精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

(13分)某研究性學習小組欲探究Na2CO3溶液與MgCl2溶液反應產生白色沉淀的成分,小組成員做如下實驗

(1)若按所得的結論分析,甲觀察到的實驗現(xiàn)象是___________________________。
(2)在探究沉淀物成分前,甲、乙都將沉淀物從溶液中分離出來,洗滌并干燥。同學丙認為他們并未將沉淀洗滌干凈,請用簡單的實驗證明丙的觀點。
(3)同學丁認為甲結論不合理,理由是Ksp(MgCO3)___Ksp [Mg(OH)2](選填“<”或“>”),所以沉淀物未必是MgCO3。經查閱資料得知:該白色沉淀的組成應為Mgx(OH)y(CO3)z·nH2O。為確定沉
淀物的具體組成,他設計下圖裝置進行實驗(所有夾持裝置已省略)。

(4)請將丁設計的實驗步驟補充完整:
①檢查裝置氣密性;
②先裝入藥品,并稱量相關裝置的質量,后連接各裝置;
③________________________________________________________;
④停止加熱,持續(xù)通入空氣直至實驗結束,再次稱量步驟②中相關裝置的質量。
(5)裝置E中堿石灰的作用是_________________________________________________。
三次實驗所得數(shù)據(jù)如下:(部分數(shù)據(jù)已換算為相應的物質的量)
  
(6)分析實驗數(shù)據(jù)可知,第_________組出現(xiàn)誤差較大的數(shù)據(jù),應舍去。由實驗數(shù)據(jù)計算
得該白色沉淀物的組成為___________(選填序號)。
a.Mg2(OH)2CO3·3H2O       b.Mg(OH)2(CO3)2·3H2O
c.Mg4(OH)2(CO3)3·3H2O    d.Mg5(OH)4(CO3)3·2H2O

(1)沉淀溶解,有氣泡產生(2分)
(2)取最后一次洗滌液于另一試管中,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀。(2分,或取最后一次洗滌液,用焰色反應檢驗存在的鈉離子。答案合理即可得分) (3)>(2分)
(4)先通入一會兒空氣,再加熱(2分) (5)防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置D(2分)
(6)3(1分) c(2分)

解析試題分析:(1)碳酸鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂、水和CO2,因此實驗現(xiàn)象是沉淀溶解,有氣泡產生。
(2)由于沉淀表面有吸附的氯離子,所以可以通過檢驗氯離子來判斷沉淀是否洗滌干凈,即取最后一次洗滌液于另一試管中,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀即證明沒有洗滌干凈。
(3)由于氫氧化鎂的溶度積常數(shù)小于碳酸鎂的溶度積常數(shù),所以Ksp(MgCO3)>Ksp [Mg(OH)2]。
(4)由于裝置中有殘留的空氣,而空氣中通過堿石灰時水蒸氣和CO2被吸收,所以因此先通入一會兒空氣,再加熱。
(5)由于空氣中還含有水蒸氣和CO2會進入裝置D干擾實驗,所以E裝置中堿石灰的作用是防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置D。
(6)由于水蒸氣和CO2的物質的量與樣品的質量成比例,因此根據(jù)實驗1、2中的數(shù)據(jù)可知,實驗3中水蒸氣的物質的量偏大(應該是0.12mol),應該舍去。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知CO2與水蒸氣的物質的量之比是3:4,則a.Mg2(OH)2CO3·3H2O中CO2與水蒸氣的物質的量之比是1:4,a不正確; b.Mg(OH)2(CO3)2·3H2O中CO2與水蒸氣的物質的量之比是1:2,b不正確;c.Mg4(OH)2(CO3)3·3H2O中CO2與水蒸氣的物質的量之比是3:4,c正確;d.Mg5(OH)4(CO3)3·2H2O中CO2與水蒸氣的物質的量之比是3:4,但3.64g該物質得不到0.03molCO2,d不正確,答案選c。
考點:考查實驗方案設計與評價、物質檢驗、實驗數(shù)據(jù)處理

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(17分)(2012?廣東)苯甲酸廣泛應用于制藥和化工行業(yè),某同學嘗試用甲苯的氧化反應制備苯甲酸,反應原理:

實驗方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液在100℃反應一段時間后停止反應,按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應的甲苯.

