完成下列各題:
(1)在18.6g Fe和Zn合金中加入200mL某濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成0.3mol H2.則原合金中有
 
mol Fe,稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L.
(2)已知19.2gCu與過(guò)量的200ml 5mol/L稀硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)方程式如下,請(qǐng)計(jì)算(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化).3Cu+8HNO3
 加熱 
.
 
3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
①轉(zhuǎn)移電子的個(gè)數(shù)為
 
(用NA表示阿伏加德羅常數(shù));標(biāo)準(zhǔn)狀況下,產(chǎn)生NO氣體的體積為
 

②反應(yīng)后,H+的物質(zhì)的量濃度為
 
,NO3-的物質(zhì)的量濃度為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算,氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計(jì)算
專(zhuān)題:
分析:(1)Fe和Zn合金與稀硫酸發(fā)生Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,由方程式可知n(H2)=n(H2SO4),結(jié)合方程式計(jì)算;
(2)該反應(yīng)銅的物質(zhì)的量及反應(yīng)方程式計(jì)算出消耗氫離子的物質(zhì)的量,然后計(jì)算出剩余的氫離子的物質(zhì)的量及濃度;根據(jù)氮原子守恒計(jì)算出反應(yīng)后溶液中含有硝酸根離子的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=
n
V
計(jì)算出硝酸根離子的物質(zhì)的量濃度.
解答: 解:(1)Fe和Zn合金與稀硫酸發(fā)生Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
設(shè)混合物中含有xmolFe、ymolZn,x+y=0.3、56x+65y=18.6,解得:x=0.1、y=0.2,
根據(jù)反應(yīng)可知:n(H2)=n(H2SO4)=0.3mol,
則c(H2SO4)=
0.3mol
0.2L
=1.5mol/L,
故答案為:0.1;1.5;
(2)①19.2g銅的物質(zhì)的量為:
19.2g
64g/mol
=0.3mol,0.3mol銅完全反應(yīng)失去0.6mol,轉(zhuǎn)移電子為6NA;根據(jù)反應(yīng)方程式3Cu+8HNO3
 加熱 
.
 
3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
可知,0.3mol銅完全反應(yīng)生成0.2molNO氣體,標(biāo)況下0.2molNO的體積為:22.4L/mol×0.2mol=4.48L,
故答案為:6NA;4.48L;
②200mL 5mol/L稀硝酸中含有硝酸的物質(zhì)的量為:5mol/L×0.2L=1mol,0.3mol銅完全反應(yīng)消耗0.8mol硝酸,反應(yīng)后剩余硝酸的物質(zhì)的量為:1mol-0.8mol=0.2mol,反應(yīng)后氫離子濃度為:
0.2mol
0.2L
=1mol/L;
根據(jù)N原子守恒,反應(yīng)后溶液中硝酸根離子的物質(zhì)的量為:1mol-0.2mol=0.8mol,硝酸根離子的濃度為:
0.8mol
0.2L
=4mol/L,
故答案為:1mol/L;4mol/L.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的量的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力,注意質(zhì)量守恒定律、電子守恒在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶已失去標(biāo)簽的白色固體需要鑒別,已知他們分別是純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3),某學(xué)習(xí)小組將這兩瓶固體編號(hào):A 和 B,并設(shè)計(jì)如下鑒別方案:
方案一:取等質(zhì)量的 A、B兩種固體,分別置于兩支試管中,按如圖方法進(jìn)行鑒別

方案二:取等質(zhì)量的 A、B 兩種固體分別置于兩個(gè)小氣球中,并將小氣球套在盛等濃度、等體積的鹽酸溶液試管上(如圖 2),實(shí)驗(yàn)時(shí)同時(shí)將 A、B 抖入各自試管中.請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
(1)在進(jìn)行方案一的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到加熱 A 的那支試管產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,可判斷A是
 
;則方案二可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)寫(xiě)出A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水的電離平衡曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖中五點(diǎn)KW間的關(guān)系B>C>A=D=E
B、若從A點(diǎn)到D點(diǎn),可采用在水中加入少量酸的方法
C、若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可用溫度不變時(shí)在水中加入適量NH4Cl固體的方法
D、若處在B點(diǎn)時(shí),將pH=2的硫酸與pH=l2的KOH等體積混合后,溶液顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的焰火“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”讓奧運(yùn)更加輝煌、浪漫,這與高化學(xué)中“焰色反應(yīng)”知識(shí)相關(guān).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、焰色反應(yīng)時(shí)一定發(fā)生化學(xué)變化
B、KC1與明礬灼燒時(shí)火焰顏色相同
C、焰色反應(yīng)均應(yīng)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察
D、所有金屬及其化合物灼燒時(shí),火焰均有顏色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁是一種重要的金屬,在生產(chǎn)、生活中具有許多重要的用途,如圖是從鋁土礦中制備鋁的工藝流程:

已知:①鋁土礦的主要成分是Al2O3,此外還含有少量SiO2、Fe2O3等雜質(zhì);
②溶液中的硅酸鈉與偏鋁酸鈉反應(yīng),生成硅鋁酸鹽沉淀,化學(xué)方程式為:2Na2SiO3+2NaAlO2+2H2O═Na2Al2Si2O8↓+4NaOH.
(1)鋁土礦在溶解前通常先將礦石粉碎,這樣做的優(yōu)點(diǎn):
 

(2)寫(xiě)出向鋁土礦中加入足量氫氧化鈉溶液后,該步操作中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
;
 

(3)濾渣A的主要成分為
 
;實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)使用到的玻璃儀器有:燒杯,普通漏斗和
 

(4)在工藝流程第三步中通入過(guò)量二氧化碳使鋁元素轉(zhuǎn)化為沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)若將鋁溶解,下列試劑中最好選用
 
(填字母).
A.濃硫酸    B.稀硫酸    C.稀硝酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)、性質(zhì)及用途分析的說(shuō)法,正確的是( 。
A、硅可用于光導(dǎo)纖維、太陽(yáng)能電池板等
B、漂白粉、醫(yī)用酒精、鋼、王水、氯水均為混合物
C、氫氧化鐵膠體帶正電荷,加入電解質(zhì)會(huì)產(chǎn)生紅褐色沉淀
D、為防止NaOH溶液變質(zhì),常將其保存在帶磨口玻璃塞的試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)所含有的原子個(gè)數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)的是( 。
A、1mol Cl2
B、0.5mol CO2
C、1 mol氖氣
D、0.5mol SO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,某固態(tài)化合物X受熱分解的反應(yīng)為:2XA↑+B↑+2C↑,測(cè)得反應(yīng)后生成的混合氣體的密度是同溫同壓下H2密度的12倍,則X的摩爾質(zhì)量是( 。
A、24g/mol
B、48g/mol
C、80g/mol
D、96g/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法.
(1)如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的示意圖,該圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是
 

(2)欲在樹(shù)林中觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是
 
,理由是
 

(3)有下列詞語(yǔ):A.滲析、B.聚沉、C.電泳、D.丁達(dá)爾效應(yīng),
選出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將其序號(hào)填入下列空白處.
①在肥皂水中透過(guò)強(qiáng)光,可看到光帶,這種現(xiàn)象稱(chēng)為
 

②在Fe(OH)3膠體中加入(NH42SO4產(chǎn)生紅褐色沉淀,這種現(xiàn)象叫做
 

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