分析 輝銅礦主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì),加入稀硫酸和二氧化錳浸取,過濾得到濾渣為MnO2、SiO2、單質(zhì)S,濾液中含有Fe3+、Mn2+、Cu2+,調(diào)節(jié)溶液PH除去鐵離子,加入碳酸氫銨溶液沉淀錳過濾得到濾液趕出氨氣循環(huán)使用,得到堿式碳酸銅,
(1)提高浸取速率,可增大濃度、升高溫度、增大固體表面積或攪拌等;
(2)“浸取”時:在酸性條件下MnO2氧化Cu2S得到硫沉淀、CuSO4和MnSO4;
(3)若先除鐵再浸取,浸取速率明顯變慢,F(xiàn)e2O3在浸取時起媒介作用,F(xiàn)e3+可催化Cu2S被MnO2氧化;
(4)加入的試劑A應用于調(diào)節(jié)溶液pH,促進鐵離子的水解,但不能引入雜質(zhì),結(jié)合氨氣易揮發(fā)的特點分析;
(5)“沉錳”(除Mn2+)過程中,加入碳酸氫銨和氨氣,生成碳酸錳沉淀,以此可書寫反應的離子方程式;
(6)濾液Ⅱ主要是硫酸銨溶液通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到硫酸銨晶體.
解答 解:輝銅礦主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì),加入稀硫酸和二氧化錳浸取,過濾得到濾渣為MnO2、SiO2、單質(zhì)S,濾液中含有Fe3+、Mn2+、Cu2+,調(diào)節(jié)溶液PH除去鐵離子,加入碳酸氫銨溶液沉淀錳過濾得到濾液趕出氨氣循環(huán)使用,得到堿式碳酸銅,
(1)酸浸時,通過粉碎礦石或者升高溫度或者進行攪拌都可以提高浸取率,
故答案為:粉碎礦石或適當升高溫度或攪拌;
(2)“浸取”時:在酸性條件下MnO2氧化Cu2S得到硫沉淀、CuSO4和MnSO4,其反應的離子方程式是:2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O,
故答案為:2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O;
(3)浸取時氧化銅溶液稀硫酸生成硫酸鐵和水,若先除鐵再浸取,浸取速率明顯變慢,F(xiàn)e2O3在浸取時起媒介作用,F(xiàn)e3+可催化Cu2S被MnO2氧化,
故答案為:Fe3+可催化Cu2S被MnO2氧化;
(4)加入的試劑A應用于調(diào)節(jié)溶液pH,促進鐵離子的水解,但不能引入雜質(zhì),因最后要制備堿式碳酸銅,則可加入氧化銅、氫氧化銅等,氨水和CaO會引入新的雜質(zhì),
故答案為:AB;
(5)“沉錳”(除Mn2+)過程中,加入碳酸氫銨和氨氣,生成碳酸錳沉淀,反應的離子方程式為Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+,
故答案為:Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+;
(6)濾液Ⅱ主要是硫酸銨溶液通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到硫酸銨晶體,故答案為:(NH4)2SO4.
點評 本題考查了物質(zhì)分離提純的方法和流程分析應用,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,解答該類題目,注意把握實驗原理和操作流程的目的,主要是物質(zhì)性質(zhì)的理解,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.02mol/(L•s) | B. | 1.8mol(L•s) | C. | 1.2mol/(L•s) | D. | 0.18mol/(L•s) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol 苯乙烯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為4NA | |
B. | 7.8g過氧化鈉晶體中含有0.1NA個O22- | |
C. | 標準狀況下,22.4LNO2中含有NA個NO2分子 | |
D. | 1 mol•L-1NH4Cl溶液中,NH4+<0的數(shù)目小于NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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