已知:苯甲酸分子量122,熔點122.4℃,在25℃和95℃時溶解度分別為0.3g和6.9g;純凈固體有機物都有固定熔點.
(1)操作Ⅰ為      ,操作Ⅱ為       
(2)無色液體A是        ,定性檢驗A的試劑是          ,現(xiàn)象是         
(3)測定白色固體B的熔點,發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達到130℃時仍有少量不熔,該同學推測白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物,設計了如下方案進行提純和檢驗,實驗結果表明推測正確.請在答題卡上完成表中內容.

序號
實驗方案
實驗現(xiàn)象
結論

將白色固體B加入水中,加熱溶解, _________ 
 _________ 
得到白色晶體和無色溶液
 

取少量濾液于試管中, _________ 
生成白色沉淀
濾液含Cl

干燥白色晶體, _________ 
 _________ 
白色晶體是苯甲酸
(4)純度測定:稱取1.220g產品,配成100ml甲醇溶液,移取25.00ml溶液,滴定,消耗KOH的物質的量為2.40×10﹣3mol,產品中苯甲酸質量分數(shù)的計算表達式為         ,計算結果為          (保留二位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

苯甲酸廣泛應用于制藥和化工行業(yè),某興趣小組同學利用高錳酸鉀氧化甲苯制備苯甲酸(KMnO4中性條件下還原產物為MnO2,酸性條件下為Mn2+)

已知:苯甲酸相對分子量122,熔點122.4℃,在25℃和95℃時溶解度分別為0.3 g和6.9 go。

實驗流程:
①往裝置A中加入2.7mL (2.3 g)甲苯和125 mL水,然后分批次加入8.5 g稍過量的KMnO4固體,控制反應溫度約在100℃,當甲苯層近乎消失,回流不再出現(xiàn)油珠時,停止加熱。
②將反應混合物趁熱過濾,用少量熱水洗滌濾渣,合并濾液與洗滌液,冷卻后加入濃鹽酸,經操作I得白色較干燥粗產品。
③純度測定:稱取1.220g白色樣品,配成100mL、甲醇溶液,取25.00mL溶液,用0.1000mol/L KOH標準溶液滴定,重復滴定四次,每次消耗的體積如下表所示列舉

請回答:
(1)裝置A的名稱         。若不用溫度計,本實驗控制反應溫度的措施為          。
(2)白色粗產品中除了KCl外,其他可能的無機雜質為____            
(3)操作I的名稱                                  。
(4)步驟③中用到的定量儀器有              ,100mL容量瓶,50mL酸式、堿式滴定管。
(5)樣品中苯甲酸純度為                           
(6)滴定操作中,如果對裝有KOH標準溶液的滴定管讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視則測定結果   (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

三苯甲醇()是一種重要的化工原料和醫(yī)藥中間體,實驗室合成三苯甲醇其合成流程如圖1所示,裝置如圖2所示。
已知:(Ⅰ)格氏試劑容易水解,
 (堿式溴化鎂);

(Ⅱ)相關物質的物理性質如下:

物質
熔點
沸點
溶解性
三苯甲醇
164.2℃
380℃
不溶于水,溶于乙醇、乙醚等有機溶劑
乙醚
-116.3℃
34.6℃
微溶于水,溶于乙醇、苯等有機溶劑
溴苯
-30.7°C
156.2°C
不溶于水,溶于乙醇、乙醚等多數(shù)有機溶劑
苯甲酸乙酯
-34.6°C
212.6°C
不溶于水
Mg(OH)Br
常溫下為固體
能溶于水,不溶于醇、醚等有機溶劑
 
