近年來,酸雨污染較為嚴(yán)重,防治酸雨成了迫在眉睫的問題。

(1)有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理含二氧化硫廢氣的方法,流程如下:

(Ⅰ)將含SO2的廢氣通入電解飽和食鹽水后所得到的溶液中,得NaHSO3溶液。

(Ⅱ)將電解飽和食鹽水所得氣體反應(yīng)后制得鹽酸。

(Ⅲ)將鹽酸加入NaHSO3溶液中,反應(yīng)所得到的SO2氣體回收,生成的NaCl循環(huán)利用。

①寫出步驟(Ⅰ)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

②寫出步驟(Ⅱ)中電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式: 。

③寫出步驟(Ⅲ)反應(yīng)的離子方程式: 。

(2)還有學(xué)者提出利用Fe2+、Fe3+等離子的催化作用,常溫下將SO2氧化成SO42-而實現(xiàn)SO2的回收利用。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此設(shè)計了如下方案,在實驗室條件下測定轉(zhuǎn)化器中SO2氧化成SO42-的轉(zhuǎn)化率。

①該小組采用下圖裝置在實驗室測定模擬煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù),X溶液可以是 。(填寫序號)

A.碘的淀粉溶液B.酸性高錳酸鉀溶液

C.氫氧化鈉溶液D.氯化鋇溶液

②若上述實驗是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進行的,欲測定轉(zhuǎn)化器中SO2氧化成SO的轉(zhuǎn)化率,已知氣體流速,還需測定的數(shù)據(jù)有 、 。

 

(1)①SO2+NaOH=NaHSO3

②2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

③HSO3-+H+=SO2↑+H2O

(2)①A、B、趯嶒灂r間 加入鹽酸酸化的BaCl2溶液后生成沉淀的質(zhì)量

【解析】求解SO2在混合氣中的體積分?jǐn)?shù),需要求出兩個量,一個是SO2的體積,一個是混合氣的總體積。利用量氣裝置,可求出吸收SO2后余氣的體積;利用洗氣瓶中的X溶液,求出SO2的體積。所以對于洗氣瓶中的溶液,必須能與SO2反應(yīng),且能發(fā)生明顯的顏色變化,以便確定反應(yīng)的終點。求解SO2的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)求出SO2氣體的總量和生成SO的量。因為在前一問中已求出SO2在混合氣中的含量,所以只需確定混合氣的總量。利用流速求總量,只需知道通入時間。要求SO2的轉(zhuǎn)化率,只需確定沉淀質(zhì)量。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)、惠安一中高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施對增大反應(yīng)速率明顯有效的是( )

A.Na與無水乙醇反應(yīng)時增大無水乙醇的用量

B.Zn與25%的稀硫酸反應(yīng)制取H2時,改用98%的濃硫酸

C.在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時,增大壓強

D.將炭塊磨成炭粉用于燃燒

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

釣魚島群島的東海海域及部分太平洋海域探明為海底熱水礦床。海底熱水礦床是沉積著由巖漿熱氣從地底噴出的金、銅、鋅、稀有金屬等區(qū)域。下列說法正確的是(  )。

A.金不溶于任何溶液

B.銅、鋅在空氣中均能被氧化成對應(yīng)的氧化物

C.銅鋅合金的熔點低于銅或鋅的熔點

D.的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之差為34

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.4海水中的元素練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

某;瘜W(xué)實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn),在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。

(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強?

(2)提出猜想:

①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是因為含有 (填化學(xué)式,下同)。

②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是因為含有 。

(3)設(shè)計實驗并驗證:丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點,選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點是正確的。

供選用的試劑:

a.酚酞試液 b.四氯化碳 c.無水酒精 d.硫氰化鉀溶液

請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象(試劑填序號)。

 

選用試劑

實驗現(xiàn)象

方案1

 

 

方案2

 

 

 

(4)應(yīng)用與拓展:

①在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為 。

②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有的Br-被氧化成Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.4海水中的元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某無色溶液中可能含有I-、NH4+、Cu2+、SO32-,向該溶液中加入少量溴水,溶液呈無色,則下列關(guān)于溶液組成的判斷正確的是(  )。

①肯定不含I-;②肯定不含Cu2+;③肯定含有SO32-;④可能含有I-

A.①③ B.①②③ C.①③④ D.②③④

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.3硫的轉(zhuǎn)化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列制取硫酸銅的實驗設(shè)計中,能體現(xiàn)“經(jīng)濟、高效、環(huán)!本竦淖罴逊桨甘(  )。

A.銅與濃硫酸共熱

B.用銅片為陽極,石墨為陰極,電解稀硫酸

C.先灼燒廢銅屑生成氧化銅,然后再用濃硫酸溶解

D.適當(dāng)溫度下,使銅片在持續(xù)通入空氣的稀硫酸中溶解

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.2氮的循環(huán)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

下圖中A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,圖中有部分生成物未標(biāo)出。

請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/p>

(1)A的化學(xué)式 。

(2)定出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式:

① ,

② 。

(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式: 。

(4)J與F反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(5)在反應(yīng)④中,當(dāng)生成標(biāo)況下2.24 L G時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 mol。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.1碳的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述可以肯定溶液中大量存在CO32-的是( )。

A.加入AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生

B.加入稀鹽酸有無色無味氣體產(chǎn)生,該氣體可使澄清的石灰水變渾濁

C.加入MgCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加入稀鹽酸沉淀溶解,并產(chǎn)生可使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體

D.加入Ba(OH)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版1.1鈉及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實及其解釋不正確的是(  )。

A.滴有酚酞的NaHCO3溶液呈淺紅色,微熱后紅色加深,是因為NaHCO3分解生成了Na2CO3

B.鈉保存在煤油中,是因為煤油不與鈉發(fā)生反應(yīng),鈉比煤油密度大,煤油可以使鈉隔絕空氣和水蒸氣

C.用潔凈的玻璃管向包有Na2O2的脫脂棉吹氣,脫脂棉燃燒,說明CO2、H2O與Na2O2的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D.鈉長期暴露在空氣中的產(chǎn)物是Na2CO3,原因是鈉與氧氣生成的Na2O與水和二氧化碳反應(yīng)

 

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