Question

7．就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題．

（1）如圖1，分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物，在A（選填 A、B、C）中進(jìn)行，該操作名稱為蒸餾．分離互不相溶的液體混合物，常在B（選填A(yù)、B、C）中進(jìn)行，該操作名稱為分液．從含碘的四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳，操作名稱是蒸餾．
（2）某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖2．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是左碼右物，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g．
（3）指出下面4個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤：

（4）在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí)，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法．答：取一支小試管，打開分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液體，往其中加入少量水，如果加水后，試管中的液體不分層，說明分液漏斗中，下層是“水層”，反之，則上層是水層．

Answer 1

分析 （1）可用蒸餾的方法分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物；用分液的方法分離互不相溶的液體混合物；用蒸餾的方法從含碘的四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳；
（2）稱量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在右盤；由圖可知游碼為2.6g，燒杯和游碼質(zhì)量之和為30g；
（3）A．膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)；
B．加熱固體時(shí)應(yīng)防止試管炸裂；
C．氣體應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)入；
D．過濾時(shí)應(yīng)防止濾液飛濺；
（4）如確定水層或有機(jī)層，可加入水，利用長層溶液是否分層判斷．

解答 解：（1）應(yīng)在圓底燒瓶中用蒸餾的方法分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物；在分液漏斗中用分液的方法分離互不相溶的液體混合物；用蒸餾的方法從含碘的四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳，
故答案為：A；蒸餾； B；分液；蒸餾；
（2）稱量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在右盤；由圖可知游碼為2.6g，燒杯和游碼質(zhì)量之和為30g，則燒杯的質(zhì)量為30g-6.4g=27.4g，
故答案為：左碼右物；27.4；
（3）A．膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，防止污染滴管；
B．加熱固體時(shí)應(yīng)防止試管炸裂，試管口應(yīng)略朝上傾斜；
C．洗氣時(shí)氣體應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)入；
D．過濾時(shí)應(yīng)防止濾液飛濺，可將漏斗頸緊貼燒杯內(nèi)壁，
故答案為：A 膠頭滴管伸入到試管內(nèi)； B試管底部略低于試管口；C混合氣體沿短導(dǎo)氣管進(jìn)，長導(dǎo)氣管出； D 漏斗頸沒做到緊貼燒杯內(nèi)壁；
（4）如確定水層或有機(jī)層，可加入水，利用長層溶液是否分層判斷，方法是取一支小試管，打開分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液體，往其中加入少量水，如果加水后，試管中的液體不分層，說明分液漏斗中，下層是“水層”，反之，則上層是水層，
故答案為：取一支小試管，打開分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液體，往其中加入少量水，如果加水后，試管中的液體不分層，說明分液漏斗中，下層是“水層”，反之，則上層是水層．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離提純方法及選擇，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握基本�?shí)驗(yàn)操作的方法和主要事項(xiàng)，把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，題目難度不大．