近年來(lái)我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，造成霧霾天氣主要因素是（　�。�
A、SO2
B、NO2
C、PM2.5
D、CO2
考點(diǎn)：常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專(zhuān)題：化學(xué)應(yīng)用
分析：霧霾是霧和霾的混合物，霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾主要組成，根據(jù)霧霾的成因分析解答；
解答： 解：A．二氧化硫是造成酸雨的主要成分，對(duì)霧霾的形成來(lái)說(shuō)，影響不是很大，故A錯(cuò)誤；
B．二氧化氮是造成酸雨的主要成分，對(duì)霧霾的形成來(lái)說(shuō)，影響不是很大，故B錯(cuò)誤；
C．可吸入顆粒物（PM2.5）屬于大氣污染物，是造成霧霾天氣的主要原因，故C正確；
D．二氧化碳不屬于大氣污染物，不是造成霧霾天氣的氣體，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了霧霾天氣的成因，了解常見(jiàn)的大氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）即可正確解答，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)在體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸
B、蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命
C、人工合成具有生命活力的蛋白質(zhì)-結(jié)晶牛胰島素是我國(guó)科學(xué)家在1965年首次合成
D、蛋白質(zhì)的功能是構(gòu)成機(jī)體和修復(fù)組織，而人體所需的熱能全部由淀粉和油脂提供

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2003年2月1日，美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在空中失事．有專(zhuān)家分析認(rèn)為，其原因可能是航天飛機(jī)機(jī)殼底部的石墨瓦在空中脫落，擊中機(jī)翼．航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦可以起隔熱和保護(hù)作用，這主要是因?yàn)槭ā　。?/div>
A、能導(dǎo)電
B、熔點(diǎn)高、耐高溫，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、密度小
D、硬度小，有潤(rùn)滑作用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知稀溶液中，強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式為：H+（aq）+OH-（aq）=H2O（l），△H=-57.3kJ?mol-1．下列各反應(yīng)放出的熱量為57.3kJ的是（　�。�
A、
1
2
H2SO4（aq）+
1
2
Ba（OH）2（aq）=
1
2
BaSO4（s）+H2O（l）
B、CH3COOH（aq）+KOH（aq）=CH3COOK（aq）+H2O（l）
C、HNO3（濃）+NaOH（aq）=NaNO3（aq）+H2O（l）
D、HCl（aq）+
1
2
Ba（OH）2（aq）=
1
2
BaCl2（aq）+H2O（l）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)性質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A、在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液，蛋白質(zhì)析出，雖再加水，也不溶解
B、所有的蛋白質(zhì)都能溶于水
C、濃硝酸濺在皮膚上能使皮膚呈現(xiàn)黃色，是由于濃硝酸和蛋白質(zhì)發(fā)生了顏色反應(yīng)
D、向雞蛋清中加入食鹽，會(huì)使蛋白質(zhì)凝固變性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在容積為2.0L的密閉容器內(nèi)，物質(zhì)D在T℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、從反應(yīng)開(kāi)始到第一次達(dá)到平衡時(shí)，A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為0.667mol/（L?min）
B、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2D（s）?2A（g）+B（g）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=c2（A）?c（B）
C、已知反應(yīng)的△H＞0，則第5分鐘時(shí)圖象呈現(xiàn)上述變化的原因可能是升高體系的溫度
D、若在第7分鐘時(shí)增加D的物質(zhì)的量，則表示A的物質(zhì)的量變化正確的是b曲線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列不正確的是（　�。�
A、酸性：H2CO3＞H3BO3＞Al（OH）3
B、溶液中結(jié)合質(zhì)子的能力：O2-＞S2-＞Cl-
C、分散質(zhì)粒子直徑：膠體＞濁液＞溶液
D、熱穩(wěn)定性：HF＞H2O＞NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鹵化物和鹵酸鹽在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的作用．某小組為探究其中一些鹽的性質(zhì)，查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．查閱資料如下：
①BrO3-+6I-+6H+═3I2+Br-+3H2O 
②2BrO3-+I2═2IO3-+Br2
③IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O 
④2IO3-+10Br-+12H+═I2+5Br2+6H2O
實(shí)驗(yàn)如下：
步驟現(xiàn)象
�。蚴⒂�30mL 0.2mol?L-1 KI溶液的錐形瓶中依次滴入幾滴淀粉溶液和足量稀硫酸，再用滴定管逐滴加入KBrO3溶液隨著KBrO3溶液滴入，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色并逐漸加深，最終保持不變
ⅱ．繼續(xù)向上述溶液中滴入KBrO3溶液溶液的藍(lán)色逐漸褪去
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)資料中的反應(yīng)①～④并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷IO3-、BrO3-、I2、Br2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
 
；KBrO3溶液與KBr溶液在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（2）若用y表示錐形瓶中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量，用x表示所滴入KBrO3的物質(zhì)的量，在如圖中畫(huà)出上述整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中y隨x的變化曲線（要求：在圖中標(biāo)出終點(diǎn)坐標(biāo)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，如果取0.1mol?L-1 HA溶液與0.1mol?L-1 NaOH溶液等體積混合（忽略混合后溶液體積的變化），測(cè)得混合溶液的pH=8，試回答以下問(wèn)題：
（1）混合溶液的pH=8的原因：
 
（用離子方程式表示）．
（2）混合溶液中由水電離出的c（OH-）
 
（填“＞”、“＜”或“=”）0.1mol?L-1 NaOH溶液中由水電離出的c（OH-）．
（3）求出混合溶液中下列算式的精確計(jì)算結(jié)果（填具體數(shù)字）：c（Na+）-c（A-）=
 
 mol?L-1，c（OH-）-c（HA）=
 
 mol?L-1．
（4）已知NH4A溶液為中性，又知HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出，試推斷（NH4）2CO3溶液的pH
 
7（填“＞”、“＜”或“=”）

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