已知氟利昂的化學(xué)式為CCl2F2，則沸點不同的氟利昂有（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種
考點：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題：同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析：氟利昂的化學(xué)式為CCl2F2，有幾種同分異構(gòu)體就有幾種沸點不同的氟利昂，利用甲烷的四面體結(jié)構(gòu)分析解答．
解答： 解：氟利昂的化學(xué)式為CCl2F2，可以看作甲烷中H原子被完全取代，CCl2F2為四面體結(jié)構(gòu)，不存在同分異構(gòu)體，則只有1種沸點不同的氟利昂，
故選A．
點評：本題考查同分異構(gòu)體，側(cè)重考查學(xué)生對知識的遷移和空間想象能力，注意掌握甲烷正四面體型，乙烯、苯為平面型分子，乙炔為直線型分子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列狀態(tài)的物質(zhì)既能導(dǎo)電，又屬于電解質(zhì)的是（　　）
A、NaCl晶體B、銅棒
C、KOH水溶液D、熔融KCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列表述正確的是（　�。�
A、H2、D2、T2互為同位素
B、S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：
C、質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為78的碘原子：
 
131
53
I
D、金屬氧化物均為堿性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法或措施錯誤的是（　　）
A、反應(yīng)NH3（g）+HCl（g）=NH4Cl（s）在室溫下可自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△H＜0
B、AgCl沉淀易轉(zhuǎn)化為AgI沉淀，表明Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）
C、用Na2S做沉淀劑，除去廢水中的Cu2+和Hg2+
D、Na2CO3溶液中加入少量Ca（OH）2固體，CO32-水解程度減小，溶液的pH減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，與人類進(jìn)步和社會發(fā)展關(guān)系密切．下列說法錯誤的是（　�。�
A、為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，常在包裝袋中放入生石灰
B、現(xiàn)代化學(xué)分析測試中，常借助一些儀器來分析化學(xué)物質(zhì)組成．例如，可用元素分析儀確定C、H、O等元素，用紅外光譜儀確定物質(zhì)中的有機(jī)原子團(tuán)，用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素
C、我國現(xiàn)已逐漸用二氧化氯取代氯氣對飲用水進(jìn)行消毒
D、今年夏天，杭州持續(xù)高溫出現(xiàn)了不同程度的旱情，為緩解旱情可以用干冰或碘化銀進(jìn)行人工降雨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于
 
A
Z
X和
 
A+1
Z
X+兩種粒子，下列敘述正確的是（　�。�
A、化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
B、一定都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成
C、質(zhì)子數(shù)一定相同，質(zhì)量數(shù)和中子數(shù)一定不同
D、核電荷數(shù)，核外電子數(shù)一定相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)鈉的性質(zhì)敘述中，不正確的是（　�。�
A、切下一小塊鈉，投入水中，鈉熔成小球，說明鈉與水反應(yīng)有熱量放出
B、從鈉能與水反應(yīng)可推知鈉也能與鹽酸反應(yīng)
C、鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉
D、切開一塊鈉，呈銀白色，很快變暗，說明鈉常溫下能與氧氣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2013年6月11日，“神十”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功令人歡欣鼓舞，假設(shè)你在太空做如下實驗，下列實驗?zāi)艹晒Φ氖牵ā　。?/div>
A、過濾
B、用潤濕的藍(lán)色石蕊試紙測二氧化碳的性質(zhì)
C、Cu（OH）2懸濁液沉淀
D、用分液的方法分離汽油和水的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液，觀察三支試管，發(fā)現(xiàn)液體的顏色是藍(lán)色，產(chǎn)生該顏色的原因是（　�。�
A、淀粉完全水解
B、淀粉部分水解
C、淀粉未能水解
D、淀粉酶與碘反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案