A. | 用氨水吸收足量的SO2:0H-+S02═HS03- | |
B. | 氫氧化鋇溶液與硫酸氫鈉溶液反應(yīng)至恰好呈中性:Ba2++2H++SO42-+20H-═BaS04↓+2H20 | |
C. | 在加熱條件下濃鹽酸與Mn02反應(yīng)制取少量氯氣:Mn02+2H++2Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H20 | |
D. | 向一定量的FeBr2溶液中通入過量Cl2:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl- |
分析 A.一水合氨在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式;
B.反應(yīng)至恰好呈中性,反應(yīng)生成硫酸鋇、硫酸鈉和水;
C.電荷、原子不守恒;
D.通入過量Cl2,亞鐵離子、溴離子均被氧化.
解答 解:A.用氨水吸收足量的SO2的離子反應(yīng)為NH3.H2O+S02═NH4++HS03-,故A錯誤;
B.氫氧化鋇溶液與硫酸氫鈉溶液反應(yīng)至恰好呈中性的離子反應(yīng)為Ba2++2H++SO42-+20H-═BaS04↓+2H20,故B正確;
C.在加熱條件下濃鹽酸與Mn02反應(yīng)制取少量氯氣的離子反應(yīng)為Mn02+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H20,故C錯誤;
D.向一定量的FeBr2溶液中通入過量Cl2的離子反應(yīng)為4Br-+2Fe2++3Cl2═2Br2+2Fe3++6Cl-,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,綜合性較強(qiáng),題目難度不大,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和苯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 工業(yè)上用電解氯化鎂溶液的方法生產(chǎn)金屬鎂 | |
C. | 石油液化氣、汽油和石蠟的主要成分都是碳?xì)浠衔?/td> | |
D. | 淀粉和纖維素的分子式均為 (C6H10O5)n,它們互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置可用于比較NaHCO3和Na2CO3的穩(wěn)定性 | |
B. | 用酒精萃取溴水中的溴可選擇裝置 | |
C. | 如圖裝置進(jìn)行實驗可看到酸性KMnO4溶液褪色 | |
D. | 如圖裝置可用于實驗室制取并收集少量SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 | |
B. | 分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
C. | 滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面 | |
D. | 稱量時,稱量放在稱量瓶中,置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤的天平的右盤中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.44 kJ | B. | 44 kJ | C. | 88 kJ | D. | 330 kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在海帶灰的浸出液(含有I-)中滴加H2O2得到I2:2I-+H2O2+2H+=I2+O2↑+2H2O | |
B. | 自然界中正常的雨水呈酸性:H2O+CO2?H2CO3?H++HCO3- | |
C. | 將1mol/L NaAlO2溶液和1mol/L的H2SO4溶液等體積均勻混合:3AlO2-+6H+=2Al(OH)3↓+Al3+ | |
D. | 向明礬溶液中滴加氫氧化鋇溶液至SO42-完全沉淀:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入含有 NaHSO4的石蕊試液,紅色褪去,說明有Cl2分子存在 | |
B. | 加入有色布條后,有色布條褪色,說明有 HCIO 分子存在 | |
C. | 氯水呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在 | |
D. | 加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有 Cl-存在 |
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