【題目】在體積為V L的恒容密閉容器中盛有一定量H2,通入Br2(g)發(fā)生反應(yīng)H2(g)+Br2(g)2HBr(g);ΔH<0。當(dāng)溫度分別為T1、T2,平衡時(shí),H2的體積分?jǐn)?shù)與Br2(g)的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 若b、c點(diǎn)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2
B. a、b兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:b>a
C. 為了提高Br2(g)的轉(zhuǎn)化率,可采取增加Br2(g)通入量的方法
D. 若平衡后保持溫度不變,壓縮容器體積平衡一定不移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如圖所示)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.FeCO3轉(zhuǎn)化為鐵紅的化學(xué)方程式:4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2
B.常溫下,(NH4)2Fe(SO4)2在水中的溶解度比FeSO4的小
C.制備Fe4(OH)2(SO4)5、Fe2O3、(NH4)2Fe(SO4)2的過(guò)程都發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
D.為防止NH4HCO3分解,生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.橙紅色化合物A由五種元素組成,其中一種元素為原子半徑最大的短周期元素(稀有氣體元素除外),按如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。氣體B為純凈物,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),溶液C呈黃色,沉淀D為磚紅色沉淀。
請(qǐng)回答:
(1)組成A的金屬元素是___________(填元素符號(hào)),A的化學(xué)式是___________。
(2)沉淀D與足量B反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式____________。
(3)A中的某種金屬元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)可以通過(guò)鋁熱反應(yīng)制備,寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式________。
II.某興趣小組為了探究84消毒液(主要成分NaClO)和酒精混合使用是否存在安全隱患,利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答:
(1)三頸燒瓶中出現(xiàn)黃綠色氣體,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(乙醇被氧化為乙醛)
(2)有同學(xué)用手觸碰三頸燒瓶后發(fā)現(xiàn),反應(yīng)一段時(shí)間后裝置溫度升高,所以提出產(chǎn)生的氣體中可能混有O2,請(qǐng)用離子方程式解釋__________,該同學(xué)為了驗(yàn)證O2,打開(kāi)彈簧夾,用帶火星的木條檢驗(yàn),該操作的錯(cuò)誤為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飛秒(1fs=10-15s)化學(xué)廣泛應(yīng)用于化學(xué)研究。大多雙分子反應(yīng)難于確定反應(yīng)歷程,Zewail通過(guò)研究HI與CO2反應(yīng)巧妙的解決了這個(gè)問(wèn)題,其反應(yīng)過(guò)程中的片斷:(1ps=1000fs)。下列說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)過(guò)程中CO2未全部斷鍵而HI全部斷鍵
B.HOCO是HI與CO2雙分子反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)產(chǎn)物
C.觀察到HOCO解離需用1ps,說(shuō)明HI與CO2反應(yīng)極快
D.該反應(yīng)的起點(diǎn)是HI的解離,終點(diǎn)是OH自由基與I自由基的結(jié)合
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Cu2O在酸性條件下易歧化且2Cu2++4I-=2CuI↓+I2;碘單質(zhì)易溶于碘化鉀形成I3—,I3—極易被碘化亞銅吸附。請(qǐng)搭建合適的裝置制備二氧化硫并定性與定量的探究其與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物。
(一)探究二氧化硫與氧化銅反應(yīng)
(1)下列儀器按連接順序排列(填寫(xiě)代表儀器的字母,不考慮夾持和橡皮管連接):A-D-____。
(2)裝置B使用消泡膜的目的是____。
(3)充分反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變紅色,取產(chǎn)物少許,加水后部分固體溶解,溶液呈藍(lán)色,過(guò)濾紅色沉淀物洗滌干凈后,加硫酸溶解后溶液也呈藍(lán)色且仍有少量紅色難溶物。寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式____。
(二)碘量法測(cè)定硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
步驟1:配制并標(biāo)定Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液,其濃度為a molL—1。
步驟2:取硬質(zhì)玻璃管產(chǎn)物mg配制為250mL溶液。(Cu2O不溶于水,已過(guò)濾掉)
步驟3:取20.00mL溶液,滴加幾滴硫酸溶液并加入過(guò)量碘化鉀溶液,以淀粉溶液作指示劑用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗體積為VmL,接近終點(diǎn)時(shí)加入了硫氰化鉀溶液。(I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI)
(4)Na2S2O3溶液需要標(biāo)定的原因是____,配制該溶液時(shí)需要用到的玻璃儀器有試劑瓶、燒杯、____和玻璃棒。
(5)通過(guò)上述測(cè)定產(chǎn)物中硫酸銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(用含字母的代數(shù)式表示),該測(cè)定值比實(shí)際值____(填“偏小”或“偏大”),原因是____,加入了硫氰化鉀溶液的原因可能是____,從而減少實(shí)驗(yàn)誤差。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅—空氣燃料電池有比能量高、容量大、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn),可用作電動(dòng)車(chē)動(dòng)力電源,電池的電解質(zhì)溶液為 KOH 溶液,放電時(shí)發(fā)生反應(yīng):2Zn + O2+4OH-+2H2O= 2[Zn(OH)4]2-。下列說(shuō)法正確的是:
A.放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為 Zn-2e- = Zn2+
B.該隔膜為陽(yáng)離子交換膜,允許K+通過(guò)
C.充電時(shí),當(dāng) 0.1 molO2 生成時(shí),流經(jīng)電解質(zhì)溶液的電子個(gè)數(shù)約為 1.204×1022
D.采用多孔炭可提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積,并有利于氧氣擴(kuò)散至電極表面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫 25 ℃下,向一定量的 0.1 molL-1 的 MOH 溶液中逐滴滴入稀鹽酸。溶液中水電離出的氫離子濃度的負(fù)對(duì)數(shù)[用 pC 表示,pC=-lgc(H+)水]與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是:
A.MOH 為弱堿,且 Kb 的數(shù)量級(jí)為
B.隨著稀鹽酸的加入, 不斷減小
C.b 點(diǎn)溶液呈中性
D.c 點(diǎn)溶液中水的電離程度最大,且
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,反應(yīng)H2(g)+CO2(g) H2O(g)+CO(g)的平衡常數(shù)K=。該溫度下,在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中,投入H2(g)和CO2(g),其起始濃度如表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
c(H2)/(mol·L-1) | 0.010 | 0.020 | 0.020 |
c(CO2)/(mol·L-1) | 0.010 | 0.010 | 0.020 |
下列判斷不正確的是( )
A. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí),丙容器中化學(xué)反應(yīng)速率最大,甲容器中化學(xué)反應(yīng)速率最小
B. 平衡時(shí),乙容器中CO2的轉(zhuǎn)化率大于60%
C. 平衡時(shí),甲容器中和丙容器中H2的轉(zhuǎn)化率均是60%
D. 平衡時(shí),丙容器中c(CO2)是甲容器中的2倍,是 0.012 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知298K時(shí),Ksp(NiS)=1.0×10-21,Ksp(FeS)=6.0× 10-18,其沉淀溶解平衡曲線如圖所示(圖中R表示Ni或Fe),下列說(shuō)法正確的是(已知: ≈2.4, ≈3.2) ( )
A. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,c(S2-)≈3.2×10-11 mol·L-1
B. 與P點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的NiS的分散系是均一穩(wěn)定的
C. 向Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加水,可轉(zhuǎn)化成N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液
D. FeS+Ni2+NiS+Fe2+的平衡常數(shù)K=6000
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