6.反應(yīng)2NO(g)+2H2(g)═N2(g)+2H2O(g)中,每生成7gN2放出166kJ的熱量,該反應(yīng)的速率表達(dá)式為v=k•cm(NO)•cn(H2)(k、m、n待測),其反應(yīng)包含下下列兩步:
①2NO+H2═N2+H2O2(慢)
②H2O2+H2═2H2O(快)
T℃時測得有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下:
 序號 c(NO)/mol•L-1 c(H2)/mol•L-1 速率/mol•L-1•min-1
 0.0060 0.0010 1.8×10-4
 0.0060 0.0020 3.6×10-4
 0.0010 0.0060 3.0×10-5
 0.0020 0.0060 1.2×10-4
下列說法錯誤的是(  )
A.整個反應(yīng)速度由第①步反應(yīng)決定
B.正反應(yīng)的活化能一定是①<②
C.該反應(yīng)速率表達(dá)式:v=5000c2(NO)•c(H2
D.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2NO(g)+2H2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-664kJ•mol-1

分析 A.依據(jù)反應(yīng)過程中的兩步反應(yīng)可知,反應(yīng)慢的決定整個反應(yīng)速率;
B.反應(yīng)①難以進行,說明反應(yīng)的活化能高;
C.比較圖表數(shù)據(jù)ⅠⅡ數(shù)據(jù)NO濃度不變,氫氣濃度增大一倍,反應(yīng)速率增大一倍,ⅢⅣ數(shù)據(jù)分析,H2濃度不變,NO濃度增大一倍,反應(yīng)速率增大到4倍,據(jù)此得到速率方程,代入數(shù)值計算得到K分析判斷方程正誤;
D.反應(yīng)2NO(g)+2H2(g)═N2(g)+2H2O(g)中,每生成7gN2放出166kJ的熱量,生成28gN2放熱664KJ,結(jié)合熱化學(xué)方程式書寫分析判斷,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對應(yīng)反應(yīng)的焓變;

解答 解:A.①2NO+H2═N2+H2O2(慢),②H2O2+H2═2H2O(快),反應(yīng)歷程中反應(yīng)慢的決定反應(yīng)速率,整個反應(yīng)速度由第①步反應(yīng)決定,故A正確;
B.反應(yīng)①難以進行,說明反應(yīng)的活化能高,正反應(yīng)的活化能一定是①>②,故B錯誤;
C.比較圖表數(shù)據(jù)ⅠⅡ數(shù)據(jù)NO濃度不變,氫氣濃度增大一倍,反應(yīng)速率增大一倍,ⅢⅣ數(shù)據(jù)分析,H2濃度不變,NO濃度增大一倍,反應(yīng)速率增大到4倍,據(jù)此得到速率方程,v=Kc2(NO)•c(H2),依據(jù)Ⅰ中數(shù)據(jù)計算K=5000,則速率方程v=5000c2(NO)•c(H2),故C正確;
D.反應(yīng)2NO(g)+2H2(g)═N2(g)+2H2O(g)中,每生成7gN2放出166kJ的熱量,生成28gN2放熱664KJ,熱化學(xué)方程式為:2NO(g)+2H2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-664kJ•mol-1,故D正確;
故選B.

點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化分析,熱化學(xué)方程式書寫,主要是催化劑作用,速率方程的推導(dǎo)和計算應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)的離子方程式,正確的是(  )
A.Fe溶于稀鹽酸:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.用小蘇打治療胃酸過多:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C.用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上銅箔:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
D.鋁與濃氫氧化鈉溶液反應(yīng):2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某學(xué)校課外活動小組針對教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的探究課題,并設(shè)計了如下方案進行實驗:實驗試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液.
請根據(jù)實驗回答問題:
(1)首先根據(jù)圖所示,組裝實驗裝置,并在加入試劑前先進行檢驗裝置氣密性操作.
(2)燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是SO2(填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接伸入燒杯中的目的是:防倒吸.
(3)加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進行完全.然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進入燒杯中.在該實驗裝置中的長導(dǎo)管 (填儀器名稱)起到了確保硫酸溶液體積保持不變的作用.
(4)將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進行過濾、洗滌、干燥后稱量固體的質(zhì)量為13.98g,請計算能與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是12mol/L.
(5)有同學(xué)提出在上面(4)中可以不必加入雙氧水,直接進行后面的實驗,也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請結(jié)合你的理解分析需要(填“需要”或“不需要”)加入雙氧水,說明原因:在燒杯中生成的Na2SO3可能被部分氧化為Na2SO4,如果不加入雙氧水而直接測定沉淀質(zhì)量則無法確定S元素的物質(zhì)的量,從而使實驗結(jié)果錯誤.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是( 。
A.膠體一定是混合物
B.丁達(dá)爾效應(yīng)可用于鑒別膠體和溶液
C.明礬溶于水可產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,常用于凈化自來水
D.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(2.5×10-6m)的細(xì)小可吸入顆粒物,其與空氣形成的分散系屬于膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有機化學(xué)中的反應(yīng)類型較多,將下列反應(yīng)歸類(填序號).
①乙烷在空氣中燃燒                      ②由乙炔制氯乙烯
③甲烷與氯氣在光照的條件下反應(yīng)          ④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
⑤由乙烯制聚乙烯                        ⑥乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
⑦實驗室制乙烯                          ⑧由甲苯制取TNT
⑨溴乙烷和氫氧化鈉的乙醇溶液共熱        ⑩乙苯的制備:
(1)其中屬于取代反應(yīng)的是③⑧;屬于氧化反應(yīng)的是①④;屬于加成反應(yīng)的是②⑤⑥⑩;屬于消去反應(yīng)的是⑦⑨;屬于聚合反應(yīng)的是⑤
(2)寫出⑧和⑨的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列反應(yīng)中的氨與反應(yīng)4NH3+5O2═4NO+6H2O中的氨作用相同的是( 。
A.NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2OB.2NH3+3CuO═3Cu+N2+3H2O
C.2Na+2NH3═2NaNH2+H2D.NH3+CO2+H2O═NH4HCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(  )
A.向Fe(NO32稀溶液中加入鹽酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O
B.實驗室制氨氣:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O
C.碳酸氫銨溶液與足量的NaOH溶液混合后加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O
D.AlCl3溶液中滴加足量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.利用某些有機物之間的相互轉(zhuǎn)換可以貯存太陽能,如原降冰片二烯(NBD)經(jīng)過太陽光照轉(zhuǎn)化成為四環(huán)烷(Q).
已知:①C7H8(l)(NBD)+9O2(g)═7CO2(g)+4H2O(g);△H1;
②C7H8(l)(Q)+9O2(g)═7CO2(g)+4H2O(l);△H2;
;△H=+88.62kJ•mol-1
下列敘述不正確的是( 。
A.△H1>△H2B.等質(zhì)量NBD的能量比Q的能量高
C.NBD比Q穩(wěn)定D.NBD轉(zhuǎn)化為Q是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.工業(yè)上利用硅的氧化物制取硅單質(zhì),主要反應(yīng)為:SiO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.該反應(yīng)中,還原劑是C(填化學(xué)式),被還原的物質(zhì)是SiO2(填化學(xué)式);若反應(yīng)中消耗了1.5mol C,則生成0.75mol Si,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為3mol.

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