在實(shí)驗(yàn)里制取乙烯時(shí),常因溫度過(guò)高而發(fā)生副反應(yīng),部分乙醇跟濃H2SO4反應(yīng)生成SO2、CO2、水蒸氣和炭黑.

(1)用編號(hào)為①~④的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證上述反應(yīng)混合氣體中含CO2、SO2和水蒸氣.所用裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的流向):
 
 
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)的裝置①中,A瓶的現(xiàn)象是
 
; B瓶溶液作用為
 
.若C瓶中品紅溶液不褪色,可得到結(jié)論為
 

(3)裝置③中加的固體藥品是
 
.裝置②中盛的溶液是
 
以驗(yàn)證混合氣體中有
 

(4)簡(jiǎn)述裝置①在整套裝置中位置的理由
 
考點(diǎn):乙醇的消去反應(yīng)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:根據(jù)水蒸氣檢驗(yàn)用無(wú)水硫酸銅,二氧化硫的檢驗(yàn)用品紅溶液,二氧化碳的檢驗(yàn)用澄清石灰水,而二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,水蒸氣檢驗(yàn)一般放在最前面,接著檢驗(yàn)二氧化硫,最后檢驗(yàn)二氧化碳,同在檢驗(yàn)二氧化碳之前用溴水除去SO2,再通過(guò)品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈.最后用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳.
(1)多種產(chǎn)物需檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)考慮先后順序;
(2)二氧化硫能使品紅褪色,溴能吸收二氧化硫;
(3)無(wú)水硫酸銅是白色粉末,五水合硫酸銅為藍(lán)色晶體;
(4)從干擾實(shí)驗(yàn)的角度進(jìn)行分析解答.
解答: 解:(1)檢驗(yàn)二氧化硫用品紅溶液,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,檢驗(yàn)水蒸氣用無(wú)水硫酸銅,因溶液中有水,所以先檢驗(yàn)水蒸氣,然后檢驗(yàn)二氧化硫,同在檢驗(yàn)二氧化碳之前用溴除盡SO2,再通過(guò)品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈,
故答案為:④③①②;
(2)實(shí)驗(yàn)的裝置①中A瓶裝的是品紅溶液,當(dāng)混合氣體通過(guò)A瓶時(shí),品紅褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中有二氧化硫;溴水能和二氧化硫反應(yīng),所以,二氧化硫能被溴水吸收,當(dāng)混合氣體再次通過(guò)品紅時(shí),不褪色說(shuō)明品紅已全部被吸收,
故答案為:品紅褪色;將二氧化硫吸收完全;混合氣體已無(wú)二氧化硫;
(3)裝置③的作用為檢驗(yàn)水蒸氣的存在,白色無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色晶體,說(shuō)明有水蒸氣存在,裝置②的作用為檢驗(yàn)二氧化碳的存在,當(dāng)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳存在,
故答案為:無(wú)水硫酸銅;澄清石灰水;CO2;
(4)因溶液中有水必須先檢驗(yàn)水蒸氣,所以①要在③之后,否則氣流會(huì)帶出水蒸氣,干擾水的檢驗(yàn);二氧化碳和二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化硫能使品紅褪色,二氧化碳不能,所以①要在②之前,
故答案為:①要在③之后,否則氣流會(huì)帶出水蒸氣,干擾水的檢驗(yàn),①要在②之前,否則SO2也會(huì)使石灰水變渾濁,干擾CO2的檢驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制乙烯以及產(chǎn)物的檢驗(yàn),難度中等,當(dāng)有多種產(chǎn)物需檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)考慮先后順序,在除去雜質(zhì)氣體時(shí)不能引入新雜質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).
請(qǐng)按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有
 
(寫出兩種即可).
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).若在丙中加入紫色石蕊試液實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液發(fā)生的顏色變化為:

請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填寫出導(dǎo)致該階段顏色變化的粒子符號(hào).
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,直至試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是
 
(氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列反應(yīng)的平衡常數(shù):
(1)HCN?H++CN-,K(1)=4.9×10-10
(2)NH3+H2O?NH4++OH-,K(2)=1.8×10-5
(3)H2O?H++OH-,Kw=1.0×10-14
算出NH3+HCN?NH4++CN-,反應(yīng)平衡常數(shù)的K值是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊鋁鐵合金,將其溶解于足量鹽酸中,再加入過(guò)量NaOH溶液,在空氣中靜置至紅褐色沉淀不再增加時(shí),將沉淀濾出再灼燒至恒重,得到殘留物的質(zhì)量與原合金質(zhì)量相同,則合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(  )
A、22.2%B、30%
C、75.5%D、80.6%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣和氯氣的混合氣體遇強(qiáng)光照射時(shí),會(huì)發(fā)生爆炸現(xiàn)象,并在瓶口形成( 。
A、白煙B、白霧
C、白色煙霧D、棕色煙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在NH4Cl與NH3?H2O組成的混合液中,下列關(guān)系一定正確的是( 。
A、c(NH4+)>c(Cl-
B、c(H+)=c(OH-
C、c(NH4+)+c(NH3?H2O)>c(Cl-
D、c(NH4+)>c(Cl-)+c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某溫度下,在Ca(OH)2(Ksp=5.5×10-6)、Mg(OH)2(Ksp=3.2×10-11)、AgCl(Ksp=1.8×10-10)三種物質(zhì)中,溶解度最小的是
 

(2)在粗制CuSO4?5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+.在提純時(shí)為了除去Fe2+,常加入氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)最合適的是
 

A.KMnO4        B.H2O2       C.Cl2 水        D.HNO3
然后再加入適當(dāng)物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達(dá)到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,調(diào)整溶液pH可選用下列中的
 

A.NaOH         B. NH3?H2O     C.CuCO3           D.Cu(OH)2
(3)甲同學(xué)懷疑調(diào)整至溶液pH=4是否能達(dá)到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,乙同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)計(jì)算確定,他查閱有關(guān)資料得到如下數(shù)據(jù),常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-18,通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0mol?L-1,則Cu(OH)2開(kāi)始沉淀時(shí)溶液的pH為
 
,F(xiàn)e3+完全沉淀時(shí)溶液的pH為
 
(已知lg2=0.3,lg5=0.7),通過(guò)計(jì)算確定上述方案
 
(填“可行”或“不可行”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推斷出的結(jié)論中,正確的是( 。
A、Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說(shuō)明二者均有氧化性
B、加熱分別盛有氯化銨和碘的兩支試管,試管底部固體均減少,說(shuō)明二者均發(fā)生升華
C、Fe與稀HNO3溶液、稀H2SO4溶液反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
D、分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說(shuō)明二者均易溶于水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列食品中維生素C含量最豐富的是( 。
A、牛奶B、雞蛋C、面包D、青菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案