(Ⅲ)三苯甲醇的分子量是260,純凈固體有機物一般都有固定熔點。
請回答以下問題:
(1)圖2中玻璃儀器B的名稱:        ;裝有無水CaCl2的儀器A的作用是            ;
(2)圖2中滴加液體未用普通分液漏斗而用滴液漏斗的作用是            ;制取格氏試劑時要保持微沸,可以采用          (方式)加熱,優(yōu)點是                           ;
(3)制得的三苯甲醇粗產品中,含有乙醚、溴苯、苯甲酸乙酯等有機物和堿式溴化鎂等雜質,可以設計如下提純方案,請?zhí)顚懭缦驴瞻祝?br />
其中,①操作為:            ;洗滌液最好選用:        (從選項中選);
A、水           B、乙醚            C、乙醇        D、苯
檢驗產品已經洗滌干凈的操作為:                                   
(4)純度測定:稱取2.60g產品,配成乙醚溶液,加入足量金屬鈉(乙醚與鈉不會反應),充分反應后,測得生成氣體體積為100.80ml標準狀況)。產品中三苯甲醇質量分數(shù)為     (保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

硼位于ⅢA族,三鹵化硼是物質結構化學的研究熱點,也是重要的化工原料。三氯化硼(BCl3)可用于制取乙硼烷(B2H6),也可作有機合成的催化劑。
【查閱資料】①BCl3的沸點為12.5 ℃,熔點為-107.3 ℃;②2B+6HCl2BCl3↑+3H2↑;③硼與鋁的性質相似,也能與氫氧化鈉溶液反應。
【設計實驗】 某同學設計如圖所示裝置制備三氯化硼:

請回答下列問題:
(1)常溫下,高錳酸鉀固體粉末與濃鹽酸發(fā)生的反應可替代A裝置中的反應,兩個反應的產物中錳的價態(tài)相同。寫出高錳酸鉀固體粉末與濃鹽酸反應的離子方程式:_______________________。
(2)E裝置的作用是_______________________________________。
如果拆去B裝置,可能的后果是_______________________________________
_________________________。
(3)寫出D裝置中發(fā)生反應的化學方程式:_____________________________
實驗中可以用一個盛裝________(填試劑名稱)的干燥管代替F+G裝置,使實驗更簡便。
(4)三氯化硼遇水劇烈反應生成硼酸(H3BO3)和白霧,寫出該反應的化學方程式:______________________________;
實驗室保存三氯化硼的注意事項是__________________________________。
(5)為了順利完成實驗,正確的操作是________(填序號),并解釋原因:________。
①先點燃A處酒精燈,后點燃D處酒精燈
②先點燃D處酒精燈,后點燃A處酒精燈
③同時點燃A、D處酒精燈
(6)請你設計一個簡易實驗,驗證制得的產品中是否含有硼粉:
________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

溴乙烷是一種重要的化工合成原料。實驗室合成溴乙烷的反應和實驗裝置如下:
反應:CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O
裝置:

實驗中可能用到的數(shù)據(jù)如下表:

物質
相對分子質量
沸點/℃
密度/g/cm3
水溶性
CH3CH2OH
46
78.4
0.79
互溶
CH3CH2Br
109
38.4
1.42
難溶
CH3CH2OCH2CH3
74
34.5
0.71
微溶
CH2=CH2
28
-103.7
0.38
不溶
濃硫酸(H2SO4
98
338.0
1.38
易溶
 
