某同學(xué)做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象（見下表，表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系）
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①將氯水滴加到NaBr溶液中，振蕩后再加入適量CCl4，振蕩，靜置 A、浮在水面上，熔成小球，不定向移動，隨之消失
②將一小塊金屬鈉放入到冷水中 B、分層，上層無色，下層紫紅色
③將溴水滴加到NaI溶液中，振蕩后再加入適量 CCl4，振蕩，靜置 C、浮在水面上，熔成小球，不定向移動，并伴有輕微的爆炸聲，很快消失
④將一小塊金屬鉀放入冷水中 D、分層，上層無色，下層橙紅色
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告．
（1）實驗?zāi)康模?!--BA-->
探究同主族元素性質(zhì)的相似性和遞變性
探究同主族元素性質(zhì)的相似性和遞變性
．
（2）實驗內(nèi)容（填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的標(biāo)號和化學(xué)方程式）
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
①
D
D
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
②
A
A
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
③
B
B
Br2+2NaI═2NaBr+I2
Br2+2NaI═2NaBr+I2
④
C
C
2K+2H2O═2KOH+H2
2K+2H2O═2KOH+H2
（3）實驗結(jié)論：
同主族元素性質(zhì)相似，且從上到下，元素失電子能力增強，得電子能力減弱
同主族元素性質(zhì)相似，且從上到下，元素失電子能力增強，得電子能力減弱
．
（4）請用原子結(jié)構(gòu)的知識簡單解釋上述結(jié)論：
由于同主族元素原子最外層電子數(shù)相同，所以同主族元素性質(zhì)具有相似性．同主族元素從上到下，電子層數(shù)增加，原子半徑增大，原子核對最外最外層電子引力變小，失電子能力增強，得電子能力減弱．
由于同主族元素原子最外層電子數(shù)相同，所以同主族元素性質(zhì)具有相似性．同主族元素從上到下，電子層數(shù)增加，原子半徑增大，原子核對最外最外層電子引力變小，失電子能力增強，得電子能力減弱．
．
分析：（1）依據(jù)題干信息結(jié)合實驗過程和現(xiàn)象可知是研究同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律；
（2）依據(jù)實驗步驟和實驗現(xiàn)象，結(jié)合物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行對應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）分析金屬和非金屬反應(yīng)的產(chǎn)物和劇烈程度，結(jié)合金屬性和非金屬性強弱的判斷依據(jù)分析判斷，同主族從上到下失電子能力依次增強，得電子能力依次減弱；
（4）原子結(jié)構(gòu)分析同主族遞變規(guī)律，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，電子層數(shù)依次增多，原子半徑依據(jù)增，失電子能力增強，得到電子能力減弱．
解答：解：（1）依據(jù)某同學(xué)做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，結(jié)合實驗過程和實驗現(xiàn)象可知實驗?zāi)康氖翘骄客髯逶匦再|(zhì)的相似性和遞變性，
故答案為：探究同主族元素性質(zhì)的相似性和遞變性；
（2）①將氯水滴加到NaBr溶液中，振蕩后再加入適量CCl4，振蕩，靜置，D、分層，上層無色，下層橙紅色，反應(yīng)為Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ；
 ②將一小塊金屬鈉放入到冷水中，A、浮在水面上，熔成小球，不定向移動，隨之消失，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；
③將溴水滴加到NaI溶液中，振蕩后再加入適量 CCl4，振蕩，靜置，B、分層，上層無色，下層紫紅色，反應(yīng)為 Br2+2NaI═2NaBr+I2 ；
④將一小塊金屬鉀放入冷水中，C、浮在水面上，熔成小球，不定向移動，并伴有輕微的爆炸聲，很快消失，反應(yīng)為2K+2H2O═2KOH+H2↑，
故答案為：
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
① D Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 
② A 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
③ B Br2+2NaI═2NaBr+I2
④ C 2K+2H2O═2KOH+H2
（3）鈉和鉀都與水反應(yīng)，但反應(yīng)劇烈程度不同，鉀比鈉活潑；氯、溴、碘同屬于同主族元素，實驗的反應(yīng)和現(xiàn)象可知，氯氣置換出溴單質(zhì)，溴單質(zhì)可以置換出碘單質(zhì)，說明氧化性氯氣大于溴單質(zhì)大于碘單質(zhì)，證明化學(xué)性質(zhì)相似，但存在不同，同主族元素性質(zhì)相似，且從上到下，元素失電子能力增強，得電子能力減弱，
故答案為：同主族元素性質(zhì)相似，且從上到下，元素失電子能力增強，得電子能力減弱；
（4）由于同主族元素原子最外層電子數(shù)相同，所以同主族元素性質(zhì)具有相似性．同主族元素從上到下，電子層數(shù)增加，原子半徑增大，原子核對最外最外層電子引力變小，失電子能力增強，得電子能力減弱，
故答案為：由于同主族元素原子最外層電子數(shù)相同，所以同主族元素性質(zhì)具有相似性．同主族元素從上到下，電子層數(shù)增加，原子半徑增大，原子核對最外最外層電子引力變小，失電子能力增強，得電子能力減弱．
點評：本題考查了同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的性質(zhì)實驗設(shè)計和驗證，金屬失電子，非金屬得到電子的能力強弱比較方法和反應(yīng)現(xiàn)象判斷，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系）．
實驗方案實驗現(xiàn)象
①將氯水滴加到溴化鈉溶液中，振蕩后加入適量CCl4溶液，振蕩，靜置A．浮在水面上，熔成小球，不定向移動，隨之消失
②將一小塊金屬鈉放入冷水中B．分層，上層無色，下層紫色
③將溴水滴加到NaI溶液中，振蕩后，再加入適量CCl4，再振蕩，靜置C．浮在水面上，熔成小球，不定向移動，并伴有輕微的爆炸聲，很快消失
④將一小塊金屬鉀放入冷水中D．分層，上層無色，下層橙色
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告．
（1）【實驗?zāi)康摹浚?!--BA-->
 
