將下列離子方程式改寫(xiě)成化學(xué)方程式:
(1)CO32-+2H+═CO2↑+H2O
 

(2)Cu2++2OH-═Cu(OH)2
 

(3)Zn+2Ag+═Zn2++2Ag
 

(4)2Fe3++Fe═3Fe2+
 
考點(diǎn):離子方程式的書(shū)寫(xiě)
專(zhuān)題:離子反應(yīng)專(zhuān)題
分析:(1)可表示碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng);
(2)可表示氯化銅與NaOH的反應(yīng);
(3)可表示Zn與硝酸銀的置換反應(yīng);
(4)可表示氯化鐵和Fe的反應(yīng)生成氯化亞鐵.
解答: 解:(1)可表示碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)為Na2CO3+2HCl═CO2↑+H2O+2NaCl,故答案為:Na2CO3+2HCl═CO2↑+H2O+2NaCl;
(2)可表示氯化銅與NaOH的反應(yīng),反應(yīng)為CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,故答案為:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)可表示Zn與硝酸銀的置換反應(yīng),反應(yīng)為Zn+2AgNO3═2Ag+2Zn(NO32,故答案為:Zn+2AgNO3═2Ag+2Zn(NO32;
(4)可表示氯化鐵和Fe的反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)為2FeCl3+Fe═3FeCl2,故答案為:2FeCl3+Fe═3FeCl2
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)方程式意義及化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),為高頻考點(diǎn),把握離子反應(yīng)可表示一個(gè)或一類(lèi)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重離子反應(yīng)意義考查,注意答案不唯一,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中的Cl-濃度與50ml1mol/l的氯化鋁溶液中的氯離子濃度相等的是( 。
A、150ml 1mol/l NaCl
B、75m l2mol/l  NH4Cl
C、150ml 3mol/lKCl
D、75ml 1mol/l  CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛.在實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體和濃鹽酸制氯氣.

(1)請(qǐng)為該實(shí)驗(yàn)選擇合適的發(fā)生裝置
 
(填A(yù)或B),寫(xiě)出儀器圖3①的名稱(chēng)
 

(2)某同學(xué)在如圖1集氣瓶中放入一定量的水,通入氯氣一段時(shí)間后,取制得的少量氯水3份做以下的探究氯水成份實(shí)驗(yàn):
a.將紫色石蕊試液滴入氯水中,溶液顯紅色,過(guò)一會(huì)兒,溶液的顏色逐漸褪去;
b.往氯水中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
c.氯水能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán).
請(qǐng)結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答以下問(wèn)題:
①:請(qǐng)解釋a中產(chǎn)生的現(xiàn)象的原因
 

②請(qǐng)寫(xiě)出c中離子反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式或離子方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制乙烯的化學(xué)方程式
 

(4)氫氧化亞鐵懸濁液置于空氣中變色的化學(xué)方程式
 

(5)二氧化硫通入氯化鐵溶液的離子方程式
 

(6)硫酸亞鐵與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式
 

(7)銅與濃硝酸反應(yīng)的離子化學(xué)方程式
 

(8)二氧化碳通過(guò)飽和碳酸鈉溶液的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)原子序數(shù)為17的元素回答下列問(wèn)題:
(1)位于元素周期表中第
 
周期、
 
族.
(2)它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,它的氫化物的名稱(chēng)為
 
,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為
 

(3)它存在質(zhì)量數(shù)為35和37的兩種原子,其質(zhì)量數(shù)為35的原子可表示為
 
,它與質(zhì)量數(shù)為37的原子屬于
 
(填序號(hào)).
①相同核素  ②不同核素  ③同位素  ④同一元素  ⑤不同元素.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出下列官能團(tuán)的名稱(chēng):①-COOH
 
       ②-OH
 
     ③-CHO
 

(2)現(xiàn)有4種有機(jī)物:①苯,②乙醇,③乙酸(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):
①能發(fā)生置換反應(yīng)的是
 

②具有酸性且能發(fā)生酯化反應(yīng)的是
 

③在一定條件下既能發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生加成反應(yīng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1.5mol 硫酸的質(zhì)量是
 
克,其中含有
 
mol O原子,這些氧原子的質(zhì)量是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由MgCl2、H2SO4、MgSO4組成的混合溶液,測(cè)得c(H+)=0.1mol/L,c(Cl-)=0.3mol/L,c(SO42-)=0.1mol/L,則c(Mg2+)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

熱激活電池可用作火箭、導(dǎo)彈的工作電源.其基本結(jié)構(gòu)如圖所示,作為電解質(zhì)的無(wú)水LiCl-KCl混合物受熱熔融后,電池即可瞬間輸出電能.該電池的總反應(yīng)方程式為:PbSO4+2LiCl+Ca?CaCl2+Li2SO4+Pb.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、電子由鈣電極流出經(jīng)無(wú)水LiCl-KCl電解質(zhì)流向硫酸鉛電極
B、常溫時(shí),在正負(fù)極間接上電流表或檢流計(jì),指針不偏轉(zhuǎn)
C、放電過(guò)程中,Li+向負(fù)極移動(dòng)
D、每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,理論上生成20.7g Pb

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