【題目】下列敘述正確的是

A.1molCO2 的質(zhì)量為44g/molB.CO2的摩爾質(zhì)量為44g

C.CO2的摩爾質(zhì)量等于CO2的相對分子質(zhì)量D.NA個(gè)CO2的質(zhì)量（以克為單位）與CO2的相對分子質(zhì)量在數(shù)值上相同

【答案】D

【解析】

A. 1molCO2的質(zhì)量為44g，單位不對，故A錯(cuò)誤；

B. CO2的摩爾質(zhì)量是44g/mol，單位不對，故B錯(cuò)誤；

C. CO2的摩爾質(zhì)量是44g/mol，而相對分子質(zhì)量是44，單位不同，故C錯(cuò)誤；

D. 分子的摩爾質(zhì)量以g/mol為單位，與相對分子質(zhì)量在數(shù)值上相同，NA個(gè)CO2即1mol的二氧化碳的質(zhì)量以g為單位，與CO2的相對分子質(zhì)量在數(shù)值上相同，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)或能量變化的判斷正確的是

A. 需要加熱才能進(jìn)行的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)，放熱反應(yīng)不需要加熱

B. 一定條件下進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，只能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能或熱能

C. 化學(xué)鍵的斷裂和形成是物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生能量變化的主要原因

D. 將溶液蒸干后并高溫加熱至質(zhì)量不發(fā)生變化，最終所得固體仍為

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要作用，下列說法正確的是( )

A.將肉類食品進(jìn)行低溫冷藏，能使其永遠(yuǎn)不會(huì)腐敗變質(zhì)

B.在化學(xué)工業(yè)中，加入催化劑并不影響氨的合成

C.夏天面粉的發(fā)酵速率與冬天面粉的發(fā)酵速率一樣大

D.綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上解決環(huán)境問題

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某細(xì)胞中的含水量為：自由水∶結(jié)合水＝90∶10，在水分總量不變的情況下，適當(dāng)提高溫度，則兩種水的含量比值的變化是

A. 增大 B. 減小 C. 不變 D. 不能確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示A、B裝置分別探究金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過程中A裝置燒杯內(nèi)的溶液溫度升高，B裝置的電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（1）A裝置的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。

（2）B裝置中Zn板是________極，Cu板上的現(xiàn)象是________，發(fā)生的電極反應(yīng)式是________。若有1 mol電子流過導(dǎo)線，則正極生成的產(chǎn)物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_______ L。

（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，A、B中反應(yīng)物的總能量________（填“大于”“小于”或“等于”）生成物的總能量，A中主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________，B中主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________。

（4）該小組同學(xué)反思原電池的原理，其中觀點(diǎn)正確的是________（填字母）。

A．原電池反應(yīng)的過程中可能沒有電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

B．原電池裝置需要2個(gè)電極

C．電極一定不能參加反應(yīng)

D．氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)可以拆開在兩極發(fā)生

（5）有人以化學(xué)反應(yīng)：2Zn＋O2＋4H＋=2Zn2＋＋2H2O為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)一種原電池，移入人體內(nèi)作為心臟起搏器的能源，它們靠人體內(nèi)血液中溶有一定濃度的O2、H＋、Zn2＋進(jìn)行工作。則該原電池的負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2A + B 3C + 4D 反應(yīng)中(各物質(zhì)均為氣體)，表示該反應(yīng)速率最快的是

A. v(A)= 0.5 mol·L－1·s－1

B. v(B)= 0.3 mol·L－1·s－1

C. v(C)= 0.8 mol·L－1·s－1

D. v(D)= 30 mol·L－1·min－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.某溫度時(shí)，在一個(gè)10L的恒容容器中，X、Y、Z均為氣體，三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________；

（2）反應(yīng)開始至2min，以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為__________；

（3）平衡時(shí)容器內(nèi)混合氣體密度比起始時(shí)________（填“變大”，“變小”或“相等”下同），混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始時(shí)_________；

（4）將a mol X與b mol Y的混合氣體發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)到某時(shí)刻各物質(zhì)的量恰好滿足：n（X）=n（Y）=2n（Z），則原混合氣體中a：b=___________。

Ⅱ．在恒溫恒容的密閉容器中，當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí)：①混合氣體的壓強(qiáng)，②混合氣體的密度，③混合氣體的總物質(zhì)的量，④混合氣體的平均相對分子質(zhì)量，⑤混合氣體的顏色，⑥各反應(yīng)物或生成物的反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比

（1）一定能證明I2(g)＋H2(g)2HI(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_________。

（2）一定能證明A(s)＋2B(g)C(g)＋D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】莫爾鹽[(NH4)2Fe(SO4)2·8H2O]溶液經(jīng)常用于定量滴定實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 配制0.1molL-1莫爾鹽溶液500mL，需莫爾鹽21.4克

B. 可與含HClO、H+、Clˉ微粒的溶液大量共存

C. 加入過量Ba(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng):2Ba2++2SO42-+Fe2++2OHˉ=2BaSO4↓+Fe(OH)2↓

D. 取樣，加入濃NaOH溶液并加熱，生成能使藍(lán)色石蕊試紙變紅的氣體，證明含NH4+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列哪一事實(shí)能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

A. 生物與非生物都具有化學(xué)變化

B. 生物與非生物都含有碳元素

C. 組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到

D. 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到

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同步練習(xí)冊答案