．
（2）【實驗用品】
①試劑：金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1mol?L-1 NaBr溶液、0.1mol?L-1 NaI溶液、CCl4等．
②儀器：
 
、
 
、鑷子、小刀、玻璃片等．
（3）【實驗內(nèi)容】（填寫與實驗方案對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的標(biāo)號和化學(xué)方程式）：
實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式 ① ② ③ ④
（4）【實驗結(jié)論】：
 
．
（5）請用原子結(jié)構(gòu)的知識簡單解釋上述實驗結(jié)論
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013吉林省吉林一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

某同學(xué)做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。

實驗方案
實驗現(xiàn)象
①將氯水滴加到溴化鈉溶液中，振蕩后加入適量CCl4溶液，振蕩，靜置
A.浮在水面上，熔成小球，不定向移動，隨之消失
②將一小塊金屬鈉放入冷水中
B.分層，上層無色，下層紫色
③將溴水滴加到NaI溶液中，振蕩后，再加入適量CCl4，再振蕩，靜置
C.浮在水面上，熔成小球，不定向移動，并伴有輕微的爆炸聲，很快消失
④將一小塊金屬鉀放入冷水中
D.分層，上層無色，下層橙色
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告。
(1)實驗?zāi)康模篲______________________________________。
(2)實驗用品：
①試劑：金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1 mol·L－1 NaBr溶液、0.1 mol·L－1 NaI溶液、CCl4等。
②儀器：________、________、鑷子、小刀、玻璃片等。
(3)實驗內(nèi)容(填寫與實驗方案對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的標(biāo)號和化學(xué)方程式)：
實驗方案
實驗現(xiàn)象
化學(xué)方程式
①
 
 
②
 
 
③
 
 
④
 
 
(4)實驗結(jié)論：________________________________________________________________________。
(5)請用原子結(jié)構(gòu)的知識簡單解釋上述實驗結(jié)論________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013吉林省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。

實驗方案                           實驗現(xiàn)象

①將氯水滴加到溴化鈉溶液中，振蕩后加入適量CCl4溶液，振蕩，靜置  A.浮在水面上，熔成小球，不定向移動，隨之消失

②將一小塊金屬鈉放入冷水中          B.分層，上層無色，下層紫色

③將溴水滴加到NaI溶液中，振蕩后，再加入適量CCl4，再振蕩，靜置   C.浮在水面上，熔成小球，不定向移動，并伴有輕微的爆炸聲，很快消失

④將一小塊金屬鉀放入冷水中          D.分層，上層無色，下層橙色

請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告。

(1)實驗?zāi)康模篲______________________________________。

(2)實驗用品：

①試劑：金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1 mol·L－1 NaBr溶液、0.1 mol·L－1 NaI溶液、CCl4等。

②儀器：________、________、鑷子、小刀、玻璃片等。

(3)實驗內(nèi)容(填寫與實驗方案對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的標(biāo)號和化學(xué)方程式)：

實驗方案

實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式

①

 

 

②

 

 

③

 

 

④

 

 

(4)實驗結(jié)論：________________________________________________________________________。

(5)請用原子結(jié)構(gòu)的知識簡單解釋上述實驗結(jié)論________________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（12分）某同學(xué)做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

①將氯水滴加到溴化鈉溶液中，振蕩后加入適量CCl4溶液，振蕩，靜置

A．浮在水面上，熔成小球，不定向移動，隨之消失

②將一小塊金屬鈉放入冷水中

B．分層，上層無色，下層紫紅色

③將溴水滴加到NaI溶液中，振蕩后，再加入適量CCl4，再振蕩，靜置

C．浮在水面上，熔成小球，不定向移動，并伴有輕微的爆炸聲，很快消失

④將一小塊金屬鉀放入冷水中

D．分層，上層無色，下層橙紅色

 

請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告：

(1)實驗?zāi)康模篲___________________________________________________。

(2)實驗用品：

①試劑：金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1mol•L-1 NaBr溶液、0.1 mol•L-1 NaI溶液、CCl4等

②儀器：___________、____________、鑷子、小刀、玻璃片等。

(3)實驗內(nèi)容(填寫與實驗方案對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的標(biāo)號和離子方程式)

 

實驗方案

實驗現(xiàn)象

離子方程式

①

 

 

②

 

 

③

 

 

④

 

 

 

   (4)實驗結(jié)論：_________________________________________________________________________。

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