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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖北省高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是 。
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+,若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用 (選填序號(hào))。
a.KSCN溶液和氯水 b.NaOH溶液
c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為 。
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略)。
(3)裝置B中試劑的作用是 。
(4)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是 (用化學(xué)方程式表示)。
(5)為確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加M于 (選填序號(hào))。
a.A之前 b.A-B間 c.B-C間 d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三高三總復(fù)習(xí)質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(一)制取氧化銅
①往盛有一定量CuCl2溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀,然后將燒杯中的物質(zhì)轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/p>
②將步驟①所得的黑色沉淀過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用。
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,若未加入NaOH溶液,直接將CuCl2溶液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中加熱,最后也能得到黑色沉淀,試分析其原因_________________________________________________
(2)寫出檢驗(yàn)步驟②中沉淀是否洗滌干凈的操作_____________________________________
(二)為證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較,用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí)均收集25ml氣體,其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | KClO3質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
③ | 1.2g | 無其他物質(zhì) | a |
④ | 1.2g | CuO 0.5g | b |
⑤ | 1.2g | MnO2 0.5g | c |
(3)寫出氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指________________________________________
(5)圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50ml滴定管改造后組裝面成,此處用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管
(6)若實(shí)驗(yàn)證明氧化銅加快氯酸鉀的分解效果比用二氧化錳差,請(qǐng)結(jié)合上表的實(shí)驗(yàn)效果數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中分別畫出使用CuO、MnO2作催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的體積﹝V(O2)﹞隨時(shí)間(t)變化的曲線(注明必要的標(biāo)識(shí))。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)甲醇合成反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
(1)合成甲醇的反應(yīng)過程中物質(zhì)能量變化如圖所示。寫出合成甲醇的熱化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)室在lL密閉容器中進(jìn)行模擬合成實(shí)驗(yàn)。將1 mol CO和2 mol H2通入容器中,分別恒溫在300 ℃和500 ℃反應(yīng),每隔一定時(shí)間測(cè)得容器中甲醇的濃度如下:(表中數(shù)據(jù)單位:molL—l)
溫度\時(shí)間 | 10min | 20min | 30min | 40min | 50min | 60min |
300 ℃ | 0.40 | 0.60 | 0.75 | 0.84 | 0.90 | 0.90 |
500 ℃ | 0.60 | 0.75 | 0.78 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
①300 ℃時(shí)反應(yīng)開始10分鐘內(nèi),H2的平均反應(yīng)速率為 ;
②500 ℃時(shí)平衡常數(shù)K的數(shù)值為 ;
③300 ℃時(shí),將容器的容積壓縮到原來的1/2,在其他條件不變的情況下,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是 (選填編號(hào))。
a.c(H2)減小
b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
c.CH3OH的物質(zhì)的量增加
d.重新平衡時(shí)減小
(3)下圖是甲醇燃料電池工作的示意圖,其中A、B、D均為石墨電極,C為銅電極。工作一段時(shí)間后,斷開K,此時(shí)A、B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同。
①甲中負(fù)極的電極反應(yīng)式為 ;
②乙中A極析出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 ;
③反應(yīng)結(jié)束后,要使丙裝置中金屬陽離子恰好完全沉淀,需要 mL5.0 molL—lNaOH 溶液。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A.200 mL1 mol Al2(SO4)3溶液中,Al3+和SO42—離子數(shù)的總和為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L乙醇中含有的C—H鍵數(shù)目為0.5NA
C.0.1 mol Na完全被氧化生成Na2O2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1NA
D.0.1 mol O2和O3的混合氣體中含氧原子數(shù)目為0.2NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高三下學(xué)期第一次?蓟瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
【化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)有機(jī)物Ⅰ可以用E和H在一定條件下合成:請(qǐng)根據(jù)以下信息完成下列問題:
①A為丁醇且核磁共振氫譜有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫;
②
③一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。
(1)B的分子式為: 。
(2)C→D、G→H的反應(yīng)類型為 、 。
(3)芳香族化合物F的分子式為C7H8O, 苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,則F的結(jié)構(gòu)簡式為: 。
(4)D生成E的化學(xué)方程式為 。
E與H反應(yīng)生成I的方程式為 。
(5)I的同系物K相對(duì)分子質(zhì)量比I小28。K的結(jié)構(gòu)中能同時(shí)滿足如下條件:①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基;②分子中不含甲基。共有 種(不考慮立體異構(gòu))。試寫出上述同分異構(gòu)體中任意一種消耗NaOH最多的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高三下學(xué)期第一次?蓟瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A.常溫下,pH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液:c(H+)= c(OH-)= c(NH)=c(Cl-)
B.0.1 mol/L Na2S溶液:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S)
C.pH=a的氨水溶液,稀釋10倍后,其pH=b,則a=b+1
D.常溫下,pH=2的CH3COOH與pH=12的NaOH等體積混合:c (CH3COO-)+ c(H+)>c(Na+)+c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于結(jié)構(gòu)滿足的有機(jī)物,下列描述中正確的是
A、分子中有2種含氧官能團(tuán)
B、能發(fā)生取代、加成、消去、氧化反應(yīng)
C、1 mol該有機(jī)物最多消耗3 mol NaOH
D、苯環(huán)上的一溴代物最多有3種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三3月調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)鍍銅廢液中含有一定量的CuSO4,任意排放會(huì)污染環(huán)境,利用電化學(xué)原理可對(duì)廢液進(jìn)行回收處理,裝置如圖,其中質(zhì)子交換膜只允許H+通過。已知:①Cu2+ + HCHO + 3OH-=Cu + HCOO-+ 2H2O;②還原性:HCHO > M(—種金屬)> Cu。
下列說法正確的是
A.反應(yīng)之前,應(yīng)將含OH-的HCHO溶液加人到裝置的左側(cè)
B.右側(cè)發(fā)生的電極反應(yīng)式:HCHO-2e-+ H2O = HCOO- + 3H+
C.若將質(zhì)子交換膜換成陰離子交換膜,放電過程中,大量的OH-將向左側(cè)遷移
D.放電一段時(shí)間后打開開關(guān),移去質(zhì)子交換膜,裝置中可能會(huì)有紅色固體、藍(lán)色絮狀物出現(xiàn)
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