【題目】反應(yīng)FeO(s)＋CO(g) Fe(s)＋CO2(g)，700 ℃時(shí)平衡常數(shù)為0.68，900℃時(shí)平衡常數(shù)為0.46。下列說(shuō)法正確的是

A. 升高溫度該反應(yīng)的正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小

B. 該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為：

C. 增大CO2濃度，平衡常數(shù)增大

D. 該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

【答案】D

【解析】

由700 ℃時(shí)平衡常數(shù)為0.68，900℃時(shí)平衡常數(shù)為0.46可知，升高溫度，平衡常數(shù)減小，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

A項(xiàng)、升高溫度，正、逆反應(yīng)速率均增大，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)、固體或純液體的濃度為常數(shù)，不列入平衡常數(shù)的表達(dá)式，反應(yīng)物FeO和生成物Fe為固體，則該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為，故B錯(cuò)誤；

C項(xiàng)、化學(xué)平衡常數(shù)為溫度函數(shù)，只與溫度有關(guān)，與濃度無(wú)關(guān)，則增大CO2濃度，平衡常數(shù)不變，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)、升高溫度，平衡常數(shù)減小，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化氫直接氧化法制氯氣的反應(yīng)是4HCl(g)+O2(g)2Cl2(g)+2H2O(g)。剛性容器中，進(jìn)料濃度比c(HCl)：c(O2)分別等于1：1、4：1、7：1時(shí)，HCl平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.K(300℃)>K(400℃)

B.增加反應(yīng)的壓強(qiáng)和及時(shí)分離出氯氣都可以提高氯化氫的轉(zhuǎn)化率

C.當(dāng)c(HCl)：c(O2)進(jìn)料比過(guò)低時(shí)，HCl的轉(zhuǎn)化率較低，且不利于分離O2和Cl2

D.若HCl的初始濃度為c，進(jìn)料比為1：1時(shí)，K(500℃)=

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài)，并有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件略去）。已知X、Y、Z均為雙原子單質(zhì)，X是空氣中含量最多的氣體，甲可使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅，乙溶于水即得鹽酸。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）X的電子式是_________________。

（2）寫出甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示的裝置（缺少收集裝置，夾持固定裝置略去）制備并收集甲。

①在圖中方框內(nèi)繪出收集甲的儀器裝置簡(jiǎn)圖。_______________

②試管中的試劑是________________（填寫化學(xué)式）。

③燒杯中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，其原因是（用電離方程式表示）_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖所示。

（1）指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱___、___。

（2）寫出流程圖中氧化②的離子反應(yīng)議程式___。

（3）提取碘的過(guò)程中，可供選擇的有機(jī)試劑是___。

A．酒精 B．四氯化碳 C．醋酸 D．水

（4）為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液，實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器，尚缺少的玻璃儀器是___。

（5）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑，還需經(jīng)過(guò)蒸餾，指出圖中實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處。

①____；

②____；

③____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一固體混合物，可能由K2CO3、NaNO2、FeCl3、KClO3、AgNO3混合而成，為檢驗(yàn)它的成分，做了如下實(shí)驗(yàn)：取固體加入足量的稀硝酸中，攪拌充分反應(yīng)，得到無(wú)色透明溶液，同時(shí)有黃綠色氣體和白色沉淀生成已知NaNO2不能被稀硝酸氧化）。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為以下判斷正確的是

A.一定含有KClO3、AgNO3、NaNO2，不能肯定是否含有氯化鐵

B.一定含有KClO3，且在反應(yīng)過(guò)程中被還原生成了兩種還原產(chǎn)物

C.另取適量固體加水溶解，若出現(xiàn)白色沉淀，即可證明K2CO3的存在

D.將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入少量澄清石灰水，若有無(wú)沉淀出現(xiàn)，即可證明K2CO3不存在

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.90的石灰石100 kg完全分解產(chǎn)生CO2________L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）,石灰窯中該石灰石100 kg與焦炭焙燒，產(chǎn)生CO2 29120 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），如果石灰石中碳酸鈣完全分解，且焦炭完全燃燒，不產(chǎn)生CO，則焦炭的質(zhì)量為__________g

(2)在25℃、101kPa的條件下，同質(zhì)量的CH4和Ｘ氣體的體積之比為15：8，則Ｘ的摩爾質(zhì)量是_______________。

(3)兩個(gè)相同體積的密閉容器X、Y，在25℃下，X中充入a gA氣體，Y中充入a g CH4氣體，X與Y內(nèi)的壓強(qiáng)之比是4：11，則A的摩爾質(zhì)量是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題

（1）等pH、等體積的兩份溶液A（鹽酸）和B（CH3COOH）分別與鋅粉反應(yīng)，若最后僅有一份溶液中存在鋅，放出氫氣的質(zhì)量相同，則下列說(shuō)法正確的是_____（填寫序號(hào)）。

①開始反應(yīng)時(shí)的速率A＞B ②參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量A=B

③反應(yīng)所需要的時(shí)間B＞A ④A中有鋅剩余

（2）已知，CH3COOH是常見的弱酸，現(xiàn)有常溫下0.1molL-1的CH3COOH溶液。

①溫度不變，加水稀釋過(guò)程中，下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變小的是_____（填字母序號(hào)，下同），②若該溶液升高溫度，下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)增大的是_____。

A．c(H+) B．c(H+)·c(OH-)

C． D．

（3）取0.10mol CH3COOH（冰醋酸）作導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，測(cè)得其導(dǎo)電率隨加入的水量變化如圖所示：比較a、b點(diǎn)的相關(guān)性質(zhì)（填“＞”“＜”或“=”）：

① n(H+)：a_____b；

② c(CH3COO-)：a_____b；

③完全中和時(shí)消耗NaOH的物質(zhì)的量：a_____b；

（4）25℃時(shí)，部分物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下表所示：

CH3COOH

H2CO3

HCN

1.7×10﹣5

K1=4.3×10-7 K2=5.6×10﹣11

4.9×10﹣10

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

① CH3COOH、H2CO3、HCN的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_________。

② 焦?fàn)t煤氣中一般含有H2S和HCN氣體，有的工廠在真空條件下，使用K2CO3溶液吸收煤氣中的H2S和HCN氣體，實(shí)現(xiàn)脫硫脫氰。請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，嘗試從理論上推測(cè)同為0.l molL-1的K2CO3溶液和HCN混合后，最可能發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈉是體心立方堆積，關(guān)于鈉晶體，下列判斷合理的是 （　　）

A. 其熔點(diǎn)比金屬鋁的熔點(diǎn)高

B. 一個(gè)鈉的晶胞中，平均含有4個(gè)鈉原子

C. 該晶體中的自由電子在外加電場(chǎng)作用下可發(fā)生定向移動(dòng)

D. 該晶體中的鈉離子在外加電場(chǎng)作用下可發(fā)生定向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置中，設(shè)計(jì)合理的是

A. 圖①用于除去Cl2中混有的HCl氣體

B. 圖②用于制取并收集少量SO2氣體

C. 圖③用于排空氣法收集CO2氣體

D. 圖④比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

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