①合成反應:在儀器B中加入適量NaBr、濃硫酸和50mL乙醇,安裝好儀器,緩緩加熱,收集餾出物。
②分離提純:將餾出物加水后振蕩,再加入適量酸除去乙醚,分液,最后得到52mL溴乙烷。
回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是___________。
(2)儀器C為直形冷凝管,冷水進口是___________(填“a”或“b”)。
(3)儀器D置于盛有_________的燒杯中,目的是__________________________________。
(4)裝置A的名稱為牛角管,其結構中的c支管的作用是___________________________。
(5)溴乙烷粗產品分離提純階段,加水的目的是___________________________________。
(6)該實驗所得溴乙烷的產率為 ________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱。食用加碘食鹽可預防碘缺乏病。查閱資料知:
①在酸性條件下,I-能被N氧化成I,被H2O2或O2等氧化成I2;
②I能被HS還原成I2
請你利用實驗室常用儀器和下列限選試劑,依次研究某食鹽樣品中所加碘的存在形式是I2、I-、I中的哪一種。
限選試劑如下:1.0 mol·L-1 HNO3溶液、1.0 mol·L-1 H2SO4溶液、1.0 mol·L-1 NaHSO3溶液、3% H2O2溶液、1%淀粉溶液、蒸餾水
Ⅰ.提出假設
假設1:該食鹽樣品中含I2;
假設2:該食鹽樣品中含I-;
假設3:                                                          。
Ⅱ .設計方案與實驗探究
將適量食鹽樣品溶于蒸餾水制成溶液,請按要求填寫下表。

實驗步驟
預期現(xiàn)象與結論
步驟1:取少量上述溶液注入試管中,滴入幾滴淀粉溶液振蕩
若溶液顯    ,則假設1成立;否則,假設1不成立,再進行步驟2 
步驟2:                                       
                                             
若溶液顯藍色,則假設2成立,反應的離子方程式為        
                                                  
否則,假設2不成立,再進行步驟3
步驟3:                                       
                                             
                                                   
                                                   
 
Ⅲ.問題與思考
純的KIO3或KI都可以作為食用加碘鹽中碘的來源。從化學角度來看,食鹽中添加    (填“KIO3”或“KI”)更好;理由是                                           

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

乙二酸(H2C2O4)俗稱草酸,是一種重要的化工原料。查閱資料,了解到以下有關信息:
①乙二酸易溶于水,加熱至100℃開始升華,125℃時迅速升華,157℃時大量升華并開始分解。乙二酸受熱分解生成水、二氧化碳和一種常見的還原性氣體。
②乙二酸的鈣鹽——乙二酸鈣為不溶于水的白色晶體。某;瘜W研究性學習小組為探究草酸的部分性質,進行了如下實驗:
(1)為比較相同濃度的草酸和硫酸的導電性,實驗室需配制100 mL 0.1mol/L的草酸溶液,配制過程中用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、_____ 、____。
(2)化學興趣小組的同學用實驗證明乙二酸晶體受熱分解生成的氣體成分。他們利用下圖提供的裝置,自選試劑,提出了下列實驗方案:按A→B→C→C→C→D→E順序從左至右連接裝置,檢驗乙二酸晶體受熱分解生成的氣體成分。請你按整套裝置從左至右的順序填寫下表中的空格:


①請寫出乙二酸受熱分解的化學方程式 _______。
②上述實驗中能說明乙二酸熱分解生成了還原性氣體的實驗現(xiàn)象是____。
③檢驗乙二酸具有較強的還原性,通常選用的試劑是____。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

硫酸銅是一種應用廣泛的化工原料,實驗室中可通過不同途徑制取硫酸銅溶液和膽礬(CuSO4·5H2O),其中一種流程如下:

(1)操作Ⅰ具體為   、   、過濾、烘干。 
(2)雜銅(含少量有機物)灼燒后的產物除氧化銅還含少量銅,原因可能是   (填字母代號)。 

A.灼燒過程中部分氧化銅被還原
B.灼燒不充分,銅未被完全氧化
C.氧化銅在加熱過程中分解生成銅
D.該條件下銅無法被氧氣氧化
(3)若將雜銅換為純凈的銅粉,可直接向其中加入稀硫酸和Fe2(SO4)3溶液,不斷通入氧氣。反應完全后向其中加入過量   (填化學式,下同),調節(jié)pH=4,生成   沉淀,過濾得硫酸銅溶液[已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3.7、6.4]。 
(4)通過下述圖1裝置也可制取硫酸銅溶液(已知:2NaOH+2NO2NaNO3+NaNO2+H2O)。
                  
圖1                                                         圖2
燒瓶內發(fā)生反應的離子方程式為 
圖2是圖1的改進裝置,其優(yōu)點有:①           ;②          。 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案