【題目】下列順序不正確的是

A. 失電子能力:Na<K B. 堿性: NaOH<KOH

C. 得電子能力:S<Cl D. 酸性: HClO4<H2SO4

【答案】D

【解析】A項(xiàng),同主族元素的原子從上到下,原子半徑逐漸增大,失電子能力逐漸增強(qiáng),故失電子能力:Na<K,A正確;B項(xiàng),同主族元素從上到下,金屬性增強(qiáng),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性增強(qiáng),故堿性:NaOH<KOH,B正確;C項(xiàng),同周期元素的原子從左到右,原子半徑逐漸減小,得電子能力逐漸增強(qiáng),故得電子能力:S<Cl,C正確;D項(xiàng),同周期元素的原子從左到右,非金屬性增強(qiáng),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性增強(qiáng),故酸性: HClO4>H2SO4,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是(
A.Na2CO3
B.CH3CH2OH
C.CH2=CH2
D.CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以NA代表阿伏加德羅常數(shù),則關(guān)于熱化學(xué)方程式C2H2(g)+O2(g)=2CO2(g)+H2O(l) ΔH=-1300 kJ/mol 的說(shuō)法中,正確的是( )

A當(dāng)轉(zhuǎn)移10NA個(gè)電子時(shí),該反應(yīng)放出1300 kJ的能量

B當(dāng)1NA個(gè)水分子生成且為液體時(shí),吸收1300 kJ的能量

C當(dāng)2NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),放出1300 kJ的能量

D當(dāng)8NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),放出1300 kJ的能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膠體的性質(zhì)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 膠體是膠狀物體,可以用肉眼也可以用光照鑒別出來(lái)

B. 明礬溶于水生成的膠體具有吸附性,可以用作凈水劑

C. 膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體粒子的大小

D. 當(dāng)一束光照射膠體時(shí)可產(chǎn)生光亮的通路

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩種一元弱酸的鈉鹽溶液,其物質(zhì)的量濃度相等,現(xiàn)向這兩種鹽的溶液中分別通入適量的CO2,發(fā)生如下反應(yīng):NaR+CO2+H2O=HR+NaHCO3 2NaR1+CO2+H2O2HR1+Na2CO3;HRHR1的酸性強(qiáng)弱比較,正確的是

A. HR較弱 B. HR1較弱 C. 兩者相同 D. 無(wú)法比較

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硫能使下列溶液褪色,是利用二氧化硫漂白性的是(
A.氯水
B.溴水
C.品紅溶液
D.酸性高錳酸鉀溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鉀和鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,下列說(shuō)法中能最恰當(dāng)?shù)亟忉屵@個(gè)事實(shí)的是(
A.都是金屬元素
B.原子半徑相差不大
C.原子結(jié)構(gòu)相似,最外層電子數(shù)相同
D.最高化合價(jià)相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將Cu片放入0.1mol·L1 FeCl3溶液中,反應(yīng)一段時(shí)間后取出Cu片,溶液中c(Fe3+)∶c(Fe2+)=2∶3,則Fe3+與Cu2+的物質(zhì)的量之比為

A. 3∶2 B. 3∶5 C. 3∶4 D. 4∶3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于酸性氧化物,但不能與水反應(yīng)的是

A. Na2O B. SiO2 C. CO D. SO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案