某化學(xué)課外活動(dòng)小組探究淀粉水解的條件,進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)用品:0.5 g淀粉、4 mL 20%硫酸溶液、氫氧化鈉溶液、銀氨溶液、碘水。
步驟:在試管1和試管2里各放入0.5 g淀粉,在試管1里加入4 mL 20%硫酸溶液,在試管2里加入4 mL水,都加熱3~4 min。用過(guò)量堿液中和試管1里的硫酸溶液,把一部分液體倒入試管3。在試管2、3里都加入碘水,觀察有沒(méi)有藍(lán)色出現(xiàn)。在試管1里加入銀氨溶液,稍加熱后,觀察試管內(nèi)壁上有無(wú)銀鏡出現(xiàn)。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論(填入下表):
試管 | 加入碘水 | 加入銀氨溶液 | 結(jié)論 |
1 |
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2 |
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3 |
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(2)實(shí)驗(yàn)用品:0.5 g淀粉、唾液、新制氫氧化銅懸濁液。
步驟:在試管中加入0.5 g淀粉,加入少許唾液加熱,在水解液中加入新制氫氧化銅懸濁液加熱煮沸,觀察現(xiàn)象。
現(xiàn)象:__________________________________________。
結(jié)論:__________________________________________。
(3)比較實(shí)驗(yàn)(1)(2)可得出的結(jié)論:___________________。
(1)
試管 | 加入碘水 | 加入銀氨溶液 | 結(jié)論 |
1 | — | 產(chǎn)生銀鏡 | 淀粉水解液可發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
2 | 溶液變藍(lán)色 | — | 淀粉不發(fā)生水解 |
3 | 溶液不變藍(lán)色 | — | 淀粉完全水解 |
(2)產(chǎn)生磚紅色沉淀 淀粉在唾液作用下水解生成了葡萄糖
(3)淀粉水解需要稀硫酸或唾液中的酶作催化劑
【解析】(1)試管1:淀粉水解生成葡萄糖,水解液呈堿性時(shí),可發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
試管2:淀粉在水中不發(fā)生水解,淀粉遇I2變藍(lán)色。
試管3:淀粉在酸性條件下水解,加堿中和后,I2不能使中和液變藍(lán)色。
(2)淀粉在唾液作用下發(fā)生水解生成葡萄糖,葡萄糖與新制Cu(OH)2懸濁液在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀。
(3)稀硫酸或唾液對(duì)淀粉水解起了催化作用。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二1-2-3元素周期表元素周期律應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下表是元素周期表的一部分,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA |
2 |
|
|
| c |
| d |
|
3 | a | b |
|
|
| e | f |
A.e的氫化物比d的氫化物穩(wěn)定
B.a、b、e三種元素的原子半徑:e>b>a
C.六種元素中,c元素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)最活潑
D.c、e、f的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性依次增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 4-1-1金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將氫氣通過(guò)10gCuO粉末加熱片刻,冷卻后剩余固體的質(zhì)量為8.4g,那么下列計(jì)算正確的是( )
A.有1.6gH2O生成
B.有8.4gCu生成
C.有80%的CuO被還原
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所消耗的氫氣為0.2g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-4-3蛋白質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于各物質(zhì)水解應(yīng)用的說(shuō)法中不正確的是( )
A.油脂的水解又稱(chēng)為皂化反應(yīng),故可用油脂的酸性水解來(lái)制備肥皂和甘油
B.可以以淀粉、纖維素為原料通過(guò)水解制得葡萄糖
C.人體對(duì)食物中蛋白質(zhì)的消化其實(shí)就是使蛋白質(zhì)發(fā)生了水解
D.用糧食釀酒與淀粉的水解有著密切的關(guān)系
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-4-3蛋白質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將淀粉漿和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中,扎好后浸入流動(dòng)的溫水中,經(jīng)過(guò)足夠的時(shí)間后,取出袋內(nèi)的液體,分別與①碘水' ②新制Cu(OH)2懸濁液(加熱)' ③濃硝酸(微熱)作用,其現(xiàn)象依次是( )
A.顯藍(lán)色;無(wú)紅色沉淀;顯黃色
B.不顯藍(lán)色;無(wú)紅色沉淀;顯黃色
C.顯藍(lán)色;有紅色沉淀;不顯黃色
D.不顯藍(lán)色;有紅色沉淀;不顯黃色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-4-1糖類(lèi)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.往蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加熱充分反應(yīng)后加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱,可見(jiàn)有磚紅色沉淀生成
B.要萃取溴水中的溴單質(zhì),可以選用苯、CCl4或酒精作萃取劑
C.冰醋酸、淀粉、纖維素都是純凈物
D.用試管取出少量淀粉水解液,加入碘水,若不顯藍(lán)色,說(shuō)明淀粉水解完全
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-4-1糖類(lèi)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
核糖是合成核酸的重要原料,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2OH— CHOH—CHOH—CHOH—CHO,下列關(guān)于核糖的敘述正確的是( )
A.與葡萄糖互為同分異構(gòu)體
B.可以與銀氨溶液反應(yīng)形成銀鏡
C.可以使紫色石蕊試液變紅
D.與葡萄糖互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-3-2乙酸練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的之一是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng)
D.試管b中飽和Na2CO3溶液的作用之一是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-2-1乙烯練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將1.0體積乙烷和乙烯的混合氣體在氧氣中充分燃燒,生成2.0體積的CO2和2.4體積的水蒸氣(同溫同壓下測(cè)定)。則混合物中烷烴和烯烴的體積比為( )
A.3∶1 B.1∶3 C.2∶3 D.3∶2
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