某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)查閱資料得知：用無水醋酸鈉與堿石灰混合加熱可得到甲烷，他們欲利用右圖裝置(盛放排出B中飽和食鹽水的裝置省略了)完成氯氣與甲烷的反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）A中的反應(yīng)可表示為：CH3COONa+NaOHCH4+X(已配平)，則X的成份是___________，裝置C由兩種儀器構(gòu)成，它是貯氣瓶(貯存有氯氣)，則P中貯存的物質(zhì)是___________。

（2）實驗過程中，在沒有操作不當?shù)那闆r下，試管底部往往也會出現(xiàn)裂痕，可能的原因是___________。

（3）集氣瓶B是用于收集CH4、Cl2并使二者大約按照1:1的比例混合在一起，然后在光照條件下的反應(yīng)。

①B內(nèi)有一處需要改進，改正的方法是___________。

于判斷進入B中的兩種氣體體積大約是1:1的方法是：___________。

（4）B中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；用光可引發(fā)該反應(yīng)，引發(fā)時應(yīng)注意的問題是__________。

（5）確定B中的反應(yīng)有HCl生成的方法是：取B中殘留液與從B中排出的飽和食鹽水少量相同體積分別放入X、Y兩支試管中，然后__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆吉林省高三第八次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氫能是重要的新能源。儲氫作為氫能利用的關(guān)鍵技術(shù)，是當前關(guān)注的熱點之一。

（1）氫氣是清潔能源，其燃燒產(chǎn)物為__________。

（2）NaBH4是一種重要的儲氫載體，能與水反應(yīng)生成NaBO2，且反應(yīng)前后B的化合價不變，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _，反應(yīng)消耗1mol NaBH4時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為__________。

（3）儲氫還可借助有機物，如利用環(huán)己烷和苯之間的可逆反應(yīng)來實現(xiàn)脫氫和加氫：

。

某溫度下，向恒容密閉容器中加入環(huán)己烷，起始濃度為a mol/L，平衡時苯的濃度為bmol/L，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝ 。

（4）一定條件下，圖示裝置可實現(xiàn)有機物的電化學(xué)儲氫（忽略其它有機物）。

①導(dǎo)線中電子移動方向為 → 。（用A、B、C、D填空）

②生成目標產(chǎn)物的電極反應(yīng)式為 。

③該儲氫裝置的電流效率＝ 。（＝，計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于同溫同壓下的兩種氣體12C18O和14N2的判斷正確的是

A．體積相等時密度相等 B．原子數(shù)相等時具有的中子數(shù)相等

C．體積相等時具有的電子數(shù)相等 D．質(zhì)量相等時具有的質(zhì)子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)性質(zhì)的比較中，正確的是

A．氫化物穩(wěn)定性：HBr>HCl>PH3 B．離子半徑：Na+>Cl—> F-

C．堿性：NaOH＞Mg(OH)2＞Al(OH)3 D．離子的還原性 Cl－＞Br－＞I－

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南海南中學(xué)高三考前模擬十一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

天然海水中主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-、CO32-、HCO3-等離子.火力發(fā)電燃煤排放的含SO2的煙氣可利用海水脫硫，其工藝流程如圖所示：

下列說法錯誤的是

A．天然海水pH≈8的原因是由于海水中的CO32-、HCO3-水解

B．“氧化”是利用氧氣將H2SO3、HSO3-、SO32-等氧化生成SO42-

C．“反應(yīng)、稀釋”時加天然海水的目的是防止凈化海水時生成沉淀

D．“排放”出來的海水中SO42-的物質(zhì)的量濃度與進入吸收塔的天然海水相同

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南海南中學(xué)高三考前模擬十一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增，X與Y、Z位于相鄰周期，X形成的常見含氧酸能氧化氫后金屬，Y、Z原子最外層電子數(shù)之比為3:7，下列說法正確的是

A．X的常見氫化物水溶液顯弱堿性

B．組成為HZO的物質(zhì)結(jié)構(gòu)式為H—Z—O

C．最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性：Z>X>Y

D．簡單離子半徑：Z>Y>X

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南海南中學(xué)高三考前模擬十一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某烴X能使溴的CCl4溶液褪色，完全燃燒時1molX需要消耗9molO2且生成等物質(zhì)的量的CO2與H2O。若其結(jié)構(gòu)中含有兩個—CH3，則該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)(不考慮立體異構(gòu))最多有

A．6種B．5種C．4種D．7種

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一下第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某強酸性溶液X中含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、NO3- 中的一種或幾種，取該溶液進行連續(xù)實驗，實驗過程如下：

已知：氣體D在常溫常壓下呈現(xiàn)紅棕色

（1）上述離子中，溶液X中除H＋外還肯定含有的離子是_______，不能確定是否含有的離子（Q）是_____，若要確定該離子Q（若不止一種，可任選一種）不存在，最可靠的化學(xué)方法是_________。

（2）沉淀G的化學(xué)式為 。

（3）寫出生成A的離子方程式： 。

（4）寫出氣體D與足量氧氣反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某學(xué)習(xí)小組進行“鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”的實驗探究。

【探究一】設(shè)計下圖所示裝置進行“鐵與水反應(yīng)”的實驗。

（1）反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________________________。

（2）硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

（3）裝置E中的現(xiàn)象是________________________________________________。

【探究二】設(shè)計如下實驗方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分。

待硬質(zhì)玻璃管B冷卻后，取少許其中的固體物質(zhì)溶于硫酸后，將所得溶液分成兩份。

（4）一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變紅色，推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分（選填序號，下同）為_______；若溶液未變紅色，推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為_______。

①只有有Fe ②只有Fe3O4 ③Fe3O4和Fe ④一定有Fe3O4，可能有Fe

（5）若要檢測溶液中是否存在Fe 2+，則另一份溶液中需要加入______（填試劑）來檢驗

【探究三】設(shè)計如下流程測定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B中固體含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。

（6）計算反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。

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