在四個試管中，發(fā)生如表所示反應：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，產(chǎn)生H2的速率最快的是（　�。�
試管 硫酸濃度 溫度 Zn的狀態(tài)
A 1mol?L-1 20℃ 塊  狀
B 1mol?L-1 20℃ 粉末狀
C 2mol?L-1 50℃ 塊  狀
D 2mol?L-1 50℃ 粉末狀
A、AB、BC、CD、D
考點：化學反應速率的影響因素
專題：化學反應速率專題
分析：對于反應Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑來說，增大濃度、升高溫度、增大固體表面積或形成原電池反應，都可增大反應速率，以此解答．
解答： 解：反應溫度越高，濃度越大，反應速率越大，則C、D大于A、B，C、D相比較，D固體表面積較大，則D反應速率最大．
故選D．
點評：本題考查化學反應速率的影響因素，為高考常見題型和高頻考點，側重于學生的分析能力和基本理論知識的綜合理解和運用的考查，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

硫在氧氣中燃燒的化學方程式是
 
，其中，氧化劑是
 
；有1molS參加反應時，轉移電子的物質的量為
 
mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應中，屬于吸熱反應的是（　�。�
A、CaO與H2O反應
B、NaOH溶液與H2SO4溶液反應
C、CH4在O2中燃燒
D、Ba（OH）2?8H2O晶體與NH4Cl晶體反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、硫酸與氫氧化鋇溶液反應：H++OH-=H2O
B、Cu與濃硝酸反應：3Cu+8H++2NO
 
-
3
=3 Cu 2++2NO↑+4H2O
C、碳酸鈣與稀硝酸反應：CO
 
2-
3
+2H+=CO2↑+H2O
D、實驗室用氫氧化鈉溶液吸收多余的Cl2：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

關于如圖所示的原電池，下列說法不正確的是（　　）
A、Zn為負極，發(fā)生氧化反應
B、電子由銅片通過導線流向鋅片
C、該裝置能將化學能轉化為電能
D、銅片上發(fā)生的反應為2H++2e-=H2↑

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列裝置不能構成原電池的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、催化劑可以改變化學反應速率
B、食物放在冰箱中會減慢食物變質的速率
C、2molSO2與1molO2混合一定能生成2molSO3
D、鋅與稀硫酸反應時，加入少量銅粉能加快產(chǎn)生氫氣的速率

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科目：高中化學 來源： 題型：

簡要回答下列問題
（1）冬季，漁民常在干水的池塘里撒一些漂白粉，其目的是：
 
．
（2）不能用手直接拿取金屬鈉，其理由是：
 

（3）石油是一種重要的能源，人類正面臨著石油短缺、油價上漲的困惑．請你就解決能源危機問題提出一些切實可行的方法是：
 
（只要求提出一點切實可行的．）

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科目：高中化學 來源： 題型：

二氧化氯（ClO2）作為一種高效強氧化劑已被聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織（WHO）列為AI級安全消毒劑，常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體，易溶于水，易與堿液反應，其性質非常不穩(wěn)定，溫度過高、二氧化氯的水溶液質量分數(shù)高于30%等均有可能引起爆炸．某研究小組設計下圖所示實驗裝置制備ClO2．
現(xiàn)稱取12.25gKClO3和9g草酸（H2C2O4）放入燒瓶中，然后再加入足量的稀硫酸，水浴加熱．
回答下列問題：
（1）已知反應后的產(chǎn)物中有ClO2、CO2和一種酸式鹽，該反應的化學方程式為
 
．
（2）在反應開始之前將燒杯中的水加熱到80℃，然后停止加熱，并使其保持在60℃～80℃之間．
這樣操作的目的是
 
，圖示裝置中缺少的一種必須的玻璃儀器是
 
．
（3）A裝置用于吸收產(chǎn)生的二氧化氯，其中最好盛放
 
（填序號）．
a.50mL 60℃的溫水    b.50mL冰水   c.50mL飽和食鹽水  d.50mL NaOH溶液
（4）本實驗所制得的二氧化氯水溶液質量分數(shù)約為
 
．（小數(shù)點后保留兩位）
（5）二氧化氯可迅速氧化硫化物，以除去有機硫產(chǎn)生的臭味，改善水產(chǎn)養(yǎng)殖水體的水質．取適量二氧化氯溶液加入到硫化氫溶液中，再向其中加入少量氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成．硫化氫溶液與二氧化氯發(fā)生反應的離子方程式為
 
．

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