Fe2O3 |
熔點/℃ | 660 | 2054 | 1535 | 1462 |
沸點/℃ | 2467 | 2980 | 2750 | -- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用含有A12O3、SiO2和少量FeO·xFe2O3的鋁灰制備A12(SO4)3·18H2O,工藝流程如下(部分操作和條件略):
(1)濾渣a可用于制造 。
(2)請將MnO4-氧化Fe2+的離子方程式補(bǔ)充完整:
若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則消耗氧化劑的物質(zhì)的量為 mol。
(3)已知生成氫氧化物沉淀的pH如下:
| Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
開始沉淀時 | 3.4 | 6.3 | 1.5 |
完全沉淀時 | 4.7 | 8.3 | 2.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鋁是一種應(yīng)用廣泛的金屬,工業(yè)上用Al2O3和冰晶石(Na3AlF6)混合熔融電解制得。鋁土礦的主要成分是Al2O3和SiO2及其它不溶于NaOH溶液的雜質(zhì)。從鋁土礦中提煉Al2O3的流程如下:
回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式 ;
(2)濾液Ⅰ中加入CaO生成的沉淀是 ,反應(yīng)2的離子方程式為 ;
(3)電解制鋁的化學(xué)方程式是 ,以石墨為電極,陽極產(chǎn)生的混合氣體的成分是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鎂鋁尖晶石(MgAl2O4)常做耐火材料。共沉淀制備尖晶石的方法是:用AlCl3和MgCl2的混合溶液(用a表示)與過量的氨水(用b表示)反應(yīng),再將得到的沉淀高溫焙燒。完成下列填空:
(1)為使Mg2+、Al3+同時生成沉淀,應(yīng)該把 (填“a”或“b”)滴入另一溶液中。
(2)將上述制備反應(yīng)中部分元素的簡單離子:Al3+、Cl–、Mg2+、H+、O2–按半徑由大到小的順序排列
(用離子符號表示)。
(3)AlCl3與氨水反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,屬于離子化合物的電子式是 ,屬于難溶物的電離方程式 。
(4)不能說明氧元素的非金屬性比氮元素強(qiáng)的事實是_________。
a. H2O比NH3穩(wěn)定 b. 共用電子對偏向:H-O>H-N
c. 沸點:H2O>NH3 d. NO中氮是+2價,氧是-2價
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在中學(xué)化學(xué)中鐵及其化合物應(yīng)用廣泛,用所學(xué)知識回答下列問題。
(1)將一定量的鐵粉在氯氣中燃燒后所得固體溶于水可得到溶液X。取少量X溶液兩份,一份加入KSCN溶液時,溶液顯紅色;另一份中加入酸性KMnO4溶液時,KMnO4溶液紫色褪去。試分析:
①溶液X含有的金屬陽離子應(yīng)該是 。
②用化學(xué)方程式表示上述金屬陽離子產(chǎn)生的原因 。
③酸性KMn04溶液紫色褪去的離子方程式為 。
(2)含鉻化合物有毒,通常是將廢水中+6價鉻(如Cr2O2—7)用還原劑還原成Cr3+,再調(diào)節(jié)溶液pH使Cr3+轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀而除去。工業(yè)上有一種電解除Cr2O2—7的方法:將含K2Cr2O7的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽極,加入適量的氯化鈉進(jìn)行電解。
試分析該電解除Cr2O2—7的方法中:
①陰極的電極反應(yīng)式為 ;
②電解時加入氯化鈉的作用是 ;
③該方法能除去Cr2O2—7的原理是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
微生物對人類有著各種各樣的用途,現(xiàn)在生物工程學(xué)家利用微生物從礦石中提取金屬。銅是一種很有價值的金屬,可以從銅礦中提取。微生物法是采用某些細(xì)菌能用空氣中的氧氣氧化硫化銅礦石,把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化成可溶的硫酸銅。利用細(xì)菌提取銅的生產(chǎn)過程:在已有細(xì)菌存在的巖石.礦石堆中,噴灑酸水以促進(jìn)細(xì)菌生長;在它們的生長過程中,氧化而成的硫酸銅形成低濃度的溶液流到礦石堆的底部,再從這種溶液中提取金屬銅。水循環(huán)使用,再回到礦石堆中。在美國,10%的銅是用這種方法生產(chǎn)的。
試回答下列問題:
(1)細(xì)菌把硫化銅氧化為硫酸銅的過程中起了什么作用: 。
(2)從硫酸銅溶液中提取銅,簡便而經(jīng)濟(jì)的方法是 ;相應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)普通生產(chǎn)銅的方法是在空氣中燃燒硫化銅(產(chǎn)物中有一種氣態(tài)氧化物)。試比較兩種方法的優(yōu)缺點。
。
(4)用一定量的鐵與足量的稀H2SO4及足量的CuO制成單質(zhì)銅,有人設(shè)計以下兩種方案:①FeH2Cu、贑uOCuSO4Cu
若按實驗原則進(jìn)行操作,則兩者制得單質(zhì)銅的量的比較中,正確的是 ( )
A.①多 | B.②多 | C.相等 | D.無法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
將一小塊金屬鈉投入到盛有100ml AlCl3和MgCl2的混合溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡產(chǎn)生,在這過程中還看到燒杯中有白色沉淀產(chǎn)生,沉淀物先多后少。反應(yīng)完畢后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣13.44L同時得到21.4g沉淀,將沉淀溶于過量的NaOH溶液中,發(fā)現(xiàn)沉淀減少了15.6g,求原混合溶液中Mg2+、Al3+及Cl-的物質(zhì)的量濃度。
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